4.4. Соответствие содержания дисциплины «Управление образовательными системами» требуемым результатам обучения

№

п/п

РЕЗУЛЬТАТЫ

ОБУЧЕНИЯ

Учебно-

образовательные модули

Модуль 1

Мо-дуль 2

Модуль 3

Знания:

1

Сущность основных категорий и понятий дисциплины: управление, образовательная система

*

*

*

функция управления

*

планирование

*

организация

*

*

2

руководство

*

*

3

контроль

*

4

принцип управления

*

5

механизм управления

*

6

управленческая культура

*

7

система управления

*

8

технология управления

*

9

органы управления

*

10

разноуровневое управление

*

11

толерантное управление

*

Умения:

1

Диагностировать и анализировать проблемы, возникающие в процессе управления образова-тельными системами на разных уровнях системы непрерывного образования

*

2

Применять знания и умения для реализации эффективной разноуровневой толерантной управленческой деятельности

*

3

Вырабатывать рекомендации по повышению качества управления образовательным процесс-сом в образовательных учреждениях разных уровней системы непрерывного образования

*

Владения:

4

Стратегия и тактики применения приобретенных знаний, умений и личных качеств для эффек-тивного управления образовательными систе-мами разных уровней системы непрерывного образования

*

*

5

Современные методы системного анализа по-казателей, характеризующих качество управле-ния и самоуправления руководителей, препода-вателей и обучающихся в системе непрерыв-ного образования

*

Компетенции

1

- владение практическими способами поиска научной и профессиональной информации с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний (ОК-3)

*

*

*

2

- способность использовать инновационные технологии в практической деятельности (ОК-8)

*

*

- способность строить свою деятельность в соответствии с нравственными, этическими и правовыми нормами (ОК-10)

*

*