- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Міжнародні правовідносини
- •Тема 3. Територія в міжнародному праві
- •Тема 4. Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Тема 5. Мирні засоби розвязання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Тема 6. Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Змістовий модуль 2 Особлива частина
- •Тема 7. Право міжнародних організацій
- •Тема 8. Право міжнародних договорів
- •Тема 9. Право зовнішніх зносин
- •Тема 10. Право міжнародної безпеки
- •Тема 11. Міжнародне гуманітарне право
- •Тема 12. Міжнародне право навколишнього середовища
- •Тема 13. Міжнародне морське право
- •Тема 14. Міжнародне кримінальне право
- •Тема 15. Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Тема 16. Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Тематичний план дисципліни «міжнародне право» для спеціальностей 8.03051001, 8.03051002
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1: Юридична природа і система міжнародного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •1. У перекладі з латинської термін “jus gentium” означає:
- •2. Загальні принципи міжнародного права закріплені в:
- •Г) міжнародний звичай.
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 2: Міжнародні правовідносини
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Г) оає.
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 3: Територія в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 4: Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Завдання для самопідготовки
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 5: Мирні засоби розв’язання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 6: Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Модуль 2. Особлива частина
- •Тема 7: Право міжнародних організацій
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 8: Право міжнародних договорів
- •Завдання для самопідготовки
- •Тема 9: Право зовнішніх зносин
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 10: Право міжнародної безпеки
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 11: Міжнародне гуманітарне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 12: Міжнародне право навколишнього середовища
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 13: Міжнародне морське право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 14: Міжнародне кримінальне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 15: Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 16: Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тематика рефератів з тем першого модуля
- •Тематика рефератів з тем другого модуля
- •Тематика індивідуальних науково-дослідних робіт (індр)
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточний контроль
- •Об’єкти поточного контролю:
- •Перелік питань для модульного контролю:
- •Критерії оцінювання знань та система нарахування балів за окремі види навчальних робіт студента
- •Система нарахування додаткових балів за видами навчальної роботи
- •Підсумковий контроль Організація підсумкового контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Список джерел і літератури
Індивідуальні завдання
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Органи міжнародної організації, порядок їх формування, компетенція та діяльність».
Скласти таблицю «Україна в складі міжнародних організацій системи ООН» за схемою:
назва організації |
рік заснування організації |
рік вступу України в організацію |
характер членства й основні аспекти діяльності України в організації |
|
|
|
|
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Регіональні міжнародні організації: створення, цілі, керівні органи».
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Співдружність Незалежних Держав».
Поміркуйте над запропонованою проблемою і свої роздуми викладіть у формі есе: «Переваги і недоліки участі України в СНД».
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 7:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підготуйте доповідь на тему: «Україна на шляху до Європейського Союзу».
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Діяльність регіональних міжнародних організації».
Підготуйте доповідь на тему: «Участь України в ВТО: переваги та недоліки».
Складіть схему видів голосування і кворуму в міжнародних організаціях, основними елементами якої будуть поняття “одностайність” і “більшість”, а другорядними – їх різновиди.
Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика Європейських організацій»:
Організація
Критерії
Євратом
ЄАВТ
ЄСВС
Повна назва
Рік заснування
Мета створення
Основні функції
Початковий склад країн-учасниць
Склад
країн-учасниць насьогодні
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Членство в міжнародних організаціях, порядок вступу й виходу з міжнародної організації».
Позначте знаком “+” правильні і знаком “-” неправильні висловлювання:
1 |
Центральною ланкою, ядром права Європейського Союзу і права Європейських співтовариств є право Європейського Співтовариства (право ЄС). |
|
2 |
До функціональних принципів відносяться принцип верховенства права ЄС і принцип прямої дії права ЄС |
|
3 |
Норми актів вторинного права володіють вищою юридичною силою по відношенню до всіх інших норм Європейського Союзу, що містяться в актах первинного права |
|
4 |
По своїй юридичній природі акти первинного права є міжнародними договорами |
|
5 |
Регламенти – нормативно-правові акти, що не підлягають прямому застосуванню в усіх державах-членах |
|
6 |
Національні норми мають першість перед правом Спільнот |
|
7 |
Лаакенськая декларація 2001 р. підкреслює необхідність реформи джерел первинного і вторинного права Європейського Союзу |
|
8 |
Рішення не мають конкретного адресата |
|
9 |
Рішення видаються лише Європейським Центральним Банком |
|
10 |
Директива є обов'язковою для кожної країни-члена, якої вона стосується, щодо очікуваного результату, але зберігає за національною владою право вибору форм та методів дій |
|
Скласти таблицю «Україна в складі міжнародних організацій, що не входять до системи ООН, і регіональних міжнародних організацій:
назва організації |
рік заснування організації |
рік вступу України в організацію |
характер членства й основні аспекти діяльності України в організації |
|
|
|
|
Складіть розгорнутий план до питання «Порядок утворення та припинення існування міжнародних організацій».
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Участь України в ООН та в її спеціалізованих установах».
Поміркуйте над запропонованою проблемою і свої роздуми викладіть у формі есе: «Переваги і недоліки участі України в НАТО».
Посилаючись на ЗМІ, наведіть 10 прикладів діяльності міжнародних організацій в рамках ООН.
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 7 «Право міжнародних організацій»:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Складіть розгорнутий план до питання «Міжнародні конференції».
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Історія виникнення міжнародних організацій та їх місце в житті сучасного міжнародного співтовариства».
Посилаючись на ЗМІ, наведіть 10 прикладів діяльності регіональних міжнародних організацій.
Скласти за вказаною схемою таблицю «Спеціалізовані організації системи ООН». Назвати не менше 10 органів або установ ООН в різних галузях:
критерії
організація |
рік заснування |
мета створення |
основні функції |
країни-учасниці |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Складіть чайнворд з основних понять і категорій теми 7 «Право міжнародних організацій».
Розвяжіть кросворд:
По горизонталі:
Право, що було створене безпосередньо країнами-учасницями Європейського Союзу.
Нормативно-правовий акт, що є обов’язковим для держав-членів щодо результатів, які мають бути досягнуті.
Правовий акт індивідуального значення, що є обов’язковим в усіх своїх складових частинах для тих, кому він адресований.
Нормативно-правовий акт, що має загальне застосування, є обов’язковим у всіх своїх складових частинах, підлягає прямому застосуванню в усіх державах-членах.
Європейська організація створена з метою забезпечення розвитку торгівлі між державами-членами, сприянню розширенню світової торгівлі, усунення торгових бар’єрів.
Принцип першості.
По вертикалі:
Право, що було створене інституціями Європейського Союзу на основі первинного права.
Положення права, що не мають зобов’язального характеру.
Європейська організація створена з метою сприяння розвиткові та дослідженням з атомної енергетики, створення спільного ринку ядерного пального.
Договір про створення Європейського Союзу.
Принцип, що окреслює поділ повноважень між країнами-членами та Спільнотою.
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Література до теми
Основна: 1-5.
Додаткова:
Джерела – 6,7,18,26,30,53,57-59,74,158,159,183,205,233,236,243-247,
257,263
Навчальні посібники – 271,272,274,276-279,284-287,289-292,295,301,
302,304,306,307,310,311
Спеціальна література – 342,343,361-363,391
Довідкова література – 399-403