
- •Начальная стадия становления (от Аристотеля до Берка). Сравнительная политология.
- •. Эволюция сравнительной политологии: простейший период
- •4. Обновление сравнительной политологии в 1940-1950-е годы. Обоснование методологических основ сравнительной политологии. Эванстонский семинар.
- •1987: 43]. Кроме того, в 1930-е - 1940-е годы появился ряд работ, которые
- •1954 Г. Советом по обществоведческим исследованиям создается Комитет по
- •5. Методологическое и содержательное обновление сравнительной политологии в 70-е годы.
- •Конструктивизм как методологический подход
- •Конструктивизм в сравнительной политологии
- •6. Проблемы современного состояния сравнительной политологии.
1987: 43]. Кроме того, в 1930-е - 1940-е годы появился ряд работ, которые
свидетельствовали о содержательном развитии более мелкой по масштабам, но в то же
время находившейся ближе к политической практике сравнительной политологии.
Прежде всего это труд Г.Файнера "Теория и практика современного правления", изданный
впервые в 1932 г., а затем выпущенный в новом, расширенном и существенно
переработанном виде уже после второй мировой войны, в 1949 г., книга К.Фридриха
"Конституционное правление и политика" (1937) и ее существенно переработанная версия
- "Конституционное правление и демократия" (1946), сочинения К.Уиера "Федеративное
правление" (1945) и "Современные конституции" (1951), наконец
, книга М.Дюверже "Политические партии" (1950). Эти и подобные им работы
закладывали основания для следующего этапа в развитии сравнительной политологии.
Поворотным в этом развитии стал уже упоминавшийся семинар в Эванстоне, проведенный
под эгидой американского Совета по обществоведческим исследованиям. Участниками
семинара были С.Биер, Дж.Блэнкстен, Р.Кокс, К.Дойч, Г.Экстейн, К.Томсон, Р.Уорд, а
также председательствовавший на его заседаниях Р.Макридис [Daalder 1993: 18].
Названных исследователей, стремившихся к большей строгости и четкости теоретико-
методологических установок, можно определить как "обновленцев". Обсудив особенности
сравнительного метода, они выделили уровни сравнительного политического анализа, а
также основные тематические вопросы исследований [Macridis, Cox 1953]. Воздействие
семинара и предложенного им методологического подхода к сравнительной политологии
было велико.
Резко возрос интерес к сравнительным исследованиям, прежде всего в США_5_. В марте
1954 Г. Советом по обществоведческим исследованиям создается Комитет по
сравнительной политологии, который возглавил Г.Алмонд, один из учеников Ч.Мерриама.
"Мы были, - вспоминает Алмонд, - "молодым" комитетом, подобранным с расчетом
избежать американской и европейской ограниченности (parohialism) и интеллектуального
консерватизма" [Almond 1997: 58].
Деятельность Комитета, в которой принимали участие 245 человек (199 американцев и 46
представителей других стран, в основном европейских) отличалась широтой и
разнообразием и была направлена на создание "общей науки, разрабатывающей единый 8
комплекс теоретических проблем, предоставляющей единую методологию исследований"
[Almond 1970: 16].
Без преувеличения можно сказать, что наиболее ценные достижения американской
политологии с середины 1950-х по начало 1970-х годов так или иначе связаны с данной
организацией_6_. Отдельные исключения - некоторые сугубо теоретические труды или же
работы в узких областях (типа электоральных исследований) - можно пересчитать по
пальцам.
Именно тогда сравнительная политология, потеснив многие другие отрасли политической
науки, заняла ведущее место и в определенном смысле стала отождествляться со всей
дисциплиной. Подобные перемены не означали, что "традиционная" сравнительная
политология исчезла в одночасье. Ее приверженцы не только продолжали работу, но и
смогли выдвинуть немало здравых возражений против методологического максимализма
"обновленцев".
