Таблица неправильных глаголов
.pdf
Малый прыжок в английский за 115 минут |
149 |
|
|
ТАБЛИЦЫ «ÍÅ-ПРАВИЛЬНЫХ» ГЛАГОЛОВ.
ПЕРВАЯ «ТАБЛИЦА ÍÅ-ПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ»
(со всеми тремя одинакоâûìè формами
(22 штуки),
|
òî åñòü èõ |
словарная форма, |
|||
|
èõ |
прошедшее время |
|||
и их пассивное |
определение – |
||||
– |
это фактически |
одно и то же слово): |
|||
|
|
|
|
|
|
bet |
(bet, bet,) |
– |
áýò |
= |
держать пари, спорить |
burst |
(burst, burst) |
– ᜜ñò |
= |
лопнуть |
|
cast |
(cast, cast) |
– |
êààñò |
= бросать; лить (металл) |
|
cost |
(cost, cost) |
– |
êîñò |
= |
стоить |
cut |
(cut, cut) |
– |
êàò |
= |
резать |
hit |
(hit, hit) |
– |
õèò |
= |
ударять |
hurt |
(hurt, hurt) |
– õœœò |
= |
делать больно |
|
knit |
(knit, knit) |
– |
íèò |
= |
вязать |
let |
(let, let) |
– |
ëåò |
= |
позволять |
put |
(put, put) |
– |
ïóò |
= |
ставить, класть |
quit |
(quit, quit) |
– |
êwèò |
= |
оставить |
rid |
(rid, rid)* |
– |
ðèä |
= |
освобождать |
set |
(set, set) |
– |
ñýò |
= |
ставить |
shed |
(shed, shed)* |
– øüåä |
= |
терять |
|
shred |
(shred, shred)* |
– |
шьред |
= кромсать |
|
shut |
(shut, shut) |
– |
øÿò |
= |
закрывать |
slit |
(slit, slit)* |
– |
ñëèò |
= |
разрезать |
split |
(split, slplit) |
– |
сплит |
= |
колоть |
spread (spread, spread) |
– |
спрэд |
= распространять |
||
sweat |
(sweat, sweat) |
– |
ñwýò |
= потеть |
|
thrust |
(thrust, thrust)* |
– |
θðàñò |
= |
толкать. |
* Зв¸здочками отмечены малоупотребительные слова.
150 |
Александр Драгункин |
|
|
ВТОРАЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (очень л¸гкая для заучивания)
с одинаковыми 2-й и 3-й формами
(1-я часть этой группы – 27 штук).
NB. Вспоминаем, что
2-я форма – это прошедшее время, а 3-я форма – это (пассивное) определение,
образованное из этого же глагола.
КАК их ЗАПОМИНАТЬ?
a) Изменения, произошедшие во 2-х и в 3-х формах
следующих глаголов ↓ очень однообразны.
Âданном случае они свелись лишь
ê«укорачиванию» гласной в середине глагола:
bleed |
(bled, bled) |
– |
блиид |
(áëåä) |
= |
кровоточить |
breed |
(bred, bred) |
– бриид (брэд) |
= |
порождать |
||
feed |
(fed, fed) |
– |
ôèèä |
(ôýä) |
= |
кормить |
lead |
(led, led) |
– |
ëèèä |
(ëåä) |
= |
вести |
speed |
(sped, sped) |
– |
спиид |
(ñïýä) |
= |
спешить; гнать |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
have |
(had, had) |
– |
õæâ (õæä) |
= |
иметь |
|||
(а здесь «про↑ пало» |
“ve-” |
и прибавилось |
«нормальное» “+d”); |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
á) Òóò ↓ |
все изменения – |
|
|
|
|
|
||
– ýòî |
переход “-d” в→ |
“-t” на конце глагола: |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
bend |
(bent, bent) |
– |
áýíä |
(áýíò) |
= |
сгибать |
||
build |
(built, built) |
– |
áèëä |
(áèëò) |
= |
строить |
||
lend |
(lent, lent) |
– |
ëýíä |
(ëýíò) |
= |
одалживать |
||
send |
(sent, sent) |
– |
ñýíä |
(ñýíò) |
= |
посылать |
||
spend |
(spent, spent) |
– |
спэнд (спэнт) |
= |
тратить; |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Малый прыжок в английский за 115 минут |
151 |
|
|
|
|
в) Здесь ↓ тоже 2-я и 3-я |
формы одинаковы ! |
|
Изменения глаголов и в ýòîé |
↓ ïîäгруппе |
|
