1. 8. Контроль и оценка результатов обучения

1.8.1. Контроль знаний по дисциплине

По дисциплине «Методология и методы организации научного исследования» проводится контроль знаний студентов: входной, текущий, рубежный и промежуточная аттестация – зачёт.

Входной контроль предназначен для выявления степени подготовленности студентов к изучению дисциплины «Методология и методы организации научного исследования». Он осуществляется по уровню остаточных знаний о категориях и понятиях ранее изученных дисциплин. С этой целью составляется перечень вопросов, охватывающих наиболее важные темы предшествующих дисциплин. Такой контроль проводится перед началом изучения дисциплины или на вводной лекции, как правило, в виде тестирования. Полученные результаты дают возможность преподавателю определить наиболее слабых и наиболее подготовленных студентов, что облегчает проблемы индивидуализации обучения. Кроме того, необходимо составить вопросы для самостоятельного изучения студентами с низким уровнем подготовки с целью выравнивания их знаний и дальнейшего успешного освоения программы изучаемой дисциплины. Результаты входного контроля не влияют на рейтинг студента.

Текущий контроль проводится по каждой теме практического занятия с целью определения уровня самостоятельной работы студента по учебным материалам дисциплины «Методология и методы организации научного исследования». Текущий контроль осуществляется преподавателем в начале занятия в течение отведенного времени и ставит своей целью определить готовность студента к выполнению практических заданий. Контроль текущих знаний проводится на занятиях в форме устного или письменного опроса. Объектами текущего контроля при изучении дисциплины являются: посещение лекций; подготовка и качество выполнения практических работ. Результаты текущего контроля влияют на рейтинг студента.

Рубежный контроль проводится после изучения каждого модуля дисциплины: тестирование, проведение практических занятий, выполнение тем, вынесенных на самостоятельное изучение, и индивидуальных заданий. При этом используются информационные технологии. Цель - выявить уровень знаний студентов по материалу изученного модуля дисциплины. Результаты рубежного контроля влияют на итоговый рейтинг студента.

Промежуточная аттестации по дисциплине «Методология и методы организации научного исследования» проводится в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров 050400.68 «Психолого-педагогическое образование», квалифика-ция (степень) – «Магистр», по всем профилям подготовки в форме зачёта. Она подводит итог знаниям студента, полученным за весь период изучения дисциплины.

1. 8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине

Балльно-рейтинговая система оценки степени освоения студентом отдельных учебно-образовательных модулей по дисциплине «Методология и методы организации научного исследования» и других видов учебной работы, предполагает, что в процессе обучения студент должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный учебной программой дисциплины, по всем видам учебных занятий набрать зачетные единицы трудоемкости, в соответствии с профилем обучения. Студент должен выполнить все предусмотренные программой практические занятия, тренинги и ролевые/деловые игры, самостоятельные виды работы (рекомендуемые темы практических работ, тренингов, ролевых/ деловых игр представлены в табл. 6,7)

Результаты по всем видам учебной деятельности и рейтингового контроля фиксируется в рейтинг - листке каждого студента.

Оценка учебной деятельности

1. Общее количество баллов за виды учебной деятельности студента, предусмотренные основной программой освоения дисциплины, может составлять не менее 70 баллов (зачетный балл). Так как по дисциплине «Методология и методы организации научного исследования» предусмотрен зачёт, то принимаем:

От 90 до 100 баллов соответствует оценке «отлично»;

От 70 до 89- «хорошо»;

От 60 до 69- «удовлетворительно»;

Менее 60 баллов - «неудовлетворительно».

2. За выполнение учебных заданий сверх предусмотренных основной программой освоения дисциплины (учебно-исследовательская работа, самостоятельное углубленное освоение отдельных тем, участие в предметных олимпиадах различного уровня (призовые места) и пр.) преподаватель может выставлять дополнительные баллы (не более 20 или 40 в зависимости от формы итоговой аттестации по дисциплине), что должно быть отражено в правилах текущей аттестации по курсу.

3. Если с учетом работ, сверх предусмотренных основной программой освоения курса, студент набрал свыше 90 баллов, итоговая оценка по дисциплине может быть выставлена без проведения итоговой аттестации - зачёт («автомат»). При этом в ведомость и зачетную книжку студента выставляется соответствующая запись.

4. Максимальное количество баллов, которое студент может получить на зачёте, равно 30, по курсу «Методология и методы организации научного исследования» и минимальный показатель был принят за 10 баллов.

5. Если по результатам работы в семестре студент не набрал минимально допустимого количества баллов (зачетный бал), ему выставляется итоговая оценка по дисциплине «неудовлетворительно». В этом случае студенту предлагается изучить дисциплину повторно.

6. В случае выставления итоговой оценки по дисциплине «неудовлетворительно» с правом последующей пересдачи в результате такой пересдачи студент имеет право получить оценку не выше («удовлетворительно»).

7. Мониторинг качества проводится в форме выставления преподавателями оценок за «контрольные недели» (третья неделя каждого семестра), а также в форме тестирования.

Модульно- рейтинговая карта по дисциплине «Методология и методы организации научного исследования» представлена в табл. 10. Таблица 10. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине

Виды учебной работы	Максимальный балл	Зачетный балл
Модуль 1,2,3	100	57
в том числе
Посещение и активное участие в проведении лекции	5	5
Подготовка дискуссий/диспутов,	10	7
Текущий контроль	15	10
Разработка материалов и участие в тренинге	20	10
Разработка сценария и участие в ролевой/деловой игре	20	10
Рубежный контроль по Модулю (тестирование)	30	15
Итого по дисциплине:	100	57