
- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Програма навчальної дисципліни «право (правознавство. Трудове право)» Модуль 1. Правознавство
- •Тема 1. Теорія держави I права
- •Тема 2. Конституційне право України
- •Тема 3. Судові та правоохоронні органи України
- •Тема 4. Адміністративне право України
- •Тема 5. Кримінальне право України
- •Тема 6. Фінансове право України
- •Тема 7. Цивільне право України
- •Тема 8. Житлове право України
- •Тема 9. Сімейне право України
- •Тема 10. Господарське право України
- •Тема 11. Екологічне та земельне право України
- •Модуль 2. Трудове право
- •Тема 12. Трудове право як одна з галузей системи права України
- •Тема 13. Правове регулювання працевлаштування. Трудовий договір
- •Тема 14. Робочий час. Час відпочинку
- •Тема 15. Оплата праці
- •Тема 16. Внутрішній трудовий розпорядок та юридична відповідальність за трудовим правом
- •Тема 17. Охорона праці. Система соціального захисту
- •Тема 18. Трудові спори
- •Тематичний план дисципліни «право (Правознавство. Трудове право)»
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Вимоги до оформлення друкованого варіанту індивідуального завдання:
- •Модуль 1. Правознавс тво
- •Тема 1: теорія держави і права
- •Завдання для самопідготовки
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання: Достатній рівень
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Тема 2: конституційне право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3: судові та правоохоронні органи україни
- •Завдання для самопідготовки
- •2. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для самоконтролю знань
- •Література до теми
- •Тема 4: адміністративне право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •3. Справи про адміністративні правопорушення мають право розглядати:
- •Тема 5: кримінальне право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для самоконтролю знань
- •Література до теми
- •Тема 6: фінансове право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Завдання для самоконтролю знань
- •Тема 7: цивільне право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для самоконтролю знань
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8: житлове право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •2. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Тема 9: сімейне право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування: усиновлення, опіка, піклування, патронат.
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для самоконтролю знань
- •Тема 10: господарське право україни
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Достатній рівень
- •Завдання для самоконтролю знань
- •3. Видами господарських товариств є:
- •Тема 11: екологічне та земельне право україни
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Увага! Після завершення вивчення першого модуля на останньому семінарському занятті виконується підсумкова модульна робота. Тривалість виконання такої роботи – 20 хвилин. Модуль 2. Трудове право
- •Тема 12: трудове право як одна з галузей
- •Системи права україни
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 13: правове регулювання працевлаштування. Трудовий договір
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 14: робочий час. Час відпочинку
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •4. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 15: оплата праці
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 16: внутрішній трудовий розпорядок та юридична відповідальність за трудовим правом
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література до теми
- •Тема 17: охорона праці. Система соціального захисту
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань Тести для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •Підзаконні нормативно-правові акти для виконання індивідуальних завдань до теми 17:
- •Тема 18: трудові спори
- •Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Завдання для самоконтролю знань
- •Питання для самоконтролю:
- •Підзаконні нормативно-правові акти для виконання індивідуальних завдань до теми 18:
- •Тематика рефератів з тем другого модуля «Трудове право»
- •Тематика індивідуальних науково-дослідних робіт
- •Карта самостійної роботи студента
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточний контроль Перелік питань для модульного контролю:
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю:
- •Система нарахування балів за виконання навчальних завдань
- •Орієнтовна система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами навчальної роботи
- •Підсумковий контроль
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
- •Шкала переведення балів в 4-бальну та шкалу ects
- •Список джерел і літератури
Завдання для самопідготовки Елементарний рівень:
1. Виписати у словник правничої термінології та дати визначення основних термінів і понять:
індивідуальний трудовий спір, момент виникнення індивідуального трудового спору, колективний трудовий спір (конфлікт), предмет індивідуального трудового спору, комісія з трудових спорів, компетенція комісії з трудових спорів, строки звернення до комісії з трудових спорів, сторони та учасники трудових спорів, строки звернення до суду за вирішенням трудового спору, сторони колективного трудового спору (конфлікту), примирна комісія, трудовий арбітраж, страйк, відповідальність за порушення законодавства про колективні трудові спори (конфлікти).
