
- •Расчетно-графические работы по математике
- •Расчетно-графическая работа № 1 Тема «Функции, основные понятия»
- •Варианты заданий
- •Пример оформления работы
- •2. Постройте графики функций
- •3. Вычислить пределы
- •5. Определить значение равновесной цены спроса и предложения , если заданы функция спроса и предложения, где р– цена товара. Сделать чертеж.
Пример оформления работы
1.
Разложите
на множители
,если
а= 3, b=14,
с=-5
Рассмотрим уравнение 3х2+14х-5=0
D=b2-4ac=142-4·3·(-5)=196+60=256=162
Тогда 3х2+14х-5=3(х-1/3)(х+5)=(3х-1)(х+5)
Ответ: 3х2+14х-5=(3х-1)(х+5)
2. Постройте графики функций
а)
;
б)
;
в)
,
если а= 2,b=
-3, c=1
а) Рассмотрим функцию у=2х-3. График этой функции – есть прямая. Для построения прямой достаточно знать координаты двух точек на ней:
х |
0 |
2 |
у |
-3 |
1 |
б) Рассмотрим функцию у= 2х2+1. График функции – парабола, ветви направлены вверх. Для её построения необходимо знать координаты как минимум 5 точек:
х |
0 |
1 |
-1 |
2 |
-2 |
у |
1 |
3 |
3 |
9 |
9 |
в) Рассмотрим функцию у=2х3. Это возрастающая функция (т.к. х1=-2, х2=3, х1<х2, то у1=2·(-2)3=-16 < у2=2·(3)3=54. График – кривая. Для её построения необходимо знать координаты как минимум 5 точек:
х |
0 |
1 |
-1 |
2 |
-2 |
у |
0 |
2 |
-2 |
16 |
-16 |
у
|
|
|
|
9 |
|
б) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
а) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
- |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
|
3 |
|
5 |
х |
|
|
|
|
-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-3 |
|
|
|
|
|
|
|
в) |
|
|
|
|
|
|
|
3. Вычислить пределы
3.1.
3.2
3.3.
3.4.
3.5.
Число
А
называется пределом функции y
= f(x)
при
,
если для любого числа
,
существует
такое,
что при
выполняется
неравенство
.
3.1.
Функция
–
непрерывная, графиком ее является
парабола. Следовательно, заменяя ее
аргумент предельным значением, найдем
значение предела:
.
Ответ: –8.
3.2.
При
непосредственном нахождении предела
и числитель и знаменатель обращаются
в нуль, таким образом, получается
неопределенность вида.
Чтобы
раскрыть неопределенность
,
разложим числитель на множители:
,
Тогда
Ответ: 7.
3.3.
При
непосредственно подстановкой имеем
неопределенность вида
.
Чтобы
раскрыть неопределенность, разделим
числитель и знаменатель дроби на
наивысшую степень переменной –
.
Тогда
Поскольку
,
то
.
Ответ: 2.
3.4.
Найдем
предел, используя первый замечательный
предел
Таким
образом:
.
Замечание:
,
так как если
,
то
.
Значит
.
Ответ:
3.5.
Преобразуем
выражение, стоящее под знаком предела,
к виду
,
и используем второй замечательный
предел
Если
,
то
.
Значит:
Ответ:
.
4. Для данной функции: найти точки разрыва, скачок функции в каждой точке разрыва, сделать чертеж
Функция является непрерывной на множестве, если она непрерывна в каждой точке множества.
Функция непрерывна в точке тогда и только тогда, когда малому приращению аргумента соответствует малое приращение функции.
Функция
является непрерывной в точке, если
.
Точки, в которых нарушается условие непрерывности называются точками разрыва.
Если односторонние пределы в точке конечны, то она является точкой разрыва 1 рода. Если односторонние пределы в точке равны, то она является точкой устранимого разрыва.
Точками подозрительными на разрыв являются х=-2, х=2.
х=-2
Оба односторонних предела – конечны, не равны. Значит, х=2 – точка разрыва 1 рода. Скачок функции Δ= |2-0|=2.
х=2
Так как один из односторонних пределов бесконечен, значит х=2– точка разрыва 2 рода.
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
- |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
|
3 |
|
5 |
х |
|
|
|
|
-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: функция не является непрерывной на всём множестве.