Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

vtik

.doc
Скачиваний:
242
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
308.22 Кб
Скачать

0001. Критериями оценки биологического возраста детей являются:

1. пропорции тела

2 число ядер окостенения

3. показатели роста и массы

4. вторичные половые признаки

5. психомоторное развитие

6. появление молочных зубов

7. количество постоянных зубов

0002. Критериями оценки биологического возраста подростков являются:

1. число ядер окостенения

2. вторичные половые признаки

3. умения и навыки

4. психомоторное развитие

5. появление молочных зубов

6. количество постоянных зубов

7. пропорции тела

8. показатели роста и массы

0003. Период полового созревания характеризуется:

1. снижением мышечной массы

2. отставанием "костного" возраста от биологического

3. неустойчивостью вегетативной регуляции

4. развитием вторичных половых признаков

5. замедлением нарастания массы тела

6. ускорением темпов роста и прибавки массы

0004. Укажите сроки первого периода вытяжения (ускорения роста):

1. 4-6 лет у мальчиков и 6-7 лет у девочек

2. 4-6 лет у мальчиков и 9-10 лет у девочек

3. 6-9 лет у мальчиков и 6-8 лет у девочек

4. 6-9 лет у мальчиков и 9-10 лет у девочек

0005. Укажите сроки второго периода вытяжения (ускорения роста):

1. 8-10 лет у мальчиков и 10-12 лет у девочек

2. 11-12 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек

3. 13-16 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек

4. 13-16 лет у мальчиков и 10-15 лет у девочек

0006. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет:

1. 45-47 см

2. 47-49 см

3. 50-53 см

4. 53-55 см

5. 55-56 см

0007. Окружность головы доношенного ребенка при рождении составляет:

1. 30-32 см

2. 32-34 см

3. 34-36 см

4. 36-38 см

5. 38-40 см

0008. Окружность груди доношенного ребенка при рождении составляет:

1. 36-38 см

2. 34-36 см

3. 32-34 см

4. 30-32 см

5. 28-30 см

0009. Проницаемость гематоэнцефалического барьера у детей по сравнению со взрослыми:

1. выше

2. ниже

3. такая же

0010. Особенностями кровоснабжения мозга и оттока крови у детей раннего возраста являются:

1. кровоснабжение хуже, отток лучше

2. кровоснабжение хуже, отток затруднен

3. кровоснабжение лучше, отток затруднён

4. кровоснабжение лучше, отток лучше

0011. состав спинномозговой жидкости у детей старше 1 мес:

1. цитоз представлен лимфоцитами:

2. цитоз представлен нейтрофилами

3. цитоз 3/3-10/3

4. белок 0,16-0,5 г/л

0012. показатели нервно-психического развития ребенка в 1 мес:

1. вздрагивает при резком звуке

2. совершает ищущие повороты головы на звук

3. хорошо удерживает голову в вертикальном положении

4. прослеживает взором за движущимся предметом

5. фиксирует взор на ярком предмете

6. появляется улыбка при спокойном бодрствовании

0013. показатели нервно-психического развития ребенка в 3 мес:

1. лежа на животе поднимает голову и опирается на предплечья

2. на общение отвечает "комплексом оживления"

3. переворачивается с живота на спину

4. гулит

5. отличает мать и близких от чужих

0014. Показатели нервно-психического развития ребенка в 6 мес.:

1. ест с ложки

2. произносит отдельные слоги

3. ползает

4. узнает голос матери

5. берет в руку игрушку, размахивает ею

6. поворачивается со спины на живот и обратно

0015. Показатели нервно-психического развития ребенка в 9 мес.:

1. самостоятельно ходит

2. пьет из чашки самостоятельно

3. встает и стоит с поддержкой

4. знает 10-12 слов

5. дает знакомый предмет по просьбе взрослого

0016. показатели нервно-психического развития ребенка в 1 год:

1. самостоятельно ест из ложки

2. самостоятельно пьет из чашки

3. произносит 8-10 слов

4. приседает, наклоняется, перешагивает через препятствие

5. начинает ходить самостоятельно

0017. Перечислите признаки подготовительного этапа речи:

1. поисковая зрительная реакция

2. связывание конкретного слова с предметом

3. произнесение отдельных слов

4. лепет

5. гуление

0018. "Сенсорная речь" - это:

1. произнесение отдельных слов

2. ответные действия на просьбу взрослого

3. поисковая зрительная реакция на вопрос "где "

4. связывание слов в предложение

5. связывание слова с определенным предметом

0019. У ребенка моторная речь появляется чаще в возрасте:

1. 5-6 мес.

