- •Предисловие
- •Темы лекций
- •Практические и семинарские занятия Русская лексикография
- •Слово, его лексическое значение
- •Многозначность
- •Словесные оппозиции и классы слов как отражение лексической парадигматики
- •Омонимия
- •Синонимия и антонимия
- •Часть I
- •Часть II
- •Паронимия
- •Социально-функциональная характеристика лексики русского языка
- •Функционально-стилистическое расслоение русской лексики
- •Русская лексика в динамическом аспекте
- •Лексика русского языка с точки зрения происхождения
- •Русская фразеология
- •Лексический анализ текста
- •П р и л о ж е н и я Приложение 1. Тексты для работы на практических занятиях
- •Приложение 2 Виды лексико-семантических анализов
- •2 3 6 8 9
- •Приложение 3. План характеристики толковых словарей русского языка
Приложение 2 Виды лексико-семантических анализов
I. М и к р о к о м п о н е н т н ы й анализ значения слова:
основное значение слова,
выделение архисемы,
определение дифференциальных сем,
установление возможных (потенциальных) сем.
Например: слово "мед". (Значение дается по МАСу).
Мёд – жидкое вещество, густое, сладкое, вырабатываемое пчелами из нектара цветов, растений, являющихся медоносными.
Архисема – "жидкое вещество".
Дифференциальные семы: 1) "густое", 2) "сладкое", 3) "вырабатываемое пчелами", 4) "из нектара цветов", 5) "растений", 6) "являющихся медоносными".
Здесь нет потенциальных сем. Но, например, сема "приятность" является в содержании основного значения слова "мед" потенциальной, малосущественной, но во вторичных, переносных значениях она может актуализироваться. Например, в выражении "не мед", которое употребляется в роли сказуемого в качестве характеристики чего-либо неприятного: Характер у него – не мед.
II. М а к р о к о м п о н е н т н ы й анализ значения слова:
определение понятийного компонента,
выделение всех возможных добавочных компонентов значения.
Например: На ветках сверкали огневыекапли прошедшего дождя.
понятийный компонент – «относящийся к огню, горящий, пламенный»;
мотивировочный компонент: формального характера, так как слово производное от сущ. огонь; семантического характера, так как значение вторичное, мотивированное основным;
коннотативный компонент: коннотация передается через семантику слова "огневой" в значении "светящийся подобно огню", то есть ярко-красным цветом; ср.: огневой – красный.
III. Т и п о л о г и ч е с к а я х а р а к т е р и с т и к а значения слова в тексте
Например: см. слово "огневой".
Значение слова "огневой" в данном контексте переносное (метафора по цвету); несвободное; мотивированное (см. мотивировочный компонент); стилистически-маркированное (книжное).
IV. С х е м а м н о г о з н а ч н о г о с л о в а
Семема 1 контекст 1
Лексемасемема 2 контекст 2
Семема 3 контекст 3
Например:
Яркое освещение горизонта Заря запылала
перед восходом и после на горизонте.
захода солнца.
Перен. О начале, зарождении, На заре туманной
з а р яранней поре чего-либо юности.
радостного, светлого.
Военный сигнал, подаваемый Пробили зорю!
трубачом после вечерней поверки.
V. Характеристика в н у т р и с л о в н о й с е м а н т и ч е с к о й
п а р а д и г м ы
Например: Характеристика внутрисловной семантической парадигмы слова "голова" (по МАСу).
А. Всегов слове 9 лексико-семантических вариантов; 6 основных значений и 3 оттенка значения.
Б. Непосредственнос основным значением связаны следующие: 2, 3, 6, 8, 9.
В. Опосредованно с основным значением связаны следующие: 4, 5, 7.
С х е м а
1