2. Ознайомитися з рекомендованою літературою до теми, скласти опорний конспект та підготуватися до обговорення основних питань семінарського заняття.
План семінарського заняття:
Поняття, види та причини виникнення трудових спорів.
Порядок вирішення індивідуальних трудових спорів.
Порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів).
Порядок і строки розгляду індивідуальних трудових спорів у комісіях по трудових спорах (КТС).
Розгляд індивідуальних трудових спорів у суді. Виконання судових рішень у трудових спорах.
Порядок поновлення працівника на роботі.
3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
Загальна характеристика трудових спорів.
Національна служба посередництва і примирення: функції, повноваження.
Правовий статус незалежного посередника.
Право на страйк і його реалізація. Правові наслідки законного і незаконного страйку.
Індивідуальні завдання:
І. Зробіть юридичний аналіз ситуації:
Наладчик Слєпков запізнився на роботу на 40 хвилин. У зв'язку з цим начальник цеху через три дні направив директору заводу доповідну записку, в якій просив оголосити Слєпкову догану. Через тиждень директор заводу видав наказ, в якому Слєпкову оголошувалася догана за запізнення на роботу. Слєпков звернувася до КТС із заявою, в якій просив догану з нього зняти, оскільки спізнився він тому, що йому довелося в цей день їхати на роботу з передмістя. Пояснювальну записку про цей проступок у нього ніхто не вимагав, і в суті справи адміністрація не розібралася. Вирішіть спір.
При укладанні колективного договору було прийняте положення про преміювання працівників підприємства. У ньому вказувалося, що робітникам основних професій премія виплачується у розмірі 30% від заробітку за виконання і перевиконання завдань за належної якості виконання. У травні місяці премію при виконанні вказаних умов належало виплатити усім робітникам-відрядникам механічного цеху, однак її ніхто не отримав. Як пояснив начальник цеху, йому не було виділено коштів на виплату премії через те, що ці кошти цех витратив у минулому місяці. Виник трудовий спір. Чи правомірні дії адміністрації підприємства? Чи мають право робітники звернутися до органу, який розглядає трудові спори, з вимогою про виплату премії?
Масенко працювала бібліотекарем у міській дитячій бібліотеці. Наказом від 4 лютого 2005 р. її було звільнено за ст. 38 КЗпП України. Вважаючи звільнення неправильним, Масенко звернулася до суду з позовом про поновлення її на роботі, посилаючись на те, що 21 січня 2005 р. нею дійсно була подана заява про звільнення з роботи за власним бажанням, однак 28 січня вона захворіла, а після хвороби вирішила не звільнятися. Вийшовши на роботу після хвороби 7 лютого 2005 р. Масенко довідалася, що її звільнено згідно з поданою заявою. На заперечення Масенко начальник відділу кадрів повідомив, що бібліотека на її місце погодилася прийняти на роботу іншого працівника з відповідною освітою, котрий випадково довідався про вакансію і звернувся до завідуючого з заявою про прийняття на роботу. Наказ про це вже підписано. Масенко звернулася за роз’ясненням її трудових прав до юрисконсульта управління освіти. Який порядок розірвання трудового договору з ініціативи працівника? Чи включається час хвороби в строк попередження про звільнення за власним бажанням? Вирішіть спір.
Наказом виробничого об’єднання інженера відділу постачання Крюковського було переміщено у відділ перевезень на таку ж посаду. Крюковський від переміщення відмовився і звернувся до суду з позовом про поновлення його на колишній роботі. У позовній заяві він вказав, що відділ перевезень знаходиться на значній відстані від його дому, дорога займає одну годину, тоді як до попередньої роботи він добирався за 45 хвилин. Крім того на новому місці роботи у нього значно більший обсяг роботи, змінився її напрям, а заробітна плата на 40 грн менша, ніж на попередній посаді. Все це, на думку позивача, істотно погіршує умови праці, а тому він просить поновити його на попередній роботі, а також виплатити йому середню місячну заробітну плату в рахунок відшкодування моральної шкоди, якої він зазнав від несправедливих і незаконних дій адміністрації. Визначте правомірність цього переміщення.