2. 7-8 мес.

3. 8-9 мес.

4. 10-12 мес.

5. 12-15 мес.

0020. Физиологическими особенностями кожи детей раннего возраста являются:

1. хорошо развита защитная функция

2. хорошо развита резорбция через кожу

3. несовершенна регуляция температуры тела через кожу

4. недостаточно развита выделительная функция

5. низкая интенсивность дыхания через кожу

0021. Укажите особенности сальных желез у грудных детей:

1. начинают функционировать после рождения

2. распространены по всей коже, кроме ладоней и подошв

3. сконцентрированы на ладонях и подошвах

4. начинают функционировать внутриутробно

5. могут перерождаться в кисты

6. при избыточном функционировании возникает себорея волосистой части головы

0022. Укажите особенности потовых желез у детей раннего возраста:

1. усиленное потоотделение в подмышечных впадинах, паховых складках

2. усиленное потоотделение на коже головы

3. достаточно выраженное функционирование с 3-4 месяцев

4. начинают функционировать внутриутробно

5. при рождении отсутствуют

6. при рождении количество желез такое же как у взрослых

7. при рождении - недоразвитие выводных протоков

0023. У грудных детей легкость повреждения и инфицирования кожи связана с:

1. кислой реакцией (рН) кожи

2. незрелостью местного иммунитета

3. тонкостью кожи

4. толстым, рыхлым роговым слоем

5. склонностью к мацерации

0024. Особенностями подкожной жировой клетчатки у грудных детей являются:

1. жировые клетки - мелкие, содержат ядра

2. жировые клетки - крупные, не содержат ядра

3. относительная масса подкожной жировой клетчатки больше, чем у взрослых

4. относительная масса подкожной жировой клетчатки меньше, чем у взрослых

5. сохранение в подкожной клетчатке участков эмбриональной ткани

6. отсутствие бурой жировой ткани

0025. Физиологическая желтуха у доношенных новорожденных в среднем:

1. появляется на 1-2, исчезает на 5-7 день жизни

2. появляется на 2-3, исчезает на 7-10 день жизни

3. появляется на 4-5, исчезает на 10-14 день жизни

0026. .закрытие швов черепа у доношенных детей происходит к:

1. 1 мес.

2. 2-3 мес.

3. 3-4 мес.

4. 4-6 мес.

0027. укажите максимальные сроки закрытия большого родничка:

1. 7-9 мес.

2. 12-15 мес.

3. 15-18 мес.

4. 18-20 мес.

0028. Малый родничок у доношенных детей закрывается в возрасте:

1. 1 мес.

2. 1-2 мес.

3. 2-3 мес.

4. 4-6 мес.

0029. Соответствие количества молочных зубов возрасту ребенка рассчитывается по формуле (n - возраст ребенка, мес);

1. n-2

2. n-4

3. n-6

4. n-8

0030. Прорезывание всех молочных зубов заканчивается к возрасту:

1. 1-1,5 года

2. 1,5-2 года

3. 2-2,5 года

4. 2,5-3 года

0031. Первые постоянные зубы появляются в возрасте:

1. 3-4 лет

2. 4-5 лет

3. 5-6 лет

4. 7-8 лет

0032. Нарушение второй стадии остеогенеза (минерализация кости) возникает при:

1. снижении мышечного тонуса

2. сдвиге рН в кислую сторону

3. сдвиге рН в щелочную сторону

4. дефиците кальция, фосфора и других минералов

5. гиповитаминозе Д

6. гипервитаминозе Д

0033. Перемоделирование и самообновление кости:

1. регулируется паратгормоном

2. регулируется тироксином

3. регулируется тиреокальцитонином

4. зависит от обеспеченности витамином Д

5. не зависит от обеспеченности витамином Д

0034. Гипокальциемния развиваются в результате следующих механизмов:

