- •Федеральное агентство по образованию московский государственный университет технологий и управления
- •Содержание Введение
- •II.Интегративная технология формирования физической культуры студентов
- •2.1. Общие сведения о технологии обеспечения информационной образовательной среды по практическому курсу физической культуры студентов
- •I. Лабораторный практикум по дисциплине «Физическая культура»
- •1.2. Цель и oсновные задачи лабораторного практикума
- •1.3.Структура курса
- •1.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •1.5. Тематический план лабораторного практикума
- •1.5.1.Лабораторная работа 1. Методика определения и оценка сформированного уровня физической культуры, собственного объема двигательной активности студента.
- •1.5.2. Лабораторная работа 2. Анкетирование и анализ интересов, потребностей студентов в физической культуре и спорте.
- •1.5.3. Лабораторная работа 3. Определение и оценка показателей функционального состояния сердечно-сосудистой системы и психофизической подготовленности студента.
- •1.5.4. Лабораторная работа 4. Паспортизация показателей физической культуры студента.
- •1.5.5. Лабораторная работа 5. Методика определения и оценка физического развития человека
- •1.5.7. Лабораторная работа 7. Оценка и методика коррекции осанки и плоскостопия.
- •1.5.8. Лабораторная работа 8. Определение и оценка двигательных способностей человека
- •1.5.9. Лабораторная работа 9. Оценка гибкости.
- •1.5.10. Лабораторная работа №10. Методика оценки и развития силы.
- •1.5.11. Лабораторная работа № 11. Методика проведения занятий по развитию выносливости.
- •1.5.12. Лабораторная работа № 12. Методика проведения занятий по развитию быстроты.
- •1.5.13. Лабораторная работа № 13. Методика оценки сбалансированности системы показателей физической культуры
- •1.5.14. Лабораторная работа № 14. Информационное обеспечение теоретических и практических занятий физической культурой и спортом. Гомогенный тест. Гетерогенный тест. Интегративный тест.
- •II.Интегративная технология формирования физической культуры студентов
- •2.1. Общие сведения о технологии обеспечения информационной образовательной среды по практическому курсу физической культуры студентов
- •Дидактические аспекты интерактивного информационного обеспечения применительно к практической работе по физическому воспитанию студентов
- •III. Основные учебники, учебные пособия, методические указания
Федеральное агентство по образованию московский государственный университет технологий и управления
КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ДИСТАНЦИОННОЕ
ОБУЧЕНИЕ
Л.Ф. КОЛОКАТОВА, М.М.ЧУБАРОВ
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ВСЕХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
Москва – 2010
УДК 378.172(075.8)
ББК 75
Г47
ÓКолокатова Л.Ф., Чубаров М.М. Методика формирования физической культуры студента. Лабораторный практикум, - М., МГУТУ, 2010
Пособие предназначено для студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения.
В методическом документе представлены цели и задачи лабораторного практикума, технология информационного обеспечения и контроля знаний, методические указания по выполнению лабораторных работ и список рекомендуемой литературы.
Авторы: Колокатова Лариса Федоровна, Чубаров Михаил Михайлович
Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Ю.И.Евсеев,
Член кор. РАО, доктор педагогических наук, профессор С.Д.Неверкович
Ó Московский государственный университет технологий и управления, 2010,
109004, Москва, Земляной вал, 73
ISBN 978-5-2760-1038-0 Колокатова Л.Ф., Чубаров М.М.
Содержание Введение
I. Лабораторный практикум по дисциплине «Физическая культура»
1.2. Основные задачи лабораторного практикума
1.3. Структура курса
1.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
1.5. Тематический план лабораторного практикума
1.5.1. Лабораторная работа 1. Методика определения и оценка сформированного уровня физической культуры, собственного объема двигательной активности студента.
1.5.2. Лабораторная работа № 2. Анкетирование и анализ интересов, потребностей студентов в физической культуре и спорте.
1.5.3. Лабораторная работа № 3.Методика определения и оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы.
1.5.4. Лабораторная работа № 4. Паспортизация показателей физической культуры студента.
1.5.5. Лабораторная работа № 5. Методика определения и оценка психофизического состояния студента.
1.5.6. Лабораторная работа № 6. Диагностика и оценки теоретической и методико – практической подготовленности студентов с использованием информационных технологий.
1.5.7. Лабораторная работа № 7. Методика определения и оценка физического здоровья студентов.
1.5.8. Лабораторная работа № 8. Оценка и методика коррекции осанки и плоскостопия.
1.5.9. Лабораторная работа № 9. Методика проведения занятий по развитию гибкости.
1.5.10. Лабораторная работа № 10. Методика определения и оценка физического качества силы.
1.5.11. Лабораторная работа № 11. Методика определения и оценка физического качества выносливости.
1.5.12.Лабораторная работа № 12. Методика определения и оценка физического качества быстроты.
1.5.13. Лабораторная работа № 13. Методика оценки сбалансированности системы показателей физической культуры.
1.5.14. Лабораторная работа № 14. Информационное обеспечение теоретических и практических занятий физической культурой и спортом. Гомогенный тест. Гетерогенный тест. Интегративный тест.