на печать_для студ_модуль 1-4 питомник

Учебная дисциплина «Лесные культуры»

ЧАСТЬ 1.

Модульный контроль к разделу «Лесной питомник»

Модуль 1

1.Распределение лесных питомников в зависимости от площади.

2.Производственная часть питомников и ее отделы.

3.Вспомогательная часть питомников, её возможные отделения.

4.Выбор места под питомник.

5.Формула расчета площади посевного отделения и ее объяснения.

6.Севооборот в степных неорошаемых питомниках.

7.Система черного пара.

8.Сидеральный пар.

9.Формула расчета площади древесной и плодовой школки.

10.Этапы истории лесного питомничества.

Модуль 2

1. Роль азота, фосфора и серы в жизнедеятельности растений.

2. Признаки нехватки азота, фосфора и калия в растении.

3. Особенности приготовления и применения гноя.

4. Что такое сапропель? Укажите количество внесения этого удобрения на 1 га в зависимости от богатства почв.

5. Назовите наиболее распространённые жидкие и твердые азотные удобрения.

6. Какое различие между приготовлением смешанных, сложных и комбинированных удобрений?

7. Укажите схемы посева для хвойных и лиственных пород.

8. Семена каких пород можно высаживать летом?

9. Объясните понятие «норма высева семян» и приведите норму высева и глубину заделки семян дуба красного, сосны обыкновенной и груши обыкновенной.

10. Напишите формулу расчета одноразовой поливной нормы. Укажите величины нормы полива в посевном отдели питомника при первой фазе: на супесчаных, легкосуглинистых и среднесуглинистых почвах.

Модуль 3

1. Укажите оптимальное условие (температура и влажность воздуха) для прорастания семян и отдельно те же показатели для роста сеянцев.

2. Раскройте особенности выращивания сеянцев дуба обыкновенного.

3. Раскройте особенности выращивания сеянцев сосны обыкновенной (оптимальные почвенные условия, подготовка семян к высеву, нормы высева, глубина заделки семян, сезон высева, защита всходов, заболевания, возраст, в котором следует выкапывать).

4. Раскройте особенности выращивания липы мелколистной и широколистной.

5. Назовите способы вегетативного размножения древесных растений в природе и искусственным путем.

6. Опишите технологию размножения древесных растений способом вертикальных отводок.

7. Какие древесные породы можно размножать корневыми отростками?

8. Опишите технологию заготовки зимних черенков.

9. Каким образом заготавливают летние черенки у ели и можжевельника, актинидии и скумпии?

10. Раскройте особенности проведения прививки (приложение привоя к привою, обвязывание места прививки, уход за привитыми растениями).

Модуль 4

1. Дайте короткую характеристику способов окулировки.

2. Опишите технологию прививки в расщеп.

3. С какой целью создаются маточные плантации? Какой срок их эксплуатации? Какой средний выход черенков из одного маточного растения ивы и тополя?

4. Опишите для 1-й, 2-й, и 3-й школок возраст посадочного материала, площадь питания, схему посадки.

5. Изложите различия в подходах относительно формирования штамба для древесных пород с различным ростом лидирующего побега.

6. Каким образом применяется метод диагональных ходов при инвертаризации рядочковых, ленточных и грядковых посевов?

7. Укажите требования действующих стандартов относительно сортировки посадочного материала.

8. Опишите технологию сохранения посадочного материала при временном прикапывании (выбор места, глубина канавки, глубина присыпания пучочков сеянцев землей).

9. Опишите технологию ручной упаковки посадочного материала.

10.Опишите методику исследования состояния посевов во время работы комиссии по технической приемке работ. При каких условиях посевы считаются погибшими?