- •«Финансовый университет
- •Структура курса
- •Цели и задачи обучения
- •Содержание обучения
- •Выполнение контрольных заданий и оформление
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3)
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные
- •VII. Определите, является ли утверждение:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VIII. Прочитайте абзац 1 и ответьте на следующий вопрос:
- •Вариант 4
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •V. В следующих предложениях подчеркните Participle 1 и Participle 2 Переведите предложения на русский язык.
- •The uk Economy
- •VII. Определите являются ли приведенные ниже утверждения:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •Вариант 5
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •Вариант 2
- •I. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
- •Вариант 3
- •III. Вставьте пропущенные слова. Переведите предложения на русский язык.
- •IV. Переведите письменно слова 1-5. Подберите к словам соответствующие определения.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзац № 2.
- •VI. Прочтите абзац 1 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •VI. Прочтите абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •VI. Прочтите абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •Контрольная работа №3 Вариант 1
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. A) Выполните копр № 3, 5.
- •IV. A) Выполните копр № 1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
- •European Ministers Agree to Loan Greece
- •VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Прочитайте абзац и ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант 2
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. A) Выполните копр № 3, 5.
- •IV. А) Выполните копр №1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
- •Auction History
- •VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. A) Выполните копр № 3,5.
- •IV. A) Выполните копр № 1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1, 2.
- •VI. Определите, является ли утверждение:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VI. Определите являются ли приведенные ниже утверждения:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •III. А) Выполните копр №3,5.
- •IV. A) Выполните копр № 1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзац 1.
- •International Finance
- •VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное cлово:
- •III. Выберите правильный вариант:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац № 1.
- •Inflation – Causes and Effects
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант №2
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. Выберите правильный вариант ответа
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац №1.
- •International Trade
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант №3
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. Выберите правильный вариант ответа:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац №1.
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •III. Выберите правильный вариант ответа:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац №2.
- •IV. Ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант №5
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу слово:
- •III. Выберите правильный вариант:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзацы №1,2.
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •Москва 2014 Содержание
IV. A) Выполните копр № 1.
b) В следующих предложениях подчеркните герундий и инфинитив. Переведите предложения на русский язык.
1. American consumers cannot keep spending more than they earn.
2. Congress failed to approve proposal that the two countries have normalized trade relations.
3. The two carmakers hope to achieve savings of 5% on common projects.
V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзац 1.
International Finance
1. Capital movements between countries are classified either as current account or capital account movements. Current account movements refer to payments for imports and exports, as well as the payment of interest and dividends. During any year, a given country will have either a surplus or a deficit of current account transactions. Capital account movements refer to the purchase or sale of securities in one country by citizens of another country. Such transactions will also result in a net surplus or deficit for a given country. A net deficit of both current account and capital account transactions represents the net financial resources that have flowed out of a country; a net surplus represents the financial resources that have flowed into a country.
2. Each country has its own currency in which it will demand payment for net surpluses. Germany, for example, uses marks, Belgium uses Belgian francs, and France uses French francs. The value of one currency relative to another depends on which country has a net deficit to the other. If the United States, for instance, has a net deficit to France, the value of the French franc will rise relative to the dollar. This relative value is indicated by the exchange rate, which represents the cost of one unit of a given currency in terms of another. For example, an exchange rate of 43 cents per mark means that 43 cents must be paid to obtain one mark, while about 2.3 marks would obtain $1.
VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
а) истинными (true)
б) ложными (false)
c) в тексте нет информации (no information)
1. A net surplus represents the natural resources.
2. A national account is a major account with a nationwide business.
3. The relative value is indicated by the exchange rate.
Занесите свои ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
|
|
|
VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
What does the exchange rate represent?
Контрольная работа №4
Вариант 1
I. Подберите к словам соответствующие определения:
1) customer a) the business of making goods in large quantities in a
factory
2) competitor b) a person or company that supplies goods to shops
3) distributor c) a person or a company that buys goods or services
4) manufacturing d) part of a company’s profits paid to shareholders
5) dividend e) another company which sells the same products or
services
6) merger f) amount the bank will pay customers on their deposits
7) interest rate g) money kept in the bank to earn interest
8) savings h ) when the companies combine to form one new
company
Занесите свои ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|