Економіст Н. подала заяву в КТС, в якій вказала, що 27 липня звернулася з заявою про звільнення за власним бажанням. 15 серпня її було звільнено з формулюванням «звільнена в зв’язку з втратою довіри».
А) Які працівники можуть бути звільнені в зв’язку з втратою довіри?
Б) Який порядок звільнення за власним бажанням?
В) В який орган і в який строк вправі звернутися працівник в даній ситуації?
Тесля Дмитренко був прийнятий на роботу громадянином Масенком на невизначений термін для систематичного виконання робіт зі збирання меблів. Роботодавець Масенко обіцяв надавати приміщення для роботи, інструмент, щомісяця виплачувати зарплату у розмірі 2600 грн. Дмитренко погодився. Через місяць роботи після отримання зарплати в обіцяному розмірі, Дмитренко заявив, що хотів би внести відповідний запис у свою трудову книжку, так як не хотів би втрачати трудовий стаж для майбутньої пенсії. Роботодавець пояснив, що він не має права вносити запис до трудової книжки. Куди має звернутися працівник щодо захисту своїх прав? Як розв’яжеться спір?
ІІ. Виконайте завдання:
До компетенції яких органів входить розгляд наступних спорів:
про поновлення на роботі за заявою працівника, звільненого за результатами випробування;
між працівниками і профкомом про розмір допомоги в разі тимчасової непрацездатності;
за заявою працівника про визнання недійсними умов трудового договору, що суперечать законодавству про працю;
між власником і профкомом про перегляд і введення нових норм виробітку;
між працівниками швейної фабрики і директором фабрики про невиплату заробітної плати за два місяці.
Посилаючись на публікації ЗМІ, проаналізуйте наведені в них факти реалізації права громадян України на страйк (5 прикладів).
Опрацювати додаткові джерела з теми та підготувати міні-доповідь: Особливості розгляду трудових спорів деяких категорій працівників (суддів, прокурорсько-слідчих працівників, а також працівників навчальних, наукових та інших установ прокуратури, які мають класні чини).
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 18:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опрацювати додаткові джерела з теми та підготувати міні-доповідь: Право на страйк і його реалізація (історичний аспект).
Дайте відповідь на питання, посилаючись на законодавство: Якими є правові наслідки законного і незаконного страйку? Змоделюйте правову ситуацію відповідного змісту.
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 18:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
Р |
У |
Д |
О |
В |
Е |
|
П |
Р |
А |
В |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Складіть чайнворд з основних понять і категорій теми 18.
Зробіть підбірку додаткової літератури з визначеної проблеми: Загальна характеристика трудових спорів.
Посилаючись на публікації ЗМІ, проаналізуйте наведені в них факти реалізації права працівників на страйк в зарубіжних країнах (наведіть 5 прикладів).
ІІІ. Підготуйте електронний варіант презентації з питань:
Поняття, види та причини виникнення трудових спорів.
Право на страйк і його реалізація.
Правові наслідки законного і незаконного страйку.
Правовий статус незалежного посередника.
Національна служба посередництва і примирення: функції, повноваження.
Порядок поновлення працівника на роботі.
Розгляд індивідуальних трудових спорів у суді. Виконання судових рішень у трудових спорах.
Порядок і строки розгляду індивідуальних трудових спорів у комісіях по трудових спорах (КТС).
Порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів).
Порядок вирішення індивідуальних трудових спорів.
Особливості розгляду трудових спорів деяких категорій працівників (суддів, прокурорсько-слідчих працівників, а також працівників навчальних, наукових та інших установ прокуратури, які мають класні чини).
Процесуальні особливості розгляду трудових спорів судом.
Загальна характеристика трудових спорів.
Національна рада соціального партнерства