- •Д н е в н и к
- •1 Курс 201 /201 уч.Год Помощник младшего медицинского персонала Уход за больными хирургического профиля.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по хирургии «Уход за больными хирургического профиля».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Уход за больными педиатрического профиля.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по педиатрии «Уход за больными педиатрического профиля».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •2 Курс 201 /201 уч.Год Помощник палатной медицинской сестры.
- •Характеристика лечебной базы
- •Пример заполнения дневника
- •Отчет о практике по педиатрии «помощник палатной медицинской сестры».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Вопросы для зачета по практике «Помощник палатной медицинской сестры» для студентов 2 курса педиатрического факультета
- •3 Курс 201 /201 уч.Год Помощник процедурной медицинской сестры.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по педиатрии «помощник процедурной медицинской сестры».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Вопросы для зачета по практике «Помощник процедурной медицинской сестры» для студентов 3 курса педиатрического факультета
- •4 Курс 201 /201 уч.Год. Помощник врача стационара.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике « Помощник врача педиатра».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Перечень практических навыков по разделу «Помощник врача детского хирурга»:
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике «помощник врача детского хирурга».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Перечень вопросов к зачету «помощник врача детского хирурга»
- •В родильном доме:
- •В женской консультации:
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике «помощник врача акушера».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •5Курс 201 /201 уч.Год Помощник врача детской поликлиники.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по педиатрии «помощник врача детской поликлиники».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
Вопросы для зачета по практике «Помощник палатной медицинской сестры» для студентов 2 курса педиатрического факультета
1 Проведение текущей дезинфекции.
2 Влажная уборка палат.
3 Приготовление 0.5 и 1% раствора хлорной извести.
4 Смена нательного и постельного белья.
5 Проведение санитарной обработки больных в приемном покое.
6 Контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников.
7 Уход за кожей ребенка, ежедневный туалет.
8 Обработка полости рта тяжелобольным.
9 Правила подмывания детей.
10 Туалет новорожденных.
11 Пеленание и укладывание новорожденного в кроватке.
12 Определение частоты и характера пульса.
13 Подсчет дыхательных движений.
14 Раздача пищи больным.
15 Правила кормления детей.
16 Контроль за передачами и посещением больных.
17 Подогревание смеси и кормление грудных детей из бутылочки и с ложечки.
18 Обработка бутылочек, сосок и посуды.
19 Транспортировка больных в отделение.
20 Функциональная кровать, приготовление постели.
21 Положение больного в постели в зависимости от характера заболевания.
22 Подача увлажненного кислорода.
23 Проведение лечебной клизмы.
24 Проведение очистительной клизмы.
26 Промывание желудка.
27 Сбор кала для бактериологического исследования.
28 Сбор общего анализа мочи.
29 Проба по Зимницкому.
30 Сбор мочи для анализа по Нечипоренко.
31 Сбор мочи по методу Аддиса-Каковского.
32 Измерение температуры, ее запись. Измерение роста, окружности головы, груди, взвешивание детей.
33 Применение грелки, пузыря со льдом.
3 Курс 201 /201 уч.Год Помощник процедурной медицинской сестры.
Перечень практических умений
1. Устройство процедурного кабинета.
2. Уборка и обработка поверхностей в процедурном кабинете.
3. Требования и постановка подкожных, внутримышечных и внутривенных инъекций.
4. Требования и постановка капельниц.
5. Постановка зонда для кормления ребенка.
6. Проводить выписку лекарственных веществ, получение их из аптеки, осуществлять учет и хранение ядовитых и сильнодействующих веществ.
7.Расчет и разведение антибиотиков.
8.Расчет инсулина, его введение.
9. Транспортировка, хранение вакцин.
10. Тактика и введение вакцин, противостолбнячной и других сывороток.
11.Применение мази, присыпки, болтушки, вводить капели в нос, ухо, глаза.
12.Подача увлажненного кислорода.
13.Владеть навыками туалета верхних дыхательных путей, уметь использовать воздуховод при бессознательных состояниях.
14.Владеть методикой закрытого массажа сердца, искусственного дыхания «рот в рот» и с помощью дыхательного мешка, внутрисердечного введения медикаментов.
15.Владеть методикой последовательного выполнения лечебных действий при сердечно-легочной реанимации (остановка кровообращения, отек легких).
16.Владеть диагностикой и выбором лечебно-тактических решений при острой обструкции верхних дыхательных путей.
17.Студент должен знать тактику оказания неотложной помощи при следующих состояниях:кровопотеря, асфиксия, ожоги, поражение электротоком.
18 Первая помощь при внезапной смерти, коллапсе, обмороке, шоке.
19.Тактика при кровотечениях: носовых, желудочных, легочных, маточных;
20.Оказание неотложной помощи при гипертонических, вегето-сосудистых кризах; критических брадикардиях, пароксизмальных тахиаритмиях, коме, острой почечной недостаточности.
21.Первая помощь при астматическом приступе и статусе, остром ларинготрахеите, анафилактическом состоянии.
22. Мероприятия при гипертермическом синдроме, судорожном синдроме.
23. Оформление медицинской документации процедурного кабинета.