- •Рабочая
- •2. Место дисциплины в структуре ооп: федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин.
- •3. Компетенция обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •4.1. Общая структура дисциплины по видам занятий.
- •4.2 Структура дисциплины по разделам.
- •4.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.4. Лабораторный практикум
- •4.5. Практические занятия (семинары)
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные_средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы итогового контроля 2 семестра. Механика
- •1. Кинематика.
- •2. Основные законы динамики.
- •3. Энергия и работа.
- •4. Релятивистская механика.
- •Электростатика
- •1. Электрическое поле в вакууме.
- •2. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.
- •Постоянный электрический ток
- •Электромагнетизм
- •1. Магнитное поле в вакууме.
- •2. Вещество в магнитном поле.
- •Электромагнитная индукция
- •Колебания
- •1. Свободные колебания.
- •3. Суперпозиция колебаний.
- •1. Общие свойства волн.
- •Кризис классической физики
- •Введение в квантовую механику
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Колебания
1. Свободные колебания.
Определение и классификация колебаний. Уравнение свободных колебаний, его вывод для колебаний тела, подвешенного на пружине, физического маятника, колебательного контура.
Решение уравнения свободных колебаний, условие существования колебаний, апериодическое движение.
Начальные условия.
Энергия колебаний.
Основные физические величины в теории свободных колебаний и их измерение ( Q, Rкр).
Вынужденные колебания.
Определение вынужденных колебаний. Уравнение вынужденных колебаний для резонансных систем. Поведение нерезонансных систем.
Вывод уравнения вынужденных колебаний для систем п.1.1.
Решение уравнения вынужденных колебаний. Резонанс. Зависимость амплитуды смещения (заряда) и амплитуды скорости (силы тока) от частоты вынуждающей силы для стационарных вынужденных колебаний.
3. Суперпозиция колебаний.
3.1. Сложение колебаний одного направления: а) одинаковой частоты, б) биения.
3.2. Сложение взаимно-перпендикулярных колебаний.
Вопросы итогового контроля 3 семестра
Волны
1. Общие свойства волн.
Определение волны. Механические и электромагнитные волны. Связь вида волн со свойствами среды и источника (плоские, цилиндрические и сферические волны; продольные и поперечные волны). Фронт волны. Понятие о скалярных и векторных волнах.
Монохроматические волны. Волновая поверхность, фазовая скорость, длина волны, групповая скорость и ее физический смысл. Вектор Умова.
Уравнение плоской бегущей монохроматической волны, волновой вектор.
Волновое уравнение.
Краткие сведения о механических волнах.
Поперечные бегущие волны, распространяющиеся вдоль струны.
Звуковые волны в газах (без вывода).
Электромагнитные волны.
Вывод волнового уравнения для электромагнитного поля, фазовая скорость для электромагнитных волн.
Плоская бегущая электромагнитная волна в непроводящей среде. Вывод ее свойств: поперечность, отношение Е/Н, плотность энергии, фазовая скорость.
Поток энергии электромагнитной волны, вектор Пойнтинга.
Суперпозиция волн.
Принцип суперпозиции волн. Стоячие волны.
Явление интерференции. Условие интерференции, перераспределение энергии в пространстве при интерференции, особенности интерференции в оптике.
Связь максимумов и минимумов при интерференции с разностью фаз. Оптический путь, связь разности фаз с оптической разностью хода.
Примеры интерференции: двулучевая интерференция, интерференция при отражении от тонких пластинок, кольца Ньютона, многолучевая интерференция.
Дифракция света. Принцип Гюйгенса –Френеля.
Дифракция Френеля. Зоны Френеля: прямолинейное распространение света, дифракция на круглом отверстии и круглом экране.
Дифракция Фраунгофера на щели. Дифракционная решетка, разрешающая способность.