- •Подготовка и защита
- •Введение
- •Положение
- •2. Тематика выпускных квалификационных работ
- •3. Содержание и структура выпускной квалификационной работы
- •4. Руководство выпускной квалификационной работой
- •5. Защита выпускных квалификационных работ
- •Варианты примерной структуры выпускной квалификационной работы по специальности «физическая культура и спорт»
- •Глава 1 (теоретические основы разрабатываемой темы).
- •Методика оформления выпускной квалификационной работы Титульный лист
- •Содержание
- •Рубрикация
- •Глава 1. Физиологический механизм пространственной ориентировки.
- •Выпускная квалификационная работа
- •Анализ литературных источников
- •Цель, задачи, методы, организация исследования
- •Результаты исследования
- •Сокращения
- •Единицы измерения
- •Таблицы
- •Результаты скорости двигательной реакции у спринтеров 16-17 лет
- •Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •Гоу впо «Ставропольский государственный университет»
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Р е ц е н з и я
- •Общая характеристика работы
Анализ литературных источников
Анализ литературы делается по результатам исследований, проведенных ранее кем-либо в рамках избранной исследователем проблемы.
В этой главе приводится описание объекта исследования, его составляющих, взаимосвязей и взаимозависимостей между этими составляющими. Дается анализ факторов, влияющих на его существование и развитие; условий, в которых функционирует объект; и др.
При написании этой главы необходимо делать ссылки на авторов и источники, откуда заимствованы материалы или отдельные результаты.
Цель, задачи, методы, организация исследования
Данная глава является основополагающей в проведении всего исследования. В ней должно быть отражено, что хотел сделать автор, с помощью чего и как он проводил научную работу.
Цельисследования формулируется так же, как и во «введении».
Задачи исследования формулируются, исходя из цели, раскрывают и конкретизируют ее по составляющим.
Методыисследования должны быть определены адекватно исследуемым в работе показателям. Как правило, первым методом исследования является «анализ литературных источников», а последним «методы математической статистики».
Организация исследованиякак правило, включает 3 этапа: подготовительный, основной и заключительный. В данном параграфе должно быть приведено описание всех этапов с указанием их длительности.
Результаты исследования
Данная глава должна отображать результаты проведенного исследования по избранной проблеме с авторскими пояснениями и анализом. Материал должен представляться в соответствии с решением поставленных в работе задач.
Приводится материал как в текстовом, так и в табличном и графическом виде.
Обсуждение результатов исследования
В данной главе результаты, полученные автором, должны обобщаться, сравниваться, сопоставляться с результатами исследований, проведенных ранее кем-либо. А также выводиться собственные умозаключения. При этом необходимо делать библиографические ссылки на авторов и источники, с которыми сравниваются полученные результаты.
Выводы
Выводы должны четко соответствовать поставленным в работе задачам. Формулируются они в виде кратких и пронумерованных тезисов (положений), которые должны отражать результаты решения каждой сформулированной автором задачи. Должен соблюдаться принцип построения выводов: от частных – к более общим и важным положениям. Кроме конкретных выводов на поставленные задачи допускается приведение в конце работы обобщающего заключения.
Практические рекомендации
В данном разделе приводятся рекомендации для специалистов-практиков. Например, в области спортивной тренировки даются рекомендации тренеру по планированию, проведению, контролю тренировочного процесса, направленного на формирование каких-либо физических качеств, технических приемов, психических свойств спортсмена и т.п.
Нумерация страниц
Все страницы рукописи должны иметь сквозную нумерацию. Отдельная нумерация страниц каждой главы или раздела не допускается. Номер страницы печатают на нижнем поле страницы справа, без каких-либо дополнительных обозначений, скобок, тире, букв с.илистр.
Страницы с рисунками, графиками и т.п. во весь лист нумеруются следующей страницей.
Цитаты
Цитаты из сочинений других авторов или из официальных документов следует воспроизводить точно, с сохранением всех особенностей подлинника. Чтобы не исказить смысл подлинника, рекомендуется цитировать законченные предложения (от точки до точки). Если же цитируемая фраза приводится не полностью, то в местах опущенного текста следует поставить отточие (три точки), опуская знаки препинания перед и после отточия. Выделяют цитаты в тексте кавычками.
Ссылки
Ссылка — это указание источника, на который автор ссылается. Такими источниками могут быть не только литературные произведения, но и графики, схемы, диаграммы и т.п.
Все иллюстрации, помещенные в рукописи, называют рисунками. Ссылки на номер иллюстрации или таблицы помещают в тексте, к которому они относятся и пишут сокращенно. Например, Рис. 12; Табл. 4 и т.п. Если слова рисунок, таблица, страница не сопровождаются порядковым номером, то их следует писать в тексте полностью без сокращений.
В ссылках на иллюстрации и таблицы рекомендуется избегать оборотов: дает, даны, представлены. Вместо них, предпочтительнее писать: изображены, показаны, построены, нанесены и приведены.
Ссылки на литературу необходимо размещать непосредственно в тексте. Существует два варианта ссылки на авторов. В первом варианте в круглых скобках указывается фамилия, инициалы автора и год издания литературного источника. Например: (В.Н. Курысь, 1998). Во втором варианте в квадратных скобках указывается номер литературного источника из списка литературы ВКР. Например: [12].