также легки для заучивания,
èсводятся
êпоявлению “-t” на конце глагола,
ñодновременным «укорачиванием» гласной
âего середине
(и с соответствующим изменением в е¸ произношении !!!):
burn |
(burnt, burnt) |
– |
᜜í |
(᜜íò) |
= |
гореть |
creep |
(crept, crept) |
– |
криип |
(крэпт) |
= |
ползти |
deal |
(dealt, dealt) |
– |
äèèë |
(äýëò) |
= |
иметь дело с …, |
|
|
|
|
|
|
договариваться |
dwell |
(dwelt, dwelt) |
– |
äwýë |
(äwýëò) |
= проживать, жить |
|
feel |
(felt, felt) |
– |
ôèèë |
(ôýëò) |
= |
чувствовать |
keep |
(kept, kept) |
– |
êèèï |
(êýïò) |
= |
(со)держать |
kneel |
(knelt, knelt) |
– |
íèèë |
(íýëò) |
= |
встать на колени; |
|
|
|
|
|
|
стоять на коленях |
mean (meant, meant) – |
ìèèí |
(ìýíò) |
= |
иметь в виду; |
||
|
|
|
|
|
|
говорить серь¸зно |
meet |
(met, met) |
– |
ìèèò |
(ìýò) |
= |
встречать(-ся) |
shoot |
(shot, shot) |
– |
øþóò |
(ø¸ò) |
= |
стрелять |
sleep |
(slept, slept) |
– |
слиип |
(слэпт) |
= |
спать |
smell |
(smelt, smelt) |
– |
ñìýë |
(смэлт) |
= |
пахнуть; нюхать |
spell |
(spelt, spelt) |
– |
ñïýë |
(спэлт) |
= |
произносить |
|
|
|
|
|
|
по буквам |
spill |
(spilt, spilt) |
– |
ñïèë |
(спилт) |
= |
проливать(-ся); |
|
|
|
|
|
|
разбрызгивать(-ся) |
sweep |
(swept, swept) – |
ñwèèï (ñwýïò) |
= |
мести,´ подметать |
||
weep |
(wept, wept) |
– |
wèèï |
(wýïò) |
= |
плакать. |
——————————————————————————————
НЕ ЗАБУДЬТЕ !!!
www.draginkin-nsp.spb.ru www.dealers.dragunkin.ru !!!
152 |
Александр Драгункин |
|
|
ТРЕТЬЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» с одинаковыми 2-й и 3-й формами
(2-я часть этой группы – 18 + 6 штук).
КАК их ЗАПОМИНАТЬ?
а) Обратите внимание на то, что во 2-х и в 3-х формах этих ↓ глаголов изменилась
только гласная внутри самого´ слова,
(что значительно облегчает запоминание):
1-ÿ ô.: 2-ÿ ô. = 3-é ô.:
cling |
(clung, clung) |
– |
клинг |
(кланг) |
= |
цепляться |
dig |
(dug, dug) |
– äèã |
(äàã) |
= |
копать |
|
fight |
(fought, fought) |
– |
ôàéò |
(ôîîò) |
= |
драться |
find |
(found, found) |
– |
файнд |
(ôàóíä) |
= |
находить |
grind |
(ground, ground) |
– грайнд |
(ãðàóíä) |
= молоть |
||
hold |
(held, held) |
– |
õîóëä |
(õýëä) |
= |
держать |
say |
(said, said) |
– |
ñýé |
(ñýä) |
= |
сказать |
(здесь изм↑ енилось только |
написание гласной: “y → i”) |
|||||
sell |
(sold, sold) |
– |
ñýë |
(ñîóëä) |
= |
прода(ва)ть |
(а здесь ещ¸↑ прибавилось |
«нормальное» “+d”) |
|
|
|||
shine |
(shone, shone) |
– |
øÿéí |
(ø¸óí) |
= |
светить |
sit |
(sat, sat) |
– |
ñèò |
(ñæò) |
= |
сидеть |
slide |
(slid, slid) |
– |
слайд |
(ñëèä) |
= |
скользить |
spin |
(spun, spun) |
– |
ñïèí |
(ñïàí) |
= |
прясть; |
|
|
|
|
|
|
крутить(-ся) |
stand |
(stood, stood) |
– |
ñòæíä |
(ñòóä) |
= |
стоять |
stick |
(stuck, stuck) |
– |
ñòèê |
(ñòàê) |
= |
липнуть |
sting |
(stung, stung) |
– |
стинг |
(станг) |
= |
жалить |
swing |
(swung, swung) |
– ñwèíã |
(ñwàíã) |
= качать |
||
win |
(won, won) |
– wèí |
(wàí) |
= побеждать |
||
wind |
(wound, wound) |
– wàéíä |
(wàóíä) |
= наматывать; |
||
|
|
|
|
|
|
извиваться; |
Малый прыжок в английский за 115 минут |
153 |
|
|
á)
Это ↓ – тоже часть группы глаголов с одинаковыми 2-й = прошедшим временем
è3-é = пассивным определением
формами.