1. вымывание кальция из костей

2. усиление кишечного всасывания кальция

3. уменьшение кишечного всасывания кальция

4. усиление почечной экскреции кальция

5. уменьшение почечной экскреции кальция

0035. Меньшая ломкость костей у детей раннего возраста обусловлена:

1. большим содержанием плотных веществ

2. меньшим содержанием плотных веществ

3. большим содержанием воды

4. волокнистым строением кости

5. большей податливостью при сдавливании

0036. Определение костного возраста имеет значение для:

1. оценки биологического возраста

2. оценки нервно-психического развития

3. оценки отклонения в росте и развитии

4. оценки полового развития

5. оценки отклонения в массе

6. контроля за применением стероидов

0037. У новорожденного ребенка состояние мышц характеризуется:

1. мышечной гипотонией

2. преобладанием тонуса мышц-разгибателей конечностей

3. преобладанием тонуса мышц-сгибателей конечностей

4. во время сна мышцы расслабляются

5. основная масса мышц приходится на мышцы туловища

0038. При заболеваниях детей раннего возраста развитию обструкции бронхов способствуют:

1. недоразвитие хрящевого каркаса и эластических волокон

2. недостаточное кровоснабжение слизистых оболочек

3. узость просвета бронхов

4. гиперсекреция слизи

5. отсутствие коллатеральной вентиляции

0039. При заболеваниях грудных детей возникновению ателектазов легких способствуют:

1. недоразвитие дыхательного центра

2. недоразвитие эластической ткани

3. отсутствие коллатеральной вентиляции

4. узость просвета бронхов

5. гиперсекреторная реакция слизистой бронхов при воспалении

0040. У детей раннего возраста поверхностный характер дыхания (малый дыхательный объем) обусловлен:

1. наклонным положением ребер

2. горизонтальным положением ребер

3. слабостью дыхательной мускулатуры

4. небольшой массой легких

5. хорошим кровоснабжением легких

6. недоразвитием эластической ткани

0041. Неустойчивый ритм дыхания в первые месяцы жизни у здоровых детей проявляется:

1. неравномерностью пауз между вдохом и выдохом

2. чередованием глубоких вдохов с поверхностными

3. кратковременным апноэ во сне

4. апноэ более 20 сек во сне

5. лабильностью ритма при нагрузке

0042. У детей пуэрильное дыхание обусловлено:

1. тонкой стенкой грудной клетки

2. узостью носовых ходов

3. примесью ларингеального дыхания

4. широким просветом бронхов

5. малой воздушностью легочной ткани

0043.у детей пуэрильное дыхание выслушивается в возрасте:

1. с рождения до 4 лет

2. с 6 мес. до 5-7 лет

3. с 1 года до 8 лет

4. с 6 мес. до 12 лет

0044. У доношенных новорожденных частота дыхания составляет при спокойном бодрствовании:

1. 25-30 в 1 мин.

2. 30-40 в 1 мин.

3. 40- 50 в 1 мин.

4. 60-70 в 1 мин.

0045. У годовалого ребенка частота дыханий составляет:

1. 20-25 в 1 мин.

2. 30-35 в 1 мин.

3. 40-45 в 1 мин.

4. 50-55 в 1 мин.

0046. У ребенка 5 лет частота дыхания составляет:

1. 18-20 в 1 мин.

2. 23-25 в 1 мин.

3. 28-30 в 1 мин.

4. 33-35 в 1 мин.

0047. С какого возраста соотношение частоты дыхания и пульса составляет 1:4:

1. с 6 мес.

2. с 1 года

3. с 5 лет

4. с 10 лет

0048. Для сердечно-сосудистой системы критическими возрастными периодами являются:

1. 0-1 год

2. 0-2 года

3. 5-8 лет

4. 8-11 лет

5. 12-14 лет

6. 17-20 лет

0049. У детей раннего возраста особенностями сердца являются:

1. шарообразная форма

2. капельная форма

3. границы с возрастом сужаются

4. границы с возрастом расширяются

5. исходно косое положение

6. переход из поперечного положения в косое и поворот внутрь

0050. Работоспособность детского сердца обеспечивается:

1. относительно большой массой сердца (на 1 кг массы тела)

2. магистральным типом коронарного кровотока

3. большим количеством артерий и капилляров на единицу поверхности

4. малым количеством анастомозов сосудов сердца

0051. У доношенного новорожденного средняя частота сердечных сокращений составляет:

1. 90 в 1 мин.

