- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Структура и содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •4. Формы и методы обучения…………………………………………………34
- •5. Структура и содержание самостоятельной работы студентов………..35
- •7. Содержание и порядок проведения входного и текущего
- •1. Структура и содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.3 Требования к результатам освоения дисциплины:
- •2. Объем дисциплины
- •2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.3 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Программа дисциплины
- •Раздел 1. Общие положения курса
- •Тема 1. Цели и задачи начального общего образования. Концепция и структура фгос ноо.
- •Раздел 2. Программы начального общего образования
- •Тема 2. Основная образовательная программа начального общего образования
- •Тема 3. Характеристика основных образовательных систем и программ начальной школы
- •Тема 4. Технологии в начальном общем образовании образования
- •Раздел 3. Внеурочная и проектная деятельность младших школьников
- •Раздел 2. Программы начального общего образования
- •Тема 2. Основная образовательная программа начального общего образования Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Тема 3. Характеристика основных образовательных систем и программ начальной школы Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Тема 4. Технологии в начальном общем образовании образования Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Тема урока: «Разнообразие животных»
- •Животный мир Краснодарского края
- •Раздел 3. Внеурочная и проектная деятельность младших школьников Тема 5. Организация внеурочной и проектной деятельности младших школьников Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Описание проектной задачи
- •Страница 1. «Безопасность»
- •Страница 2. «Режим дня второклассника»
- •Страница 3. «Мой досуг»
- •Страница 4. «Домашние питомцы»
- •4. Формы и методы обучения
- •5. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •5.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •5.2 План-график самостоятельной работы студентов
- •5.3 Методические рекомендации
- •Признаки эссе
- •Структура эссе
- •При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:
- •Методические рекомендации по анализу урока
- •6. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6.3 Материально-техническое обеспечение
- •7. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •7.1 Содержание и формы проведения входного контроля
- •7.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •7.2.1 Формы текущего контроля знаний
- •7.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов-выпускников вуза
- •7.2.3 Вопросы и задания к зачету Вариант контрольной работы (модельный образец)
- •Образовательные программы начальной школы
- •614090, Г.Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71
5.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
|
№ темы дисциплины |
Наименование раздела дисциплины
|
Формы самостоятельной работы (ак. час.) |
Общая трудоемкость (ак. час.) | |||
|
Конспектирование в рабочей тетради тренинг в решении |
Работа с учебной литературой |
Написание сообщений |
Написание эссе | |||
|
1. |
Цели и задачи начального общего образования. Концепция и структура ФГОС НОО |
3 |
3 |
|
2 |
8 |
|
2. |
Основная образовательная программа начального общего образования |
4 |
4 |
|
2 |
10 |
|
3. |
Характеристика основных образовательных систем и программ начальной школы |
2 |
4 |
4 |
|
10 |
|
4. |
Технологии в начальном общем образовании |
2 |
2 |
2 |
|
10 |
|
5. |
Организация внеурочной и проектной деятельности младших школьников |
3 |
4 |
3 |
|
10 |
5.2 План-график самостоятельной работы студентов
|
№ п/п |
Раздел (тема) дисциплины курса |
Формы самостоятельной работы |
Вид сам. работы |
Сроки (неделя семестра) |
Форма Контроля | |
|
Обязат |
Допол. | |||||
|
1. |
Цели и задачи начального общего образования. Концепция и структура ФГОС НОО |
А) Конспектирование в рабочей тетради. Б) Анализ учебной литературы; В) Написание эссе.
|
+
|
+ + |
7 неделя
7 неделя |
Проверка преподавателем, консультантом, взаимопроверка |
|
2. |
Основная образовательная программа начального общего образования |
А) Конспектирование в рабочей тетради. Б) Работа с учебной литературой. В) Написание эссе. |
+
+
+ |
|
8 неделя
9 неделя |
Проверка преподавателем, консультантом, взаимопроверка, публичное выступление |
|
3. |
Характеристика основных образовательных систем и программ начальной школы |
А) Конспектирование в рабочей тетради.
Б) Работа с учебной литературой. В) Сообщение. |
+
+ + |
|
10 неделя
11 неделя
|
Проверка преподавателем
Публичное представление |
|
4. |
Технологии в начальном общем образовании |
А) Конспектирование в рабочей тетради.
Б) Анализ печатной продукции. В) диагностические материалы. Г) Сообщение. |
+
+
|
+
+ |
12 неделя;
|
Проверка преподавателем, консультантом, взаимопроверка Публичная защита.
|
|
5. |
Организация внеурочной и проектной деятельности младших школьников |
А) Работа с учебной литературой.
Б) Диагностические материалы
В) сообщение |
+
+ |
+
|
13 неделя
14 неделя
|
Проверка преподавателем, консультантом, взаимопроверка Публичное выступление |