Но эти формы значительно отличаются от их же 1-й формы.
КАК их ЗАПОМИНАТЬ?
|
Здесь ↓ чуть-чуть потруднее, |
|
|
||||
|
íî |
«Надо – значит надо!». |
|||||
|
Âî âñåõ 2-3-èõ |
формах конец слова |
|||||
|
превратился |
â→ |
“-ought” = |
«-ooò»: |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
bring |
(brought, brought) |
– |
бринг |
(броот) |
= |
приносить |
|
buy |
(bought, bought) |
– |
áàé |
(áîîò) |
= |
покупать |
|
catch |
(cought, cought) |
– |
êæò÷ |
(êîîò) |
= |
хватать; ловить; |
|
|
|
|
|
|
|
|
поймать |
seek |
(sought, sought) |
– |
ñèèê |
(ñîîò) |
= |
искать |
|
teach |
(taught, taught) |
– |
òûû÷ |
(òîîò) |
= |
обучать, учить |
|
think |
(thought, thought) |
– |
θèíê |
(θîîò) |
= |
думать. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
——————————————————————————————
NB !
Очень рекомендую обратить особое внимание на мои книги
«5 сенсаций», «В начале было слово. Русское»,
«Амур и Атлантида».
Спрашивайте их в магазинах Вашего города или
заказывайте в мо¸м интернет-магазине по адресу:
www.dragunkin-books.ru
А. Драгункин.
154 Александр Драгункин
×ÅÒ¨ÐÒÀß «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (с разными 2-й и 3-й формами – всего 55 штук):
à)
КАК ЗАПОМИНАТЬ эòè 3 слова?
↓
Легко! – Потому что 3-я форма глаголов этой подгруппы
совпадает со словарной:
become (became, become) |
– áèêàì (áèêýéì, áèêàì) = |
||||||
|
|
|
|
|
= |
становиться |
|
come |
(came, come) |
|
– кам (кэйм, кам) = придти,приходить |
||||
run |
(ran, run) |
|
– ðàí (ðæí, ðàí) = |
бежать, бегать; |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
á) |
|
|
|
|
|
|
|
À ÝÒÈ ↓ ? |
|
|
|
|
|
|
|
Тоже легко, потому что |
|
|
|
|
|
||
|
их 2-е формы правильные – все на “+D”, |
||||||
|
а 3-и – неправильные = все на “+N”: |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
lade |
(laded, laden) |
– |
ëýéä |
(ëýйдид, лэйдн) |
= |
грузить |
|
mow |
(mowed, mown) |
– |
ìîó |
(ìîóä, |
ìîóí) |
= |
косить (траву) |
rive |
(rived, riven) |
– |
ðàéâ |
(райвд, |
райвн) |
= |
(раз)рубить |
saw |
(sawed, sawn) |
– |
ñîî |
(ñîîä, ñîîí) |
= |
пилить |
|
shave |
(shaved, shaven) |
– |
шьейв (шьейвд, шьейвн) = |
брить |
|||
show |
(showed, shown) |
– |
ø¸ó |
(ø¸óä, |
ø¸óí) |
= |
показ(ыв)ать |
sow |
(sowed, sown) |
– |
ñîó |
(ñîóä, ñîóí) |
= |
сеять |
|
strew |
(strewed, strewn) |
– |
струу (струуд, струун) = |
сыпать |
|||
swell |
(swelled, swîllen) – |
ñwýë |
(ñwýëä, |
ñwîîëí) |
= распухать; |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
â)
Ну а здесь надо децл напрячься!
