Семинарские занятия

10. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ в ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ СТОЛЕТИЯ

1. Русская психология в предреволюционный период.

2. Борьба за идеологическое единство в психологии довоенного периода

3. Развитие психологической теории и прикладных исследований в предвоенные годы.

4. Развитие психологии в период Великой Отечественной войны и в первые послевоенные годы.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.

1. К какому из ведущих в предреволюционной отечественной психологии направлений относится Г.И. Челпанов?

естественнонаучному,

философско-умозрительному,

эмпирическому.

2. Кому из русских ученых принадлежит учение о 1-ой и 2-ой сигнальных системах?

В.М. Бехтереву,

И.П. Павлову,

И.М. Сеченову.

3. Кого следует считать главным идеологом марксистско-ленинской перестройки психологии?

1. К.Н. Корнилова,

2. Л.С. Рубинштейна,

3. Г.И. Челпанова.

4. Кем был разработан в отечественной психологии принцип единства сознания и деятельности?

1. Б.Г. Ананьев,

2. Л.С. Выготский,

3. А.Н. Леонтьев,

4. А.Р. Лурия,

5. С.Л. Рубинтейн.

5. С критикой извращений в какой области психологии вышло в 1936 году особое постановление советского правительства?

1. зоопсихология,

2. реактология,

3. рефлексология,

4. педология,

5. психотехника.

6. Какая психологическая теория была разработана в предвоенные годы Л.С. Выготским?

1. ассоциативная,

2. субъектно-деятельностная,

3. культурно-историческая,

4. психоаналистическая,

5. гуманистическая.

7. Кто из упомянутых ниже отечественных психологов в годы войны более других занимался восстановлением у раненых воинов психических функций?

1. Б.Г. Ананьев,

2. А.Н. Леонтьев,

3. А.Р. Лурия.

8. Кому из советских психологов первому принадлежит идея о ведущей роли воспитания в психическом развитии человека?

1. Б.Г. Ананьеву,

2. Л.С. Выготскому,

3. А.Н. Леонтьеву,

4. С.Л. Рубинштейну.

ЛИТЕРАТУРА:

О с н о в н а я:

1. Ждан А.Н. История психологии. М.,2003

2. Психологическая наука в России ХХ столетия. М.,1997.

3. Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. М.,2004.

Д о п о л н и т е л ь н а я:

1. Петровский А.В. История советской психологии. М.,1967.

2. Смирнов А.А. История и современное состояние психологической науки в СССР М,1975.

3. Хрестоматия по истории психологии. М.,1980.

11. РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Возрождение психологической науки в 60 - 70-е годы. Начало широкомасштабной подготовки психологических кадров, открытие первых психологических факультетов в Москве и Ленинграде, а также новых научных учреждений и психологических журналов.

Развитие психологической теории в 60-70-е годы. Концепция деятельности в трудах. Н. Леонтьева и сотрудников его научной школы. Научное наследие Б.Г. Ананьева и развитие Ленинградской психологической школы. Становление и развитие психологических центров в других регионах страны. Становление отечественной психологии как много отраслевой науки. Возникновение и расцвет инженерной, социальной и медицинской психологии в 60-70-е годы. Основные тенденции в развитии отечественной психологии на современном этапе.

Семинарские занятия

11. РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

1. Возрождение психологической науки в 60-70-е годы

11.2 Психологическая наука на службе практике

3. Основные научные школы и психологические центры в современной России.

4. . Перспективы развития отечественной психологии.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.

1. Что, по представлению А.Н. Леонтьева, является главным фактором развития психики человека?

1. наследственность,

2. предметная деятельность,

3. социальные обстоятельства.

2. Кто является главой Санкт-Петербургской (Ленинградской) психологической школы в послевоенный период?

1. Б.Г. Ананьев,

2. А.Н. Леонтьев,

3. С.Л. Рубинштейн.

3. Первую в нашей стране лабораторию социальной психологии открыл (кто)?

1. А.А. Бодалев,

2. Е.С. Кузьмин,

3. Б.Д. Парыгин.

4. Кто из отечественных ученых современности разрабатывал в области психологии личности теорию отношений?

1. А.Ф. Лазурский,

2. В.С. Мерлин,

3. В.Н. Мясищев,

4. К.К. Платонов,

5. В.А. Ядов.

5. Кому из отечественных психологов советского периода принадлежит заслуга в создании инженерной психологии?

1. В.П. Зинченко,

2. Б.Ф. Ломов,

3. К.К. Платонов.

6. Кем была пересмотрена в советское время павловское учение об основных свойствах нервной системы?

1. П.К. Анохиным,

2. Н.А. Бернштейном,

3. А.Р. Лурией,

4. Б.М. Тепловым,

5. В.Д. Небылицыным.

7. В какой области является ведущим специалистом глава Пермской психологической школы в послевоенный период?

1. нейропсихология,

2. общая психология,

3. педагогическая психология,

4. психология личности,

5. психология труда.

ЛИТЕРАТУРА:

О с н о в н а я:

1. Ждан А.Н. История психологии. М.,2003

2. Психологическая наука в России ХХ столетия. М.,1997.

3. Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. М.,2004.

Д о п о л н и т е л ь н а я:

1. Петровский А.В. История советской психологии. М., 1967.

2. Смирнов А.А. История и современное состояние психологической науки в СССР М, 1975..

3. Хрестоматия по истории психологии. М.,1980.

12. СОВРЕМЕННАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Производные от основных психологических школ новые направления в современной зарубежной психологии. Когнитивная психология: теория познания и обучения Д.Брунера, эпистимология Ж.Пиаже, теория конструктов Д.Келли.Экзистенционально-гуманистическая психология Д.Бюдженталя и теория смысла В.Франкла. Интеракционизм в зарубежной психологии. Социальный бихевиоризм. Социометрия Д.Морено. Ролевые концепции личности в зарубежной психологии. Трансактная психологии Э Берна. Психосинтез Р.Ассаджиолли. Гештальт-терапия Ф.Перлза. Нейро-лингвистическое программирование Р.Бэндлера и Д Гриндера.