- •Расчетно-графические работы по математике
- •Расчетно-графическая работа № 1 Тема «Функции, основные понятия»
- •Варианты заданий
- •Пример оформления работы
- •2. Постройте графики функций
- •3. Вычислить пределы
- •5. Определить значение равновесной цены спроса и предложения , если заданы функция спроса и предложения, где р– цена товара. Сделать чертеж.
Пример оформления работы
1. Разложите на множители ,если а= 3, b=14, с=-5
Рассмотрим уравнение 3х2+14х-5=0
D=b2-4ac=142-4·3·(-5)=196+60=256=162
Тогда 3х2+14х-5=3(х-1/3)(х+5)=(3х-1)(х+5)
Ответ: 3х2+14х-5=(3х-1)(х+5)
2. Постройте графики функций
а) ; б); в), если а= 2,b= -3, c=1
а) Рассмотрим функцию у=2х-3. График этой функции – есть прямая. Для построения прямой достаточно знать координаты двух точек на ней:
х |
0 |
2 |
у |
-3 |
1 |
б) Рассмотрим функцию у= 2х2+1. График функции – парабола, ветви направлены вверх. Для её построения необходимо знать координаты как минимум 5 точек:
х |
0 |
1 |
-1 |
2 |
-2 |
у |
1 |
3 |
3 |
9 |
9 |
в) Рассмотрим функцию у=2х3. Это возрастающая функция (т.к. х1=-2, х2=3, х1<х2, то у1=2·(-2)3=-16 < у2=2·(3)3=54. График – кривая. Для её построения необходимо знать координаты как минимум 5 точек:
х |
0 |
1 |
-1 |
2 |
-2 |
у |
0 |
2 |
-2 |
16 |
-16 |
у
|
|
|
|
9 |
|
б) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
а) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
|
3 |
|
5 |
х |
|
|
|
|
-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-3 |
|
|
|
|
|
|
|
в) |
|
|
|
|
|
|
|
3. Вычислить пределы
3.1. 3.23.3.3.4.3.5.
Число А называется пределом функции y = f(x) при , если для любого числа, существуеттакое, что привыполняется неравенство.
3.1.
Функция – непрерывная, графиком ее является парабола. Следовательно, заменяя ее аргумент предельным значением, найдем значение предела:
.
Ответ: –8.
3.2.
При непосредственном нахождении предела и числитель и знаменатель обращаются в нуль, таким образом, получается неопределенность вида.
Чтобы раскрыть неопределенность , разложим числитель на множители:
,
Тогда
Ответ: 7.
3.3.
При непосредственно подстановкой имеем неопределенность вида.
Чтобы раскрыть неопределенность, разделим числитель и знаменатель дроби на наивысшую степень переменной – . Тогда
Поскольку , то.
Ответ: 2.
3.4.
Найдем предел, используя первый замечательный предел
Таким образом: .
Замечание:
, так как если , то. Значит.
Ответ:
3.5.
Преобразуем выражение, стоящее под знаком предела, к виду , и используем второй замечательный предел
Если , то. Значит:
Ответ: .
4. Для данной функции: найти точки разрыва, скачок функции в каждой точке разрыва, сделать чертеж
Функция является непрерывной на множестве, если она непрерывна в каждой точке множества.
Функция непрерывна в точке тогда и только тогда, когда малому приращению аргумента соответствует малое приращение функции.
Функция является непрерывной в точке, если .
Точки, в которых нарушается условие непрерывности называются точками разрыва.
Если односторонние пределы в точке конечны, то она является точкой разрыва 1 рода. Если односторонние пределы в точке равны, то она является точкой устранимого разрыва.
Точками подозрительными на разрыв являются х=-2, х=2.
х=-2
Оба односторонних предела – конечны, не равны. Значит, х=2 – точка разрыва 1 рода. Скачок функции Δ= |2-0|=2.
х=2
Так как один из односторонних пределов бесконечен, значит х=2– точка разрыва 2 рода.
|
|
|
9 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
|
3 |
|
5 |
х |
|
|
|
|
-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: функция не является непрерывной на всём множестве.