arise |
(arose, arisen) |
– ýðàéç (ýðîóç, ýðàéçí) |
= |
возникать |
||
bear |
(bore, born) |
– |
áýý |
(áîî, áîîí) |
= |
ðîæ(ä)àòü |
bear |
(bore, borne) |
– |
áýý |
(áîî, áîîí) |
= нести, носить |
|
Малый прыжок в английский за 115 минут |
|
155 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
beat |
(beat, beaten) |
– |
áèèò |
(бэт, биитн) |
= |
áèòü |
begin |
(began, begun) |
– |
áèãèí |
(áèãæí, áèãàí) |
= |
начинать |
blow |
(blew, blown) |
– |
áë¸ó |
(áëþó, áë¸óí) |
= äóòü |
|
break |
(broke, broken) |
– |
брэйк |
(áðîóê, áðîóêí) |
= |
ломать |
choose (chose, chosen) |
– |
÷óóç |
(÷îóç, ÷îóçí) |
= |
âûá(è)ðàòü |
|
do |
(did, done) |
– |
äóó |
(äèä, äàí) |
= |
делать |
draw |
(drew, drawn) |
– |
äðîî |
(друу, дроон) |
= тащить; рисовать |
|
drive |
(drove, driven) |
– |
драйв |
(äðîóâ, äðàéâí) |
= гнать; |
|
|
|
|
|
|
|
водить (машину) |
eat |
(ate, eaten) |
– |
èèò |
(ýéò, èèòí) |
= есть, кушать |
|
fall |
(fell, fallen) |
– |
ôîîë |
(фэл, фоолн) |
= |
падать |
fly |
(flew, flown) |
– |
ôëàé |
(ôëþó, ôëîóí) |
= |
летать |
forbear (forbore,forborne) |
– ôîîáýý (ôîîáîî,ôîîáîîí) = |
воздерживаться |
||||
forget |
(forgot, forgotten) |
– ôýãýò (ôýãîò, ôýãîòí) |
= |
çàáû(âà)òü |
||
freeze |
(froze, frozen) |
– |
фрииз |
(ôðîóç, ôðîóçí) |
= замерзать |
|
give |
(gave, given) |
– |
ãèâ |
(ãýéâ, ãèâí) |
= |
äà(âà)òü |
go* |
(went*, gone) |
– |
ãîó |
(wýíò, ãîí) |
= |
идти; уходить |
grow |
(grew, grown) |
– |
ãðîó |
(ãðóó, ãðîóí) |
= |
расти |
know |
(knew, known) |
– |
íîó |
(íúþó, íîóí) |
= |
знать |
lie |
(lay, lain) |
– |
ëàé |
(ëýé, ëýéí) |
= |
лежать |
ride |
(rode, ridden) |
– |
ðàéä |
(ðîóä, ðèäí) |
= |
ехать (верхом) |
ring |
(rang, rung) |
– |
ðèíã |
(ðæíã, ðàíã) |
= |
звонить |
rise |
(rose, risen) |
– |
ðàéç |
(ðîуз, райзн) |
= |
âñòà(âà)òü |
see |
(saw, seen) |
– |
ñèè |
(ñîî, ñèèí) |
= |
видеть, смотреть |
shake |
(shook, shaken) |
– |
шьейк |
(шюк, шьейкн) |
= |
трясти |
sing |
(sang, sung) |
– |
ñèíã |
(ñæíã, ñàíã) |
= |
ïåòü |
slay |
(slew, slain) |
– |
ñëýé |
(ñëþу, слэйн) |
= |
óáè(âà)òü |
speak |
(spoke, spoken) |
– |
спиик |
(ñïîóê, ñïîóêí) |
= |
говорить |
spring (sprang, sprung) |
– спринг (спрæнг, спранг) = прыгнуть |
|||||
steal |
(stole, stolen) |
– стиил (стîóë, ñòîóëí) = |
(у)красть |
|||
stink |
(stank, stunk) |
– стинк (стæнк, станк) |
= |
вонять |
||
stride |
(strode, stridden) |
– страйд (стрîуд, стридн) = шагать |
||||
strive |
(strove, striven) |
– |
страйв (стрîув, страйвн) = стараться |
|||
|
|
|
|
|
|
|
156 |
|
|
|
Александр Драгункин |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
swear (swore, sworen) |
– |
ñwýý |
(ñwîî, ñwîîí) |
= |
клясться |
|
|
|
|
|||||||
|
swim |
(swam, swum) |
– ñwèì |
(ñwîì, ñwàì) |
= плавать, плыть |
|
||
|
take |
(took, taken) |
– |
òýéê |
(тук, тэйкн) |
= |
брать, взять |
|
|
tear |
(tore, torn) |
– |
òýý |
(òîî, òîîí) |
= |
разрывать |
|
|
throw |
(threw, thrown) |
– θðîó |
(θðóó, θðîóí) |
= |
бросать |
|
|
|
wear |
(wore, worn) |
– |
wýý |
(wîî, wîîí) |
= носить (одежду) |
|
|
|
weave |
(wove, woven) |
– |
wèèâ |
(wîóâ, wóâí) |
= |
ткать |
|
|
write |
(wrote, written) |
– |
ðàéò |
(ðîóò, ðèòí) |
= |
(íà)ïèñàòü. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
* Обратите внимание: |
|
|
|
|
|
|||
|
сегодняшняя 2-я форма глагола “go” |
|
|
|
||||
|
|
(= “went” – wýíò = «óø¸ë») |
|
|
|
|||
|
«взята» англичанами у совсем другого |
глагола – |
||||||
–у старого глагола “wend”, который – слава Богу! –
–тоже значил «идти», «уходить» (см. стр. 162)!
