- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Рабочая программа учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание тем учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. Развитие права в XII-XV вв.
- •Тема 3. Русское государство и право в XV-XVII вв.
- •Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в.
- •Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Тема 6. Государство и право России в начале хх в.
- •Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства
- •Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство
- •Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг.
- •Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Российской Федерации
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «История отечественного государства и права» а) аудиторные занятия:
- •Б) самостоятельная аудиторная работа
- •В) занятия в интерактивных формах
- •4. Методические указания для студентов
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. Развитие права XII-XV вв.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 3. Русское государство и право в XV-XVII вв.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 6. Государство и право России в начале хх в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Российской Федерации
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «история отечественного государства и права» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
В) занятия в интерактивных формах
|
№ п/п |
Темы учебной дисциплины |
Общий объем (по РУП) в часах | |
|
очная |
заочная | ||
|
1 |
Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в. |
4 |
1 |
|
2 |
Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в. |
5 |
|
|
3 |
Тема 6. Государство и право России в начале ХХ в. |
4 |
|
|
4 |
Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг. |
6 |
2 |
|
5 |
Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации |
6 |
2 |
|
|
Итого |
25 |
5 |
Тема 4, 9. Семинар проходит по принципу аналитической работы в парах. Предварительно студентам предлагается прочесть статьи, отмеченные в списке литературы к семинару. На занятии группа делится на пары, для детального обсуждения и анализа одной из выбранных статей. Выдается разработанная таблица, в которую студенты должны вписать все необходимое. Заполнение таблицы проводится в письменной форме и сдается преподавателю в завершении семинара.
Тема 5. Семинар проходит по принципу работы в малых группах. Студенты делятся на три-четыре группы, каждой из которых предлагается «позиция», в точки зрения которой группа проводит мозговой штурм и вырабатывает коллективный вариант выступления в последующей дискуссии, которая строится вокруг основного вопроса для обсуждения на семинаре.
Тема 6.Студенты делятся на 3-4 малых группы, каждой выдается задание. Результаты работы в малых группах презентуются и обсуждаются всей группой.
Тема 10.Семинар проходит в виде мозгового штурма с последующей разработкой развернутой и обоснованной аргументации по предложенному вопросу (интерактивная работа в малых группах). Студенты моделируют и представляют результаты работы в своих малых группах для остальных и в режиме диспута (ответов на вопросы) аргументируют полученные выводы.
г) самостоятельная внеаудиторная работа
|
Темы учебной дисциплины |
Вид учебной работы (форма самостоятельной работы) |
Часов |
Результат | |
|
очная |
заочная | |||
|
Введение |
Работа с учебной литературой. Подготовка реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
4 |
4 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации. |
|
Тема 1.Государство и право Древней Руси |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации. |
|
Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII – XV вв. Развитие права в XII – XV вв. |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, способами организации рабочего времени. |
|
Тема 3. Русское государство и право в XV – XVII вв. |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в. |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в. |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 6. Государство и право России в начале ХХ в. |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг. |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации |
Работа с учебной литературой. Подготовка доклада, проекта, реферата, электронной презентации, аналитический обзор научной статьи, монографии. |
14 |
22 |
Владеет: навыками усвоения изучаемого материала, закономерностей развития общества, навыками критического оценивания исторического события, владеет способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы в коллективе. |
|
Итого |
|
144 |
224 |
|