Важным событием в данном отношении стало заседание круглого стола по
сравнительному изучению форм правления, организованное Международной ассоциацией
политической науки в 1954 г. во Флоренции [Heckscher 1957]. На заседании
"традиционалисты", среди которых были такие видные ученые, как К.Лѐвенштейн,
К.Фридрих, М.Дюверже, Р.Штернбергер, У.Робсон, довольно активно выступили против
"обновленцев" Р.Макридиса, С.Биэра и Р.Уорда [Daalder 1993: 18; Daalder 1997: 229-230].
Однако обсуждение отнюдь не вылилось в простую конфронтацию. Обе стороны
внимательно воспринимали аргументы друг друга. Выявилась и группа "центристов",
включавшая одного из организаторов флорентийского коллоквиума, Дж.Сартори, и ряд
молодых европейских ученых. В целом дискуссия оказалась чрезвычайно конструктивной
и плодотворной. Как вспоминает Х.Даальдер, "для начинающего ученого вряд ли можно
было найти более волнующее вступление в профессию, чем этот семинар" [Daalder 1997:
230].
Итак, в 1950-е годы происходит постепенное методологическое обновление. Смягчаются
крайности, вырабатывается довольно широкая зона теоретико-методологического
согласия. Сторонников активно-конструктивных (генерационных, дедуктивных) и
реактивно-описательных (таксономических, индуктивных) традиций сближают поиски
общих теоретических основ политической науки. Именно в те годы складываются два
новых подхода - системный и поведенческий (или, как его нередко называют,
бихевиоральный).
Каждый из этих подходов обладал собственной аксиоматикой и представлял теоретико-
мировоззренческое отношение к политике как к объекту исследования. Соблазнительно
связать системный подход с активно-конструктивной (генерационной, дедуктивной)
традицией, а бихевиоральный - с реактивно-описательной (таксономической,
индуктивной).
Однако в реальной практике исследований оба подхода (системный, пожалуй, чуть
больше, а бихевиоральный - чуть меньше) стимулировали методологическое обновление
сравнительной политологии. К тому же многим политологам вообще, а компаративистам в
особенности было свойственно стремление найти некое соединение двух подходов.
Это способствовало широкому укоренению представлений о возможности объективного
знания о политике и политических процессах на основе, с одной стороны, сравнения
структур и функций национальных политических систем, а с другой - экспериментального
подтверждения выдвинутых гипотез ссылками на публично наблюдаемые перемены в
политическом поведении.
В целом использование системного и бихевиорального подходов привело к общему
повышению теоретического и, шире, культурно-интеллектуального уровня исследований.
Однако принципиальных новаций в самом инструментарии они не дали, хотя значительно
обогатили сравнительную политологию варьированием и совершенствованием
существовавших методов и добавили значительное количество специфических методик и
техник - в основном либо теоретических, либо эмпирических. 9
Это вполне понятно, ведь оба подхода адресовались к базовым онтологиям политического,
а не к основному смысловому ядру компаративистики - проблемам соотносимости
уникального [Heckscher 1957: 77], критериев сравнения, их релевантности и т.п., разве что
делали это косвенно. Данное обстоятельство ни в коей мере не мешало получению
качественно новых научных результатов, в т.ч. имеющих теоретико-методологическое
значение.
Так, исключительно важным вкладом в науку стала опубликованная в 1966 г. работа
Г.Алмонда и Дж.Пауэлла, где был предложен набор условно универсальных показателей
для сопоставления политических систем и культур [Almond, Powell 1966]. Авторы
построили систему декартовых координат с разделением каждой из осей на три уровня
проявленности соответствующих качеств (низкий, средний, высокий), что дало девять
полей.
Горизонтальная координата характеризовала нарастание субсистемной автономности, а
вертикальная - функциональной дифференциации. В последнем случае уровни
проявленности фиксировались, соответственно, по отношению к примитивным,
традиционным и современным системам.