Теперь Вы знаете уже примерно 65% вообще всех
íåправильных глаголов, и/ли значительно больше половины
íåправильных глаголов «первой необходимости».
————————————————————————————————
ВНИМАНИЕ!
×toбы дешевле купить мои книги и курсы, звоните по телефонам:
Санкт-Петербург: (812) 740-46-34,
Москва: (495) 788-63-53,
692-53-76,
Новосибирск: (383) 266-08-84,
Рига: (+371) 2-948-01-11 Таллинн: (+372) 581-30-571
Малый прыжок в английский за 115 минут |
157 |
|
|
ПЯТАЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (с тремя разными формами.
Èона же самая «п¸страя»! =
=29 øòóê).
Это, пожалуй, самая трудная группа глаголов,
поскольку почти все из них имеют ïî äâå 2-ых или 3-их формы –
– но знать-то их все равно надо! (См. примечание* в конце этого списка на стр. 160).
Ведь – кроме всего прочего – это ещ¸ и обычное увеличение Вашего же словарного запаса!
Помним, что во втором столбике –
– готовые формы прошедшего времени –
– берите и говорите!,
а в третьем – готовые формы (пассивного) определения –
– берите и пользуйтесь!
1-я форма |
|
Значение: |
2-я форма |
3-я форма |
(словарная): |
|
(прош. время): |
(определение): |
|
|
|
|
|
|
awake |
= просыпаться |
awoke |
awaked/awoke |
|
ýwýéê |
|
|
ýwîóê |
ýwýéêò, ýwîóê |
be |
= áûòü |
was/were |
been |
|
áèè |
|
|
wîç, wœœ |
áèèí |
bid |
= |
велеть; |
bid/bade |
bid/bidden |
áèä |
|
предлагать |
áèä, áýéä |
áèä, áèäí |
bind |
= завязывать |
bound |
bound/bounden* |
|
байнд |
|
|
áàóíä |
áàóíä, áàундэн |
bite |
= |
кусать |
bit |
bit /bitten |
áàéò |
|
|
áèò |
áèò, áèòí |
158 |
|
|
Александр Драгункин |
||
|
|
|
|
|
|
|
cleave |
= раскалывать |
clave/cleft |
cleft |
|
|
|
||||
|
клиив |
|
клэйв, клэфт |
клэфт |
|
|
dare |
= осмелиться |
dared/durst |
dared |
|
|
äýý |
|
äýýä, 䜜ñò |
äýýä |
|
|
dream |
= мечтать |
dreamed/dreamt |
dreamed/dreamt |
|
|
дриим |
|
дриимд, дрэмт |
дриимд, дрэмт |
|
|
drink |
= ïèòü |
drank |
drunk/drunken |
|
|
дринк |
|
äðæíê |
дранк, дранкн |
|
|
get |
= получать |
got |
got/gotten* |
|
|
ãýò |
|
ãîò |
ãîò, ãîòí |
|
|
grave |
= высекать |
graved |
graved/graven* |
|
|
грэйв |
|
грэйвд |
грэйвд, грэйвн |
|
|
hang |
= вешать |
hanged/hung |
hanged/hung |
|
|
õæíã |
|
õæíãä, õàíã |
õæíãä, õàíã |
|
|
hide |
= прятать |
hid |
hid/hidden* |
|
|
õàéä |
|
õèä |
õèä, õèäí |
|
|
lean |
= опираться |
leaned/leant |
leaned/leant |
|
|
ëèèí |
|
лиинд, лэнт |