2. 110 в 1 мин.

3. 140 в 1 мин.

4. 170 в 1 мин.

0052. У годовалого ребенка средняя частота сердечных сокращений составляет:

1. 100 в 1 мин.

2. 120 в 1 мин.

3. 140 в 1 мин.

4. 160 в 1 мин.

0053. У ребенка в возрасте 5 лет средняя частота сердечных сокращений составляет:

1. 80 в 1 мин.

2. 90 в 1 мин.

3. 100 в 1 мин.

4. 120 в 1 мин.

0054. Среднее систолическое артериальное давление (мм рт.ст.) у детей старше 1 года рассчитывается по формуле:

1. 60+2n (n - возраст в годах)

2. 90+n

3. 90+2n

4. 100+n

0055. Среднее диастолическое артериальное давление (мм рт.ст.) у детей старше 1 года рассчитывается по формуле:

1. 40 + 2n (n - возраст в годах)

2. 50 + n

3. 60 + n

4. 70+2n

0056. артериальное давление на ногах по сравнению с руками:

1. такое же

2. выше

3. ниже

0057. У новорожденного левая граница относительной тупости сердца находится:

1. по срединно-ключичной линии

2. по передней подмышечной линии

3. кнаружи от срединно-ключичной линии на 1-2 см

4. кнутри от срединно-ключичной линии на 1-2 см

0058. Особенности сосудов у детей по сравнению со взрослыми:

1. артерии относительно шире

2. относительно узкий просвет вен

3. просвет вен шире просвета артерий

4. объем сердца увеличивается с возрастом больше, чем просвет крупных артерий

5. большая скорость кровотока

6. при рождении - мышечный тип строения сосудов большого круга кровообращения

059. У детей раннего возраста низкие цифры артериального давления обусловлены:

1. малым ударным объемом сердца

2. низким удельным сопротивлением периферических сосудов

3. узким просветом сосудов малого круга кровообращения

4. незрелостью вагусной регуляции

0060. У детей по сравнению со взрослыми особенностями аускультативной картины сердца являются:

1. приглушение тонов

2. акцент первого тона на верхушке

3. акцент второго тона на легочной артерии

4. физиологическая тахикардия

5. брадикардия

6. лабильность ритма

7. дыхательная аритмия

0061. Синдром подросткового (капельного) сердца проявляется:

1. артериальной гипертензией

2. обмороками, снижением АД

3. тахикардией

4. брадикардией

5. появлением шума в сердце

6. одышкой при физической нагрузке

0062. Отличительными признаками функционального шума в сердце у детей являются:

1. тихий, мягкий тембр

2. короткий

3. постоянный

4. меняется после физической нагрузки

5. связан с тонами

6. не проводится экстракардиально

0063. Особенности ЭКГ у грудных детей:

1. синусовая тахикардия

2. отклонение электрической оси вправо

3. отклонение электрической оси влево

4. отрицательные зубцы Т в III стандартном и V1- Vз отведениях

5. неполная блокада правой ножки пучка Гиса

6. левожелудочковые экстрасистолы

0064. Обильное слюнотечение у грудных детей наблюдается в возрасте:

1. 1-2 мес.

2. 3-4 мес.

3. 4-5 мес.

4. 6-7 мес.

0065. Склонность детей первого полугодия жизни к срыгиваниям обусловлена тем, что:

1. желудок расположен вертикально

2. дно желудка лежит ниже антрально-пилорического отдела

3. имеется высокий тонус кардиального сфинктера

4. слабая запирательная функция нижнего пищеводного сфинктера

5. высокий тонус пилорического отдела желудка

6. тупой угол Гиса

0066. К функциональным особенностям желудка детей первого полугодия жизни относятся:

1. низкая кислотность (рН выше 4)

2. высокая кислотность (рН ниже 2)

3. высокая активность пепсина

4. высокая активность ренина и гастриксина

5. низкая протеолитическая активность

6. хорошо выражены защитные свойства

0067. У детей раннего возраста функциональными особенностями тонкой кишки являются:

1. интенсивность полостного пищеварения больше, чем мембранного

2. всасывательная способность больше, чем у взрослого

3. дистантное пищеварение

4. низкая активность гидролитических ферментов

5. высокая проницаемость слизистой оболочки

0068. Транзит пищи по желудочно-кишечному тракту у детей 1 года жизни:

1. происходит быстрее

2. происходит медленнее

3. при искусственном вскармливании пища проходит быстрее

4. при естественном вскармливании пища проходит быстрее

5. вид вскармливания не имеет значения

0069. При грудном вскармливании преобладающей флорой кишечника являются:

1. бифидум-бактерии

2. ацидофильные палочки

3. кишечные палочки

4. энтерококки

0070. У здоровых детей нижний край печени выходит из-под правого края реберной дуги до:

1. 3-5 лет

2. 5-7 лет

3. 7-9 лет

4. 9-11 лет

0071. К функциональным особенностям поджелудочной железы у детей первого года жизни относятся:

1. высокая активность амилазы

2. низкая активность липазы

3. низкая активность трипсина

4. с возрастом сначала увеличивается активность амилазы, затем трипсина, позднее липазы

5. с возрастом сначала увеличивается активность трипсина, затем амилазы, липазы

6. становление ферментативной активности зависит от вида вскармливания

0072. У детей первых лет жизни, по сравнению со взрослыми, почки отличаются:

1. относительно большой величиной

2. меньшей подвижностью

3. дольчатым строением

4. относительно более низким расположением

5. возможностью пальпации нижнего полюса почки

0073. У детей раннего возраста к легкости нарушения уродинамики (застою мочи) предрасполагают:

1. относительно широкий просвет мочеточников

2. гипотония стенок мочеточников и лоханок

3. хорошее развитие эластической ткани

4. хорошее развитие мышечной ткани

5. относительно длинные и извитые мочеточники

0074. У детей старше 1 года средняя величина клубочковой фильтрации составляет (мл/мин):

1. 60 + 20

2. 80 + 20

3. 100 + 20

4. 140 +20

0075. Количество выделяемой мочи от количества принятой жидкости у детей составляет:

1. 1/3-1/5

2. 1/3-1/2

3. 2/3-3/4

4. соответствует количеству выпитой жидкости

0076. у ребенка 1 мес. суточное количество мочи (мл) составляет:

1. 150-200

2. 200-300

3. 300-400

4. 400-500

0077. У ребенка 1 года суточное количество мочи (мл) составляет:

1. 200

2. 300

3. 500

4. 700

0078. У новорожденного ребенка число мочеиспусканий в сутки составляет:

1. 5-10

2. 10-15

3. 15-20

4. 20-25

0079. Суточные колебания относительной плотности мочи у детей старше 1 года составляют:

1. 1001-1010

2. 1005-1015

3. 1005-1025

4. 1010-1020

0080. У здорового ребенка старше 1 года соотношение количества вы деленной мочи днем и ночью составляет:

1. 1:1

2. 2:1

3. 3:1

4. 3:2

5. 4:1

0081. У здорового ребенка периферические лимфоузлы имеют следующие характеристики:

1. пальпируются 3-5 групп лимфоузлов

2. пальпируется не более 3 групп лимфоузлов

3. лимфоузлы мягкоэластической консистенции

4. лимфоузлы плотной консистенции

5. лимфоузлы 1-3 размера

6. лимфоузлы 2-5 размеров

7. в каждой группе более 3-х лимфоузлов с одной стороны

0082. Снижение уровня гемоглобина и количества эритроцитов у новорожденных обусловлено:

1. укорочением длительности жизни эритроцитов

2. синдромом гемоконцентрации

3. уменьшением продукции эритропоэтина

4. дефицитом печеночной глюкуронилтрансферазы

0083. Уровень гемоглобина (г/л) сразу после рождения у ребенка составляет:

1. 100-140

2. 120-140

3. 160-180

4. 180-240

0084. У детей в возрасте старше 1 года уровень гемоглобина (г/л) составляет:

1. 100-140

2. 110-130

3. 120-140

4. 160-180

0085. У детей на первом году жизни количество лейкоцитов составляет (х 10 в степени 9/л)

1. 8-10

2. 6-12

3. 10-12

4. 16-30

0086. У детей старше 1 года количество лейкоцитов составляет (х 10 в степени 9/л):

