- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й с а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а по т е м е а с е п т и к а (1)
- •I Устройство операционного блока
- •II Определить последовательность обработки хирургических инструментов
- •III Асептика – исторический ракурс
- •IV Виды уборок в операционной и сроки их проведения
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й с а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а т е м а: а с е п т и к а. (2)
- •I Обработка рук по методу Спасокукоцкого-Кочергина
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й с а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а по т е м е а с е п т и к а (3)
- •I Временные и температурные характеристики при обработки хирургических инструментов
- •III Характеристика шовного материала:
- •IV Этапы подготовки хирурга к операции:
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й с а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а по т е м е а н т и с е п т и к а (1)
- •I Виды антисептики:
- •III Объединить стрелками:
- •IV Перечислить необходимое для проведения пхо:
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й
- •С а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а
- •По т е м е и н г а л я ц и о н н ы й н а р к о з
- •(Понятие наркоза, виды, показания, осложнения, меры их устранения и профилактика)
- •I Стадии наркоза и их последовательность:
- •II Последовательность подготовки больного к наркозу:
- •III Каков механизм действия препаратов, используемых для ингаляционного наркоза:
- •IV Проведение масочного наркоза:
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •I Какие осложнения вызывают препараты для в/в наркоза:
- •I Отметьте стрелками показания и противопоказания к местной анестезии:
- •II Способы местной анестезии, дозировка и концентрация анестетиков:
- •III Определите последовательность действий при передозировке анестезирующих средств:
- •IV Выполнение шейной вагосимпатической блокады:
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •VI Составьте две задачи на следующие темы
- •Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студента По теме «кровотечение. Методы остановки кровотечения»
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й
- •I Трансфузиологические среды
- •II Определение группы крови по стандартным изогемагглютинирующим сывороткам
- •III Методы переливания крови
- •IV Последовательность действий врача при переливании крови
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •VI Составить две задачи на следующие темы:
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й
- •С а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а
- •По т е м е д о н о р с т в о
- •(Донорство и другие источники крови для переливания, консервирования и хранения крови, организация службы крови в России)
- •I. Контейнер, в котором хранится донорская кровь, называется:
- •III Группы доноров
- •IV Источники крови и ее компонентов для переливания:
- •I Лечение краш-синдрома
- •I Фазы раневого процесса
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й
- •С а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а
- •По т е м е л е ч е н и е р а н
- •(Основные правила проведения пхо ран, современные методы лечения их в зависимости от фазы раневого процесса)
- •I Осложнения раневого процеса
- •I Процесс консолидации
- •V Составить четыре теста на следующие темы:
- •I Виды повязок
- •I Определение площади ожога
- •З а д а н и я д л я в н е а у д и т о р н о й
- •С а м о с т о я т е л ь н о й р а б о т ы с т у д е н т а
- •По т е м е г и п с о в ы е п о в я з к и, ш и н ы.
- •(Современные средства транспортной иммобилизации, способы их применения, основы гипсовой техники)
- •I Классификация шин
I. Контейнер, в котором хранится донорская кровь, называется:
(подчеркнуть нужное)
Гемокод
Гемостаз
Гемокон
Гемодез
Укажите и дополните необходимые пометки на паспорте крови
(для непосвященных – такая наклейка с данными на контейнере с кровью)
№ флакона |
|
Возраст донора |
|
Фамилия врача-трансфузиолога |
|
Фамилия донора |
|
Группа крови донора по АВ0-системе |
|
Дата заготовки крови |
|
Адрес донора |
|
Количество крови |
|
Вероисповедание донора |
|
?..... |
|
?..... |
|
?.... |
|
III Группы доноров
Группы доноров: |
|
Понятия: |
|
|
|
Кадровые доноры - |
|
в крови которых содержатся антитела к антигенам различной специфичности в достаточном титре. |
|
|
|
Безвозмездные доноры - |
сдающие кровь регулярно. | |
|
|
|
Активные доноры - |
|
однократно сдавшие кровь и согласные на сдачу крови в случае потребности. |
|
|
|
Резервные доноры - |
|
систематически участвующие в донорстве на протяжении многих лет. |
|
|
|
Иммунные доноры - |
|
возникшие в 60-х годах, когда люди сдавали свою кровь без денежной компенсации. |
IV Источники крови и ее компонентов для переливания:
(подчеркнуть нужное)
Донорская кровь
аутокровь
кровь животных
трупная кровь
плацентарная кровь
V Составить четыре теста на следующие темы:
Донорство и другие источники крови для переливания, консервирования и хранения крови, организация службы крови в России.
(два теста - один правильный ответ и два теста –несколько правильных ответов)
Пример: Какие из препаратов используют для гемотрансфузий в настоящее время:
донорская кровь
трупная кровь
плацентарная кровь
кровь больного
утильная кровь
Ответ: 1, 3.
VI Составить две задачи на следующие темы:
Донорство и другие источники крови для переливания, консервирования и хранения крови, организация службы крови в России.
З А Д А Н И Я Д Л Я В Н Е А У Д И Т О Р Н О Й
С А М О С Т О Я Т Е Л Ь Н О Й Р А Б О Т Ы С Т У Д Е Н Т А
ПО Т Е М Е З А К Р Ы Т Ы Е П О В Р Е Ж Д Е Н И Я
(понятие закрытых повреждений, диагностика и оказание первой медицинской помощи больным с повреждениями полостей )
Базовый уровень знаний
Приступая к выполнению заданий по данной теме, студент должен знать следующие разделы:
- закрытая травма;
- основные виды закрытых травм;
- пушиб, растяжение, разрыв;
- закрытая травма черепа;
- тупая травма живота.
Целевые задачи
|
Литература |
Студент должен знать: - клинические признаки закрытых повреждений головы, грудной клетки и живота; - методы диагностики закрытых повреждений; - мероприятия первой помощи больным с закрытыми повреждениями. |
Основная:
|
Студент должен уметь: - накладывать давящие, иммобилизирующие, окклюзионные бинтовые повязки; - выполнять межреберные, паранефральные, футлярные, шейные вагосимпатические новокаиновые блокады; - проводить оценку общего состояния пострадавшего; - проводить необходимые реанимационные мероприятия.
|
Дополнительная:
|
Задания для самостоятельной работы: