
- •Полтавський університет споживчої кооперації України
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма
- •Тема 1.1.Предмет, об’єкт і завдання економічного аналізу
- •Тема 1.2. Метод і методичні прийоми економічного аналізу
- •Тема 2.1. Аналіз фінансового стану підприємства
- •Тема 2.2. Аналіз прибутку і рентабельності
- •Тема 2.3. Аналіз виробництва продукції, робіт, послуг
- •Тема 2.4. Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці
- •Тема 2.5. Аналіз довгострокових активів підприємства
- •Тема 2.6. Аналіз матеріальних активів та ефективності їх використання
- •Тема 2.7. Аналіз витрат на виробництво, собівартості і реалізації продукції
- •3. Тематичний план дисципліни.
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1.1.Предмет, об’єкт і завдання економічного аналізу
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Тема 1.2. Метод і методичні прийоми економічного аналізу
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Питання для самостійної підготовки і обговорення на практичному занятті:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичних заняттях
- •Тема 2.1. Аналіз фінансового стану підприємства
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Теми рефератів
- •Тема 2.2. Аналіз прибутку і рентабельності
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичних заняттях:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичних заняттях
- •Тема 2.3. Аналіз виробництва продукції, робіт, послуг
- •Питання для самостійної підготовки і обговорення на практичному занятті:
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Тема 2.4. Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичних заняттях:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичних заняттях
- •Тема 2.5. Аналіз довгострокових активів підприємства
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичному занятті:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичних заняттях
- •Тема 2.6.Аналіз матеріальних активів та ефективності їх використання
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичному занятті:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичних заняттях
- •Тема 2.7. Аналіз витрат на виробництво, собівартості і реалізації продукції
- •Питання для самостійної підготовки та обговорення на практичних заняттях:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Завдання для виконання на практичних заняттях
- •5. Карта самостійної роботи студентів
- •6. Порядок і критерії оцінювання знань
- •6.2. Перелік питань, що виносяться на залік
- •7. Приклади модульних індивідуальних завдань Модульна контрольна робота № 1
- •Модульна індивідуальна робота № 2
- •8. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
5. Карта самостійної роботи студентів
При вивченні дисципліни «Економічний аналіз» студенти повинні виконувати наступні види самостійної роботи:
1. Інформаційно-пошукова робота, направлена на отримання статистичних даних, необхідних для розрахунків, передбачених індивідуальними модульними завданнями, в формах державної статистичної звітності; значень середніх по економіці України, а також по окремих регіонах України показників для проведення порівняльного аналізу на основі публікацій Держкомстату України, територіальних органів державної статистики, інших міністерств і відомств, а також даних, викладених на Інтернет-сайтах статистичних служб.
2. Виконання письмових домашніх завдань, підготовка до практичних занять.
3. Виконання тематичних контрольних робіт і індивідуальних модульних завдань з елементами творчого наукового дослідження.
Таблиця 5.1. Перелік та бальна оцінка самостійної роботи студентів з дисципліни “Економічний аналіз” (в частині виконання студентами індивідуальних модульних завдань з елементами творчого наукового дослідження)
Модуль та тема, з якої проводиться робота |
Види і зміст самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Максимальна бальна оцінка всієї роботи |
Форми контролю та звітності |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 модуль: Теорія економічного аналізу |
Оволодіння методикою традиційного факторного аналізу, принципами побудови формул взаємозв’язку, прийомами їх моделювання, методами порівняльного аналізу. |
До 20 жовтня |
10 |
Письмова дослідницька робота, що подається на перевірку викладачу |
2 модуль: Методика прикладних аналітичних досліджень |
Аналітичне дослідження факторів виробництва (трудових факторів, основного і оборотного капіталу), витрат і результатів виробництва, фінансових показників на прикладі конкретного підприємства за даними звітності |
До 15 грудня |
20 |
Експрес-доповідь на засіданні студентського наукового гуртка.
|
6. Порядок і критерії оцінювання знань
6.1. Студент може набрати за результатами роботи протягом семестру максимум 100 балів. Загальна сума в 100 балів розбивається на п’ять частин за видами роботи студента протягом семестру:
1) за успішність і активність на заняттях – максимум 40 балів;
2) за відвідування практичних занять – максимум 10 балів;
3) за відвідування лекцій – максимум 5 балів;
4) за виконання тематичних контрольних робіт незалежно від результату – максимум 5 балів;
5) за виконання модульних індивідуальних завдань – максимум 40 (30+10) балів.
Нараховані бали округлюються до цілих.
Таким чином, основними критеріями нарахування балів є рівень успішності студентів, обов’язковість у відвідуванні аудиторних занять і виконанні контрольних робіт і особливо модульних завдань.
