- •«Финансовый университет
- •Структура курса
- •Цели и задачи обучения
- •Содержание обучения
- •Выполнение контрольных заданий и оформление
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3)
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные
- •VII. Определите, является ли утверждение:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VIII. Прочитайте абзац 1 и ответьте на следующий вопрос:
- •Вариант 4
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •V. В следующих предложениях подчеркните Participle 1 и Participle 2 Переведите предложения на русский язык.
- •The uk Economy
- •VII. Определите являются ли приведенные ниже утверждения:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •Вариант 5
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •Вариант 2
- •I. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
- •Вариант 3
- •III. Вставьте пропущенные слова. Переведите предложения на русский язык.
- •IV. Переведите письменно слова 1-5. Подберите к словам соответствующие определения.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзац № 2.
- •VI. Прочтите абзац 1 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •VI. Прочтите абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •VI. Прочтите абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •Контрольная работа №3 Вариант 1
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. A) Выполните копр № 3, 5.
- •IV. A) Выполните копр № 1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
- •European Ministers Agree to Loan Greece
- •VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Прочитайте абзац и ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант 2
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. A) Выполните копр № 3, 5.
- •IV. А) Выполните копр №1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
- •Auction History
- •VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. A) Выполните копр № 3,5.
- •IV. A) Выполните копр № 1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1, 2.
- •VI. Определите, является ли утверждение:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VI. Определите являются ли приведенные ниже утверждения:
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •III. А) Выполните копр №3,5.
- •IV. A) Выполните копр № 1.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзац 1.
- •International Finance
- •VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
- •Занесите свои ответы в таблицу:
- •VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное cлово:
- •III. Выберите правильный вариант:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац № 1.
- •Inflation – Causes and Effects
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант №2
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. Выберите правильный вариант ответа
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац №1.
- •International Trade
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант №3
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:
- •III. Выберите правильный вариант ответа:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац №1.
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •III. Выберите правильный вариант ответа:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзац №2.
- •IV. Ответьте письменно на вопрос:
- •Вариант №5
- •I. Подберите к словам соответствующие определения:
- •II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу слово:
- •III. Выберите правильный вариант:
- •IV. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзацы №1,2.
- •V. Ответьте письменно на вопрос:
- •Москва 2014 Содержание
Вариант 2
I. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
1. The percentage of British exports in world trade declined significantly.
2. Business transactions usually start with enquiries.
3. Investing in infrastructure for industry will encourage economic growth.
Раскройте скобки, употребляя сравнительную степень. Переведите предложения на русский язык.
1. With the data from econometrics, governments can make (good) decisions.
2. If something becomes (expensive), we will spend (little) money on our needs.
3. In a planned economy a doctor is paid (much) than a footballer.
Вставьте пропущенные слова. Переведите предложения на русский язык.
|
invoices, exports, shares, inflation, cash |
1. The capital of a limited company is divided into …
2. Individuals can deposit … resources that are not needed at present.
3. Commercial … are issued after the goods are shipped.
4. The UK’s principal … are vehicles, machinery and manufactured goods.
5. An … is characterized by rising prices within a certain period of time.
Переведите письменно слова 1-5. Подберите к словам соответствующие определения.
|
1. state-run |
a) falling apart or collapsing |
|
2. severe |
b) managed by the government |
|
3. crumbling |
c) something that other people want |
|
4. eviable |
d) not foreign |
|
5. domestic |
e) very strict or cruel |
Занесите свои ответы в таблицу
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзац №1.
Trade
Trade is the transfer of ownership of goods and services from one person or entity to another. Trade is sometimes loosely called commerce or financial transaction or barter. A network that allows trade is called a market. The original form of trade was barter, the direct exchange of goods and services. Later one side of the barter were the metals, precious metals, bills, paper money. Modern trades generally use a medium of exchange, such as money. As a result, buying can be separated from selling, or earning. The invention of money (and later credit, paper money and non-physical money) greatly simplified and promoted trade. Trade between two traders is called bilateral trade, between more than two traders is called multilateral trade.
Trade exists due to specialization and division of labor, most people concentrate on a small aspect of production. Trade exists between regions because different regions have a comparative advantage in the production of some commodity, or because different regions’ size allows for the benefits of mass production. As such, trade at market prices between locations benefits both locations.
Retail trade consists of the sale of goods or merchandise from a very fixed location, such as a department store, boutique or kiosk, or by mail, in small or individual lots for direct consumption by the purchaser. Wholesale trade is defined as the sale of goods or merchandise to retailers, to industrial, commercial, institutional, or other professional business users, or to other wholesalers and related subordinated services.
Прочтите абзац 3 и ответьте письменно на следующий вопрос:
How is the wholesale trade defined?
