ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России)
Рабочая программа
По дисциплине
Травматология и ортопедия, впх
для студентов, обучающихся по специальности
Педиатрия
Факультет Педиатрический
Кафедра травматологии и ортопедии с военно-полевой хирургией
курс IV,V
Семестр 8,9
Всего часов 107
Аудиторных – 72
В том числе:
Лекций – 24
Практических занятий - 48
Самостоятельная работа студентов – 35
Контролирующие мероприятия - зачет
Рабочая программааний ГОС ВПО и примерной федеральной программы по травматологии и ортопедии для студентов лечебных и педиатрических факультетов высших медицинских учебных заведений 1998 года (Москва, ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ).
Составители рабочей программы:
Зав. кафедрой, д.м.н. Сабаев С.С.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«__22___» ___июня_________20 11__ года, протокол № _10_
Заведующий кафедрой _____________ _____________
(подпись) (Ф.И.О.)
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Цель предмета – дать глубокие знания студентам в объеме рекомендуемой литературы и вспомогательных источников с учетом современных достижений по каждому преподаваемому предмету и отдельной теме.
Для более эффективного усвоения материала использовать данные собственного клинического опыта, опыта других базовых клиник и мед. ВУЗов.
Задача предмета – обучить студентов практическим навыкам диагностики и оказания догоспитальной помощи пострадавшим с повреждениями опорно-двигательного аппарата. Проводить прием экстренных больных в стационаре и привлекать их к практической работе по определению характера повреждений и заболевания.
Обучить студентов не только методам оказания специализированной помощи, но и необходимому комплексу лечебно-профилактическим мероприятий.
Дать студентам навыки самостоятельного анализа клинических данных и рентгенологических исследований. Показать пути профилактики травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата.
Обратить серьезное внимание на важность и необходимость раннего выявления и своевременного лечения больных с врожденной патологией.
Совместно с кураторами проводить анализ отдаленных результатов лечения профилированных больных с последующим научно-практическим анализом полученных данных. Особое место уделить ошибкам и осложнениям в диагностике и лечении. В студентах воспитывать патриотическое отношение к своей профессии.
Цель преподавания – подготовить специалистов по травматологии и ортопедии в первую очередь для работы в районах. В случаях массового поступления пострадавших от травм они должны справляться с теми задачами, которые будут на них возложены. По ходу подготовки врачей-травматологов обратить их внимание на актуальность и проблемность дисциплины и нацелить их на научно-исследовательскую работу.
Задача изучения дисциплины – дать студентам теоретические и практические знания на уровне дидактических требований. Составить на кафедре перечень навыков, которыми обязан владеть каждый студент. Они должны уметь самостоятельно работать в перевязочной, гипсовой, участвовать на операциях, курировать больных, вести учебную и клиническую документацию. Активно участвовать в работе СНО.
Перечень дисциплин необходимых для изучения данной – для изучения травматологии, ортопедии и ВПХ необходимы знания по всем предметам в объеме изучаемых студентами V курса. Из клинических дисциплин ближе к данному предмету все разделы хирургии, педиатрии, акушерства и гинекологии, неврологии, рентгенологии, инфекционных болезней, терапии и др.