1. 4-5

2. 6-10

3. 8-12

4. 10-12

5. 16-30

6. 12-15

0087. Количество ретикулоцитов (%о) у детей, кроме периода новорожденности составляет:

1. 3-5

2. 5-10

3. 10-15

4. 10-42

0088. У детей старше 1 года количество тромбоцитов составляет (x 10 в степени 9/л):

1. 50-100

2. 50-200

3. 100-300

4. 150-300

0089. Для лейкоцитарной формулы здоровых детей первых дней жизни характерно:

1. преобладают нейтрофилы

2. преобладают лимфоциты

3. одинаковое количество нейтрофилов и лимфоцитов

4. отмечается сдвиг лейкоцитарной формулы влево

5. увеличено количество моноцитов

0090. Первый перекрест в лейкоцитарной формуле крови отмечается в возрасте:

1. 2-3 дня жизни

2. 4-5 дней жизни

3. 10-11 дней жизни

4. 5-6 месяцев

0091. Время второго перекреста в лейкоцитарной формуле крови:

1. 4-5 месяцев

2. 2-3 года

3. 4-5 лет

4. 6-8 лет

0092. В миелограмме у здоровых детей количество бластных клеток составляет:

1. менее 1%

2. 1-5%

3. 5-10%

4. более 10%

0093. К особенностям свертывающей системы крови у новорожденных относятся:

1. замедление времени свертывания

2. время свертывания такое же, как у взрослых

3. удлинено время кровотечения

4. снижена активность плазменных факторов

5. высокая функциональная активность тромбоцитов

6. низкая активность витамин-К-зависимых факторов

0094. К неспецифическим факторам защиты относятся:

1. лизоцим

2. лактоферрин

3. Т-лимфоциты

4. система интерферонов

5. фагоцитоз

6. В-лимфоциты

0095. К специфическим факторам защиты организма относятся:

1. пропердин

2. Т-лимфоциты

3. В-лимфоциты

4. лизоцим

5. нейтрофилы

6. лимфоциты во взаимодействии с макрофагами

0096. К особенностям неспецифических факторов защиты у детей первых месяцев жизни относятся:

1. фагоцитоз незавершенный

2. фагоцитоз завершенный

3. уровни лизоцима, пропердина низкие

4. уровни лизоцима, пропердина высокие

5. способность к образованию интерферонов высокая

6. способность к образованию интерферона снижена

0097. У новорожденных детей отмечаются следующие характеристики лимфоцитарного звена иммунитета:

1. абсолютное количество лимфоцитов нарастает после 5 дня жизни

2. лимфоциты функционально активны

3. процентное содержание субпопуляций лимфоцитов такое же, как у взрослых

4. функции иммунофенотипов SD не всегда соответствуют их функциям у взрослых

5. чувствительность к цитокинам и интерлейкинам снижена

0098. К плоду от матери трансплацентарно переходят Jg класса:

1. А

2. М

3. G

4. Е

0099. наиболее низкий уровень Jg G имеют дети в возрасте (мес.):

1. 0-3

2. 3-6

3. 6-9

4. 9-12

0100. У детей последним достигает уровня взрослых содержание Jg класса:

1. А

2. М

3. G

4. Е

0101. образование секреторного Jg А у детей раннего возраста:

1. происходит интенсивно

2. снижено

3. отсутствует

4. повышено

0102. К особенностям системы иммунитета у новорожденных детей относятся:

1. преимущественно пассивный характер (материнские антитела)

2. способность к синтезу антител выражена хорошо

3. недостаточность фагоцитарной защиты

4. хелперная направленность иммунных реакций

5. супрессорная направленность иммунных реакций

6. активная продукция интерферонов

0103. К особенностям системы иммунитета у детей от 6 мес. до 1 года относятся:

1. преимущественно пассивный характер (материнские антитела)

2. собственный синтез антител при быстром их потреблении

3. ограниченный синтез субклассов IgG2, IgG4

4. недостаточность местного иммунитета

5. перестройка супрессорной направленности иммунных реакций на хелперную

0104. К особенностям системы иммунитета у подростков относятся:

1. увеличение массы тимуса

2. инволюция тимуса

3. нестабильность регуляции клеточного и гуморального звеньев иммунитета

4. снижение частоты аутоиммунных и лимфопролиферативных заболеваний

0105. У новорожденных, по сравнению с взрослыми, относительная теплопродукция:

1. выше

2. ниже

3. такая же

4. осуществляется за счет несократительного термогенеза

5. осуществляется за счет сократительного термогенеза

0106. У новорожденных, по сравнению с взрослыми, относительная теплоотдача:

1. выше

2. ниже

3. такая же

4. резко снижена

0107. Высокая теплоотдача у детей раннего возраста обусловлена:

1. большей относительной поверхностью тела

2. тонкостью кожи

3. богатой васкуляризацией кожи

4. хорошим функционированием потовых желез

0108. Критериями зрелости системы терморегуляции являются:

1. стабильность ректальной температуры

2. стабильность аксиллярной температуры

3. суточная периодика температуры

4. отсутствие разности между ректальной и аксиллярной температурой

5. способность к лихорадке при заболеваниях

0109. Общий расход энергии у детей на единицу массы с возрастом:

1. уменьшается

2. увеличивается

3. не меняется

0110. У детей с возрастом расход энергии на основной обмен (на единицу массы

1. не меняется

2. уменьшается

3. увеличивается

4. увеличивается до 1 года, затем снижается

5. уменьшается до 1 года, затем увеличивается

0111. В общем расходе энергии у детей первых месяцев жизни наибольшая доля приходится на:

1. пластический обмен (рост)

2. основной обмен

3. теплопродукцию

4. движения (мышечная работа).

5. специфически-динамическое действие пищи

0112. Азотистый баланс у детей:

1. находится в состоянии равновесия

2. положительный

3. отрицательный

0113. Относительная потребность детей в белках и аминокислотах, по сравнению со взрослыми;

1. выше

2. ниже

3. такая же

4. в первые годы жизни, затем ниже

0114. Содержание общего белка в сыворотке крови детей старше I года жизни составляет в г/л :

1. 20-30

2. 30-40

3. 40-50

4. 50-60

5. 60-80

0115. Содержание альбуминов в сыворотке крови детей старше 1 года составляет в г/л:

1. 10-20

2. 20-30

3. 20-50

4. 40-50

5. 50-60

0116. Содержание гамма-глобулинов в сыворотке крови грудных детей составляет в г/л:

1. 0-5

2. 4-10

3. 6-16

4. 20-25

0117. Уровень глюкозы в сыворотке крови здоровых детей:

1. 2-3 ммоль/л

2. 3-5 ммоль/л

3. 2-6 ммоль/л

4. 3,3-5,5 ммоль/л

0118. Содержание жира относительно массы тела максимально в возрасте:

1. 3 мес.

2. 6 мес.

3. 12 мес.

4. 3-5 лет

5. 5-10 лет

6. 10-15 лет

0119. Причинами затрудненного усвоения жиров у детей раннего возраста являются:

1. низкая активность поджелудочной липазы

2. низкая активность желудочной липазы

3. избыток желчных кислот

4. недостаточное выделение желчных кислот

0120. Содержание воды в организме ребенка раннего возраста составляет:

1. 55 %

2. 60 %

3. 70 %

4. 75 %

0121. Общее количество воды (%) в организме ребенка с возрастом:

1. уменьшается

2. увеличивается

3. не изменяется

0122. Количество внеклеточной жидкости (%) в организме ребенка с возрастом;

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

0123.у детей раннего возраста особенностями водно-солевого обмена являются (по сравнению с детьми старшего возраста):

1. лабильность водно-солевого обмена большая

2. интенсивность водного обмена большая

3. выделение воды через кожу и легкие меньшее

4. почечная экскреция воды и солей большая

0124. Потребность в воде (мл/кг) детей грудного возраста составляет:

1. 40-50

2. 70-80

3. 100-120

4. 130-150

0125. Потребность в воде (мл/кг) ребенка 5 лет составляет:

1. 40-50

2. 70-80

3. 90-100

4. 110-130

0126. Потребность в воде (мл/кг) ребенка 10 лет составляет:

1. 40-50

2. 70-80

3. 90-100

4. 110-130

0127. Величина гематокрита капиллярной крови у детей старше 1-го года составляет:

1. 0,35-0,40

2. 0,35-0,45

3. 0,40-0,50

4. 0,50-0,60

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]