9. Представление содержания учебного материала:

9.1. Постановка цели, предъявление мотивационного блока занятия, выявление межпредметных и внутрипредметных связей

Самостоятельная работа:

1) Сформулируйте цель и мотивацию для данного занятия, применив прием «письмо по кругу». Вопрос для письма: «Какова учебная цель данного занятия?».

2) Сформулируйте межпредметные связи для данной темы. Ориентировочная основа деятельности:

- выберите из учебного плана предшествующие дисциплины, на которых сформированы знания, умения и навыки, необходимые для изучения данной темы;

- заполните пустые графы «Входы» данной темы в п.6 настоящего пособия.

9.2. Контроль исходного уровня знаний

Проводится кратковременная контрольная работа по рецептуре (2 варианта по 5 рецептов по препаратам, указанным в п. 7.4 настоящего УМП); блиц-опрос по вопросам для самоподготовки, указанным в п. 7.3 настоящего УМП.

9.3. Формирование знаний по вопросам: правила проведения фармацевтической экспертизы рецептов (реализация конкретных задач 1,2,3); особенности структуры фармакопейной статьи (реализация конкретных задач 2,3).

Формирование умений соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками и населением; осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов (реализация конкретных задач 1,2,3).

Формирование владения нормативно-правовой документацией, регламентирующей порядок работы аптеки по отпуску ЛС населению и ЛПУ; нормативной, справочной литературой для решения профессиональных задач; осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов; соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с медицинскими и фармацевтическими работниками, потребителями (реализация конкретных задач 1,2,3).

Дискуссия по основным вопросам темы:

1. Введение в общую рецептуру

• Общая рецептура. Определение.

• Понятие о лекарственном веществе и лекарственном средстве. Классификация лекарственных веществ по силе действия. Особенности хранения и отпуска лекарственных средств списка А и В.

• Понятие о лекарственной форме. Классификация лекарственных форм по консистенции, месту изготовления и способу дозирования.

• Понятие о лекарственном препарате.

• Понятие о лекарственном сырье. Виды лекарственного сырья по происхождению.

• Государственная фармакопея, ее содержание и значение.

• Государственный реестр лекарственных средств. Содержание и значение.

• Формулярные списки лекарственных средств. Значение. Порядок составления.

• Определение рецепта. Структура рецепта.

• Приказ Минздравсоцразвития РФ № 110 от 12.02.2007 «О порядке назначения и выписывания лекарственных средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания».

• Формы рецептурных бланков.

• Общие правила выписывания рецептов.

• Понятие о дозах, их классификация и единицы измерения.

2. Правила выписывания твердых и мягких лекарственных форм

2.1. Твердые лекарственные формы

• Виды твердых лекарственных форм.

• Порошки. Определение, виды, правила выписывания порошков для внутреннего употребления и наружного применения.

• Таблетки. Определение, виды и правила выписывания.

• Драже. Определение, правила выписывания.