Внз укоопспілки

ПОЛТАВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ економіки і торгівлі

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

з дисципліни

І Н В Е С Т У В А Н Н Я

Студента (студентки)__________________________________

/прізвище, ім’я, по-батькові/

_____________________________________________________

Факультет____________________________________________

Курс______________група______________________________

Спеціальність_________________________________________

ПОЛТАВА 2013

Автори: Фесенко Н.В., асистент кафедри фінансів Полтавського університету споживчої кооперації України

Гнипа-Черневецька Л.В., асистент кафедри фінансів Полтавського університету споживчої кооперації України

Рецензенти: Березін О.В., професор, зав. кафедрою економіки підприємства Полтавського університету споживчої кооперації України, д.е.н.

Гончаренко В.В., професор, зав. кафедрою міжнародної економіки, Полтавського університету споживчої кооперації України, д.е.н.

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри фінансів

30 Серпня2009 р., протокол №1

«Узгоджено»

Зав. кафедрою фінансів

Полтавського університету

споживчої кооперації України Косаріна В.П., к.е.н., професор

Декан факультету фінансів і обліку

Полтавського університету

споживчої кооперації України Коросташов О.М., к.ю.н., доцент

Директор навчального центру

Полтавського університету

споживчої кооперації України Герман Н.В., доцент

Директор НМЦ управління якістю Огуй Н.І., к.е.н., доцент

освітньої діяльності

Відповідальні за зміст навчально-методич-

ного видання автори, рецензенти та завідувач

кафедри фінансів Косаріна В.П.

Повне та часткове відтворення, тиражування,

передрук та розповсюдження даного видання без

дозволу Полтавського університету споживчої

кооперації України ЗАБОРОНЕНО

ЗМІСТ

Вступ………………………………………………………………………..4

Тематичний план дисципліни «Інвестування»…………………………6

Структурно-логічна схема робочого зошита з дисципліни «Інвестування»……………………………………………………………………7

Методичні рекомендації студентам до вивчення дисципліни «Інвестування»……………………………………………………………………9

Змістовий модуль І. Методологія інвестування ……………………….11

Тема 1. Методологічні основи інвестування……………………………11

Тема 2. Суб’єкти та об’єкти інвестиційної діяльності…………………23

Тема 3. Фінансові інвестиції …………………………………………….31

Тема 4. Інвестиції в засоби виробництва ………………………………43

Тема 5. Інноваційна форма інвестицій …………………………………51

Тема 6. Залучення іноземного капіталу ………………………………...59

Змістовий модуль ІІ. Функціональні аспекти інвестування ………….63

Тема 7. Інвестиційні проекти ……………………………………………63

Тема 8. Обґрунтування доцільності інвестування …………………….64

Тема 9. Фінансове забезпечення інвестиційного процесу…………….88

Тема 10. Менеджмент інвестицій………………………………………..99

Тема 11. Організаційно-правове регулювання взаємодії суб’єктів інвестиційної діяльності……………………………………………………….103

Тема 12. Використання інвестицій……………………………………..107

Термінологічний словник ………………………………………………117

Список рекомендованої літератури…………………………………….125

Додатки…………………………………………………………………...129

ВСТУП

Ефективність аудиторної та самостійної роботи студентів з урахуванням змісту дисципліни «Інвестування» залежить від наявності обумовлюється не лише від сприйняття студентами мети роботи, позитивного ставлення до неї, оволодіння базовими знаннями з дисципліни, а й здатністю їх до аналізу і структурування навчального матеріалу. Ключову роль у цьому процесі набувають форми організації навчальної діяльності студентів та взаємодією їх з викладачем.

Результати наукових досліджень підтверджують, що необхідність постійної підготовки до занять, стабільне навчання студентів упродовж семестру є одним із основних факторів покращення результатів діяльності.

Формуванню у студентів раціональних навичок розумової діяльності під час вивчення дисципліни «Інвестування» сприятиме використання робочого зошиту.

Робочий зошит з дисципліни інвестування – це навчальне видання, створене відповідно до навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дисципліни за кредитно-модульною системою організації навчального процесу і містить тести, практичні завдання, контрольні питання, вправи, що сприяють повторенню, систематизації, закріпленню, контролю та перевірці рівня навчальних досягнень студентів.

Завдання, передбачені робочим зошитом, сприяють розвитку максимальної самостійності і розраховані на найповніший вияв усієї суми знань і навичок, засвоєних студентами.

Метою викладання дисципліни «Інвестування» є:

• формування у студентів системи теоретичних знань і практичних навичок щодо визначення особливостей інвестиційного клімату України;

• розуміння сутності механізму залучення інвестицій в економіку країни;

• з’ясування функцій управління інвестиційною діяльністю на підприємстві.

Основні завдання, які вирішуються в процесі вивчення дисципліни «Інвестування», полягають у вивченні закономірностей механізму інвестування підприємств та фізичних осіб; набутті вмінь використовувати ці знання на практиці; формуванні навичок необхідних для вільного використання інвестиційних інструментів; спроможності обґрунтовувати доцільність реальних інвестиційних проектів та формування інвестиційних портфелів цінних паперів.

Вивчення студентами дисципліни «Інвестування» передбачає такі види навчальної роботи:

1. Лекційний курс.

2. Самостійна підготовка та участь у практичних заняттях.

3. Самостійна робота над окремими темами і питаннями, визначеними викладачем згідно з програмою курсу.

4. Індивідуальні розрахункові завдання.

5. Написання рефератів та виконання дослідно-аналітичних завдань.

6. Модульно-рейтинговий контроль знань студентів.

У ході впровадження модульно-рейтингової системи оцінювання знань у курсі «Інвестування» для активізації навчального процесу передбачено використання наступних методів та засобів:

• читання лекцій з використанням інноваційних технологій;

• проведення практичних занять;

• використання глобальної мережі Internet;

• стимулювання науково-дослідної роботи студентів.

Розподіл занять з дисципліни регламентується навчальним і робочим планами.