- •5. Задачи:
- •6. Межпредметные и внутрипредметные связи
- •7. Задания для самоподготовки
- •7.1. Повторить пройденные темы:
- •7.2. Литература, рекомендуемая для самоподготовки:
- •7.3. Вопросы для самоподготовки:
- •7.4. Выписать в форме рецептов:
- •8. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •9. Представление содержания учебного материала:
- •9.1. Постановка цели, предъявление мотивационного блока занятия, выявление межпредметных и внутрипредметных связей
- •9.2. Контроль исходного уровня знаний
- •9.3. Дискуссия по основным вопросам темы:
- •9.4. Заключительный этап
- •Список литературы
6. Межпредметные и внутрипредметные связи
7. Задания для самоподготовки
7.1. Повторить пройденные темы:
- из предшествующих дисциплин:
Латинский язык: лексический минимум (5000 учебных лексических единиц) в объеме, необходимом для возможности профессионально-ориентированной коммуникации и получения информации из зарубежных источников; основная медицинская и фармацевтическая терминология на латинском языке; общие основы словообразования международных непатентованных и тривиальных наименований лекарственных средств; навыки чтения и письма на латинском языке фармацевтических терминов и рецептов.
Биология: строение эукариотической клетки (клеточная мембрана, виды транспорта через мембрану и их значение в поддержании гомеостаза клетки, строение и функции органоидов клетки).
Химия: химические явления и процессы, протекающие в организме на молекулярном уровне; теоретические основы путей ферментативного превращения лекарств в организме; умение теоретически обосновывать химические основы фармакологического эффекта и токсичности.
Физиология с основами анатомии: основные анатомические и физиологические понятия и термины, используемые в медицине; морфофункциональная организация человека; основные механизмы регуляции функции физиологических систем организма (молекулярный, клеточный, тканевой, органный, системно-органный, организменный); физиология вегетативной нервной системы; строение адренергического синапса; типы и подтипы, локализация и эффекты возбуждения адренорецепторов.
- из предшествующих тем дисциплины «Фармакология»:
Раздел «Общая рецептура» - правила выписывания рецептов на различные лекарственные формы.
Раздел «Общая фармакология» - общие закономерности фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, основные термины и определения.
7.2. Литература, рекомендуемая для самоподготовки:
Основная литература:
1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., испр., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - С. 147-153, 155-158.
2. Аляутдин Р.Н. Фармакология: Учебник (для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация»). – 3-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – С. 143-155.
Дополнительная литература: Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: Учебное пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – С. 123-143.
Задание для самоподготовки - изучить указанные главы в перечисленных источниках литературы, ответить на вопросы для самоподготовки.
7.3. Вопросы для самоподготовки:
1. α-адреноблокирующие средства. Механизм действия. Фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.
2. β-адреноблокирующие средства. Механизм действия. Фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.
3. α-, β-адреноблокирующие средства. Механизм действия. Фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.
4. Симпатолитики. Механизм действия. Фармакологические эффекты. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.