1. Активність студента на практичних заняттях, рівень підготовки до них, систематичність у повному і правильному виконанні домашніх завдань, результати написання контрольних робіт і модульних завдань знаходять відображення в оцінках, що виставляються викладачем студенту за п’ятибальною системою (5,4,3,2,1). За результатами навчання у семестрі для кожного студента розраховується середня оцінка успішності з точністю до 0.000, в якій враховуються всі оцінки, отримані студентом у семестрі (за активність на практичних заняттях, за виконання домашнього завдання, за тематичні контрольні роботи і модульні індивідуальні завдання). В залежності від величини середньої оцінки здійснюється нарахування суми балів за успішність і активність на заняттях за такою шкалою (див. таблицю 1):
Таблиця 1
Шкала нарахування балів
за успішність і активність на заняттях
Величина середньої оцінки успішності |
Кількість нарахованих балів |
1 |
2 |
4,500 і вище |
40 |
4,250-4,499 |
37 |
4,150-4,249 |
35 |
4,050-4,149 |
33 |
Середні оцінки нижче 4,050 перераховуються в бали за пропорційно-дольовим принципом.
2. За відвідування практичних занять у семестрі студенту нараховуються бали за пропорційно-дольовим принципом.
Слід звернути увагу, що студент має право відпрацювати пропущене практичне заняття, в цьому разі за відпрацьоване практичне заняття нарахування балів буде відбуватись як за заняття, на якому студент був присутнім. Не відпрацьовуються і зараховуються як відвідані практичні заняття, пропущені з поважних причин з дозволу деканату або проректора, що контролює даний напрямок діяльності (при наявності документа, в якому вказано, що студент звільнений від занять без їх відпрацювання).
3. За відвідування лекцій в семестрі студенту нараховуються бали за пропорційно-дольовим принципом.
Слід звернути увагу, що студент має право відпрацювати пропущену без поважної причини лекцію (лекції, пропущені з поважних причин, підтверджених документально, не відпрацьовуються і зараховуються як відвідані).
4. За виконання тематичних контрольних робіт незалежно від того, на яку оцінку була написана контрольна робота, нараховуються бали за пропорційно-дольовим принципом.
5. За виконання індивідуальних модульних завдань нараховуються бали за пропорційно-дольовим принципом. Індивідуальні модульні завдання містять елементи самостійного наукового дослідження. Нарахування балів за індивідуальне модульне завдання здійснюється за умови, що воно виконано на мінімальну позитивну оцінку (3 и більше). Максимальна сума балів (30) нараховується, якщо студент виконав всі індивідуальні модульні завдання на позитивну оцінку. Додатково студенту можуть бути нараховані 10 балів при умові виступу з результатами виконаного наукового дослідження на науковій студентській конференції.
Кількість балів, що нараховуються
за окремі види навчальної роботи
(в тематичному розрізі)
Модуль, тема |
Всього Балів |
В тому числі | |||||
за присутність на лекції |
за присутність на практичному занятті |
за виконання тематичних контрольних робіт | |||||
Модуль 1. Теорія економічного аналізу | |||||||
1.1.Предмет, об’єкт і завдання економічного аналізу |
0,750 |
0,250 |
- |
0,500 | |||
1.2. Метод і методичні прийоми економічного аналізу |
3,750 |
0,750 |
2,500 |
0,500 | |||
1.3. Види аналізу та його інформаційне забезпечення |
2,250 |
0,500 |
1,250 |
0,500 | |||
Всього |
6,750 |
1,500 |
3,750 |
1,500 | |||
За успішність і активність на заняттях |
за шкалою | ||||||
За виконання модульного індивідуального завдання № 1 |
10 | ||||||
Модуль 2. Методика прикладних аналітичних досліджень | |||||||
2.1. Аналіз фінансового стану підприємства |
- |
- |
- |
- | |||
2.2. Аналіз прибутку і рентабельності |
2,250 |
0,500 |
1,250 |
0,500 | |||
2.3. Аналіз виробництва продукції, робіт, послуг |
2,250 |
0,500 |
1,250 |
0,500 | |||
2.4. Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці |
2,250 |
0,500 |
1,250 |
0,500 | |||
2.5. Аналіз довгострокових активів підприємства |
1,625 |
0,500 |
0,625 |
0,500 | |||
2.6. Аналіз матеріальних ресурсів та ефективності їх використання |
1,625 |
0,500 |
0,625 |
0,500 | |||
2.7. Аналіз витрат на виробництво, собівартості і реалізації продукції |
3,250 |
1,000 |
1,250 |
1,000 | |||
Всього |
13,250 |
3,500 |
6,250 |
3,500 | |||
За успішність і активність на заняттях |
за шкалою | ||||||
За виконання модульного індивідуального завдання № 2 |
20 | ||||||
РАЗОМ |
15,000 |
5,000 |
10,000 |
5,000 | |||
За виконання модульних індивідуальних завдань |
30(+10) |