лиинд, лэнт |
|
|
learn |
= изучать |
learned |
learned/learnt* |
|
|
뜜í |
|
뜜íä |
뜜íä, 뜜íò |
|
|
light |
= освещать |
lighted/lit |
lighted/lit |
|
|
ëàéò |
|
ëàéòèä, ëèò |
ëàéòèä, ëèò |
|
|
melt |
= плавить |
melted |
melted/molten* |
|
|
ìýëò |
|
ìýëòèä |
ìýлтид, молтн |
|
|
owe |
= быть должным |
owed/ought |
owed |
|
|
îó |
|
îóä, îîò |
îóä |
|
|
|
|
|
|
|
|
Малый прыжок в английский за 115 минут |
159 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
quit |
= покидать |
quitted/quit |
quitted/quit |
|
|
|
|
|||||
|
êwèò |
|
êwèòèä, êwèò |
êwèòèä, êwèò |
|
|
|
rot |
= гнить |
rotted |
rotted/rotten* |
|
|
|
ðîò |
|
ðîòèä |
ðîòèä, ðîòí |
|
|
|
seethe |
= кипеть |
seethed |
seethed/sodden |
|
|
|
ñèèð |
(чувствами) |
ñèèðä |
ñèèðä, ñîäí |
|
|
|
sew |
= øèòü |
sewed |
sewed/sewn* |
|
|
|
ñúþó |
|
ñúþóä |
ñúþóä, ñúþóí |
|
|
|
shrink |
= ñú¸æè(âà)òüñÿ |
shrank |
shrunk/shrunken* |
|
|
|
шьринк |
|
øüðæíê |
шьранк, шьранкн |
|
|
|
sink |
= опускать |
sank |
sunk/sunken* |
|
|
|
ñèíê |
|
ñæíê |
санк, санкн |
|
|
|
spit |
= плевать |
spit/spat |
spat |
|
|
|
ñïèò |
|
ñïèò, ñïæò |
ñïæò |
|
|
|
spoil |
= портить |
spoiled/spoilt |
spoiled/spoilt |
|
|
|
спойл |
|
спойлд, спойлт |
спойлд, спойлт |
|
|
|
strike |
= ударять |
struck |
struck/stricken* |
|
|
|
страйк |
|
страк |
страк, стрикн |
|
|
|
thrive |
= процветать |
thrived/throve |
thrived/thriven |
|
|
|
θðàéâ |
|
θрайвд, θðîóâ |
θрайвд, θрайвн |
|
|
|
tread |
= ступать |
trod |
trod/trodden |
|
|
|
триид |
|
òðîä |
трод, тродн |
|
|
|
work |
= работать |
worked/wrought |
worked/wrought. |
|
|
|
wœœê |
|
wœœêò, ðîîò |
wœœêò, ðîîò |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
160 |
Александр Драгункин |
|
|
* Формы, отмеченные зв¸здочкой,
сегодня уже
не употребляются в составе конструкций,
à только:
à) êàê ñамостоятельные определения,
например: |
|
|
|
|
A |
SUNKEN |
ship |
= |
ЗАТОНУВШЕЕ судно. |
A |
LEARNT |
scholar |
= |
ПРОСВЕЩ¨ННЫЙ ó÷¸íûé. |
|
WROUGHT iron |
= |
КОВАНОЕ железо; |
|
á) èëè как часть «составных» определений, например:
An horror-STRICKEN man = Человек, ОХВАЧЕННЫЙ ужасом
Æíîрэстрикн мæн (= «ужасо-ОБЪЯТЫЙ»).
NB !
Читайте другие пособия А. Драгункина: «Новый классный самоучитель», «Почини свой английский!», «Оптимизированный учебник английского», «Реаниматор Вашего английского»,
«Новый быстрый английский для энергичных лентяев»
и другие.
