- •Д н е в н и к
- •1 Курс 201 /201 уч.Год Помощник младшего медицинского персонала Уход за больными хирургического профиля.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по хирургии «Уход за больными хирургического профиля».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Уход за больными педиатрического профиля.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по педиатрии «Уход за больными педиатрического профиля».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •2 Курс 201 /201 уч.Год Помощник палатной медицинской сестры.
- •Характеристика лечебной базы
- •Пример заполнения дневника
- •Отчет о практике по педиатрии «помощник палатной медицинской сестры».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Вопросы для зачета по практике «Помощник палатной медицинской сестры» для студентов 2 курса педиатрического факультета
- •3 Курс 201 /201 уч.Год Помощник процедурной медицинской сестры.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по педиатрии «помощник процедурной медицинской сестры».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Вопросы для зачета по практике «Помощник процедурной медицинской сестры» для студентов 3 курса педиатрического факультета
- •4 Курс 201 /201 уч.Год. Помощник врача стационара.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике « Помощник врача педиатра».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Перечень практических навыков по разделу «Помощник врача детского хирурга»:
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике «помощник врача детского хирурга».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Перечень вопросов к зачету «помощник врача детского хирурга»
- •В родильном доме:
- •В женской консультации:
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике «помощник врача акушера».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •5Курс 201 /201 уч.Год Помощник врача детской поликлиники.
- •Характеристика лечебной базы
- •Отчет о практике по педиатрии «помощник врача детской поликлиники».
- •Х а р а к т е р и с т и к а
Отчет о практике по хирургии «Уход за больными хирургического профиля».
Студент ________ группы Ф.И.О._______________________________
№№ |
Практические навыки и умения |
Количество выполненных процедур |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель практики:
Старшая медсестра отделения:
Х а р а к т е р и с т и к а
Студента ________ группы Ф.И.О._______________________________
Руководитель должен отразить следующие показатели:
1.Уровень теоретической подготовки.
2. Владение практическими навыками.
3.Инициативность, творческий подход, коммуникабельность.
4.Соблюдение трудовой дисциплины, требований к внешнему виду.
5.Соблюдение этики и деонтологии.
6.Посещаемость теоретического курса.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за практику:
Главный врач больницы ____________________ Ф.И.О.
подпись
Руководитель практики от НижГМА ____________________ Ф.И.О.
подпись
Старшая медсестра ____________________ Ф.И.О.
Печать ЛПУ Дата ____________________
Вопросы для зачета по практике для студентов 1 курса «Уход за хирургическими больными»:
Структура детской хирургической клиники.
Ведение медицинской документации в детской хирургической клинике.
Классификация повязок.
Основные правила наложения бинтовых повязок.
Основные правила иммобилизации конечностей.
Антисептика: понятие, виды.
Санитарно – эпидемиологическая обработка перевязочной, процедурной, операционной.
Асептика: понятие, варианты передачи инфекции.
Методы стерилизации.
Подготовка к стерилизации медицинских инструментов.
Обработка, стерилизация белья в хирургическом стационаре.
Подготовка, стерилизация перевязочного материала.
Способы введения медикаментозных веществ.
Постановка подкожных инъекций.
Внутримышечные инъекции: основные правила, техника.
Внутривенные инъекции: основные правила, техника.
Подготовка больных к переливанию крови.
Определение групп крови.
Подготовка больных детей к экстренным операциям.
Подготовка больных детей к плановым операциям.
Меры по профилактике пролежней.
Подготовка больного к инструментальному исследованию кишечника (колоноскопия).
Методы и техника промывания желудка.
Виды дезинфекции: физическая, химическая.
Способы дезинфекции рук хирурга (подготовка к операции).
Особенности одежды медперсонала, работающего в операционной и хирургическом отделении.
Правила смены белья у тяжелобольных детей.
Правила транспортировки тяжелобольных детей.
Правила транспортировки хирургических больных.
Сифонная клизма: показания, основные правила постановки.
Очистительная клизма: показания, основные правила постановки.
Питательная клизма: показания, основные правила постановки.
Правила хранения, дезинфекция, подача судна больному.
Основные правила катетеризации мочевого пузыря.
Особенности ухода за детьми после хирургических вмешательств.
Особенности ухода за детьми в реанимационном отделении.
Особенности ухода за детьми с кашлем, «дренаж положением».
Особенности ухода за детьми с кишечной стомой.
Способы и метода кормления тяжелобольных.
Общее понятие о гигиеническом режиме хирургического отделения.