- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины:
- •Тема 1. Понтия и цели туризма.
- •Тема 2. Туристское ресурсоведение
- •Тема 3. Классификация, виды и формы туризма
- •Тема 4. Туристские рынки.
- •5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень практических занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •В) программное обеспечение
- •Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Требования к специализированному оборудованию
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •I. Введение.
- •II. Задачи разработки.
- •III. Выбор темы разработки.
- •IV. План разработки тура
- •V. Оформление разработки тура.
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •1. Природные рекреационные ресурсы включают:
- •2. Показатель минерализации соответствует названию воды
- •3. Цветовая маркировка горнолыжных трасс от простых к сложным изменяется так:
- •Б. Примерные темы творческих заданий
- •В. Примеры вопросов к зачету (промежуточной аттестации)
- •10.5. Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Алгоритм действий преподавателя при проектировании содержания курса
10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Основы туризма» включают:
A. Тестовые задания;
B. Контрольные задания;
C. Темы рефератов;
D. Вопросы к зачету (промежуточной аттестации).
Количество тестовых заданий, выдаваемых каждому студенту в рамках:
текущего контроля составляет от 15 до 20 тестовых заданий;
промежуточного контроля составляет от 20 до 35 тестовых заданий.
Полные комплекты оценочных средств и контрольно-измерительных материалов хранятся на кафедре Социально-культурного сервиса и туризма, являются учебно-методическими материалами ограниченного (конфиденциального) пользования.
Тестовые задания
Фрагмент примерного теста для текущего контроля по разделу 2, включает 30 ТЗ, из расчета 80 минут на прохождение (ОК9; ПК14):
1. Природные рекреационные ресурсы включают:
а) рекреационные ландшафты, биоклимат и гидроминеральные ресурсы
б) лесные и водные ресурсы
в) гидроминеральные и лечебные природные ресурсы
2. Показатель минерализации соответствует названию воды
а) высокоминеральная 1). 35-100 г/л
б) крепкий рассол 2). 10-35 г/л
в) рассольная 3). 150-600 г/л
3. Цветовая маркировка горнолыжных трасс от простых к сложным изменяется так:
а) синяя
б) красная
в) зеленая
Б. Примерные темы творческих заданий
|
Форма выполнения |
Темы заданий |
Коды компетенций |
|
Мультимедиа – презентация |
Создание электронного справочника по туристским условиям и ресурсам туристской дестинации |
ОК 9, ПК 14 |
|
Разработка рекламы туристского района (центра), дифференцированной для различных категорий туристов. |
ОК 9, ПК 14 | |
|
Творческая работа |
Разработка концепции комплексного использования природного и культурного рекреационного потенциала города |
ОК 9, ПК 14 |
В. Примеры вопросов к зачету (промежуточной аттестации)
|
Код компетенции |
Вопросы к зачету |
|
ОК 9
|
Понятие и сущность туризма. Основные категории туризма. Субъекты и объекты туристской деятельности. Современные тенденции развития международного туризма Основные черты культурно-познавательного (экскурсионного) туризма. Сущность социального туризма. Культурный туризм |
|
ПК 14 |
Системный подход к определению туризма. Виды туризма. Внутренний туризм. Въездной туризм. Выездной туризм. Классификация международного туризма. Виды рекреационного туризма. Сущность оздоровительного отдыха. Сущность профессионально-делового туризма. Развитие научного туризма в Европе. Религиозный (паломнический) туризм в России. Особенности ностальгического туризма. Сущность бизнес-туризма. Классификация услуг. Туристский рынок и его виды. Природа услуги, ее специфические особенности как товара. Сущность экологического туризма. Сущность аграрного туризма. Сущность образовательного туризма.
|