Малый прыжок в английский за 115 минут |
161 |
|
|
ШЕСТАЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (очень малоупотребительных):
abide |
– |
ýáàéä |
= æèòü |
(abode, abode) |
|
(ýáîóä) |
|
beget |
– |
áèãýò |
= рождать |
(begot, begotten) |
|
(áèãîò, áèãîòí) |
|
behold |
– |
áèõîóëä |
= видеть |
(beheld, beheld) |
|
(áèõýëä) |
|
beseech |
– |
áèñèèò÷ |
= умолять |
(besought, besought) |
|
(áèñîîò) |
|
chide |
– |
÷àéä |
= бранить |
(chid, chid/chidden) |
|
(÷ûä, ÷ûä/÷ûäí) |
|
fling |
– |
флинг |
= кидать |
(flung, flung) |
|
(фланг) |
|
forsake |
– |
ôýñýéê |
= покидать, |
(forsook, forsaken) |
|
(ôýñóê, ôýñýéêí) |
бросать |
gild |
– |
ãèëä |
= золотить |
(gilded, gilded/gilt*) |
|
(ãèëäèä, ãèëäèä/ãèëò) |
|
gird |
– 㜜ä |
= опояс(ыв)ать |
|
(girded/girt, girt) |
|
(㜜äèä/㜜ò, 㜜ò) |
|
hew |
– |
õúþó |
= рубить |
(hewed, hewed/hewn*) |
|
(õúþóä, õúþóä/õúþóí) |
|
ken** |
– |
êåí |
= знать |
(kent, kent) |
|
(êåíò) |
|
162 |
|
|
Александр Драгункин |
|
|
|
|
|
|
rend |
– |
ðýíä |
= рвать |
|
(rent, rent) |
(ðýíò) |
|
|
|
shear |
– |
øüèý |
= |
стричь |
(sheared, sheared/shorn*) |
(øüèýä, øüèýä/ø¸îí) |
|
||
sling |
– |
слинг |
= |
метать |
(slung, slung) |
(сланг) |
|
(из пращи) |
|
slink |
– |
слинк |
= |
красться |
(slunk, slunk) |
(сланк) |
|
|
|
smite |
– |
смайт |
= |
ударять |
(smote, smit/smitten) |
(ñìîут, смит/смитн) |
|
||
stave |
– |
стэйв |
= |
проламывать |
(staved/stove, staved/stove) |
(стэйвд, стîóâ) |
|
|
|
string |
– |
стринг |
= |
наниз(ыв)ать |
(strung, strung) |
(странг) |
|
|
|
wend** |
– |
wýíä |
= |
уходить |
(went, went) |
(wýíò) |
|
|
|
wring |
– |
ðèíã |
= |
æàòü (õëåá). |
(wrung, wrung) |
(ðàíã) |
|
|
|
|
|
|
|
|
* Ýòè |
3-и формы употребляются |
|
|
|
|
только как определения; |
|
||
** Эти глаголы сегодня уже не употребляются, но слово/форма “went”
сейчас является ещ¸ и 2-ой формой глагола “go”.
До свидания, дорогие друзья!
До встречи на мо¸м сайте www.dragunkin.ru
и в других моих книгах!!!
Малый прыжок в английский за 115 минут |
163 |
|
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНО !!!
Об английской «системе врем¸н» можно сказать следующее …
Мы уже знаем, что зачастую англоязычные говорят «не совсем так, как говорим мы» …
Но есть два конкретных случая, которые имеют непосредственное отношение
ê«временам»,
èкоторые нужно просто принять как «данность».
1) В первом случае англоязычные абсолютно ч¸тко «уходят»
от передачи действия и – соответственно – «уходят» от глагола, вместо этого описывая себя (или любой другой субъект)
при помощи отглагольного INGового определения. Делают они это именно тогда, когда речь ид¸т о растянутых, длительных действиях, которые мы, говоря по-русски, переда¸м только при помощи глагола несовершенного вида («делал», «делаю», «буду делать») = Continuous èëè Progressive.
Поэтому, вместî:
«Вчера я целый день работал»
Âû по-английски просто обязаны будете говорить: «Вчера я целый äåíü áûë работаþùèì» !!!;
2) Во втором случае – когда речь ид¸т о каком-либо действии, «подгоняемом Ê» какой-то точке во времени, «они» – вместо
передачи действия – пользуются имеющейся и в русском языке конструкцией «Ó ìåíÿ óæå êóïëåí øêàô» = Perfect.
Òî åñòü è Âû вместо:
«Я + уже купил + машину»
по-английски просто обязаны будете говорить:
«Ó меня + машина + уже êóïëåíà» !!!