Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Фармакология / 3_МР_ ПЗ_препод / МР 5 сем / 6.Наркот. ан., Нейрол., транк., седат.МПФ.doc
Скачиваний:
71
Добавлен:
26.04.2015
Размер:
356.35 Кб
Скачать

7.4. Выписать в форме рецептов:

Название препарата

Форма выпуска

Морфина гидрохлорид

Morphini hidrochloridum

- раствор 1% в амп. по 1 мл для подкожного и внутривенного введения;

- табл. 0,01

Тримеперидин

Промедол Promedolum

- раствор 1% в амп. по 1 мл для подкожного и внутривенного введения; раствор 2% в амп. по 1 мл для подкожного введения;

- табл. 0,025

Бупренорфина гидрохлорид

Buprenorphini hidrochloridum

- раствор 0,03% в амп. по 1 мл для внутримышечного и внутривенного введения;

- табл. 0,0002 под язык

Фентанил Phentanylum

- раствор 0,005% в амп. по 1 и 2 мл для внутримышечного и внутривенного введения

Налоксон Naloxoni hidrochloridum

- раствор 0,04% в амп. по 1 мл для для внутримышечного и внутривенного введения

Налтрексон Naltrexonum

- капс. 0,05;

- раствор во флаконах 10 мл и 20 мл для приема внутрь

Аминазин (плегомазин,

хлорпромазин)

Aminazinum

- драже по 0,025; 0,05 и 0,1;

- раствор 2,5% в амп. по 1,2 и 5 мл для внутримышечного и внутривенного введения

Трифтазин (стелазин)

Triftazinum

- таблетки по 0,001; 0,005 и 0,01;

- раствор 0,2% в амп. по 1 мл для внутримышечного введения

Галоперидол

Haloperidolum

- таблетки по 0,0015 и 0,005;

- раствор 0,2% во фл. по 10 мл для внутреннего употребления по 10 капель на прием;

- раствор 0,5% в амп. по 1 мл для внутримышечного и внутривенного введения

Сибазон (диазепам)

Sibazonum

таблетки по 0,005; 0,001; 0,002

Феназепам

Phenazepamum

таблетки по 0,0005 и 0,001

Натрия бромид

Natrii bromidum

- порошок для приготовления 0,25-3% раствора для внутреннего употребления;

- раствор 3% 200 мл для внутреннего употребления, по 1 столовой ложке 3 раза в сутки;

- таблетки по 0,5

Настойка валерианы

Tinctura Valerianae

во флаконах по 30 мл по 20-30 капель на прием

Валерианы корневище с корнями (rhizoma cum radicibus Valerianae)

настой 1:30, по 1 столовой ложке 3 раза в сутки

7.5. Работа с электронными образовательными ресурсами: компьютерное тестирование в режиме on-line на сайте дистанционного образования НижГМА.

Задание для самоподготовки – ответить на задания в тестовой форме по теме занятия.

8. Этапы занятия и контроль их усвоения

№ п/п

Этапы занятия

Формы и методы проведения каждого этапа

Контроль усвоения (формы контроля, уровни усвоения)

Примерное время

8.1

Вводный этап

8.1.1

Проведение организационного момента

Проверка присутствующих студентов

5 мин.

8.1.2

Постановка цели практического занятия

Предъявление мотивационного блока занятия и выявление межпредметных и внутрипредметных связей

Обсуждение с преподавателем

Устный опрос

Уровень-пороговый

10 мин.

8.2

Контроль исходного уровня знаний

1. кратковременная контрольная работа

2. Блиц-опрос по вопросам для самоподготовки

3. компьютерное тестирование

выписанные рецепты

устный опрос

решенное тестовое задание

Уровень-пороговый

30 мин.

8.3

Основной этап

8.3.1

Формирование знаний по вопросам: классификации и основных характеристиках наркотических анальгетиков, нейролептиков, транквилизаторов, седативных лекарственных препаратов, фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств; показаниях и противопоказаниях к применению; побочных эффектах данной группы препаратов; токсические эффекты препаратов;

общие принципы оформления рецептов и составления рецептурных прописей лекарственных средств; порядок сбора, поиска, обработки информации в медицинских системах; (реализация конкретных задач 1,2,3);

Формирование умений анализировать действия лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапевтического лечения пациента; по обоснованию принципов патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний; пользования учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности;

(реализация конкретных умений 1,2,3);

Формирование навыков по вопросам назначения лекарственных средств при лечении, реабилитации и профилактике различных заболеваний и патологических процессов; владения медико-понятийным аппаратом (реализация конкретных навыков 1,2,3)

  1. Дискуссия по основным вопросам темы

2. Самостоятельная работа студентов:

  • активные приемы работы с понятиями;

  • приёмы структурирования информации;

  • решение ситуационных задач в форме деловой игры

устный опрос;

решенные ситуационные задачи

уровень-продвинутый

160 мн.

8.4

Заключительный этап

8.4.1

8.4.3

Заключительный контроль

Домашнее задание

Компьютерное тестирование

Предъявление заданий для самоподготовки по теме следующего занятия

Решенные тестовые задания

уровень-продвинутый

20 мин.

ИТОГО: 225 мин.