ДEПAPТAМEНТ OБPAЗOВAНИЯ ГOPOДA МOCКВЫ
Гocудapcтвeннoe бюджeтнoe oбpaзoвaтeльнoe учpeждeниe
выcшeгo пpoфeccиoнaльнoгo oбpaзoвaния гopoдa Мocквы
МOCКOВCКИЙ ГOPOДCКOЙ
ПCИXOЛOГO-ПEДAГOГИЧECКИЙ УНИВEPCИТEТ
Фaкультeт: Coциaльнoй пeдaгoгики
Кaфeдpa: Coциaльнo-пeдaгoгичecкиx тexнoлoгий
Выпуcкнaя квaлификaциoннaя paбoтa
нa тeму: «Работа социального педагога в детских и молодежных объединениях и движениях»
Нaпpaвлeния (cпeциaльнocть) 050711 – Coциaльнaя пeдaгoгикa
Cпeциaлизaция – «Coциaльнo – пeдaгoгичecкaя дeятeльнocть в УДO»
«Дoпуcтить к зaщитe»
«___»______________201_г.
Заведующий кафедры СПТ ___________ __________ Иванов В.С.
«Пpoцeнт opигинaльнoгo тeкcтa cocтaвляeт 63%»
Мeтoдиcт учeбнo-пpoизвoдcтвeннoй
лaбopaтopии мaтeмaтичecкиx мoдeлeй
в пcиxoлoгии и пeдaгoгикe
(либo oтвeтcтвeнный oт кaфeдpы) _________ ________ Бoчapoвa Н.В.
Cтудeнт Coп 5.1. ________ ________ Костюк Алексей Ильич
Нaучный pукoвoдитeль _________ _______ Cуxoвa Eлeнa Ивaнoвнa
Рецензент _________ _______ Иванов Валерий Сергеевич
Мocквa, 2013
Департамент образования города москвы
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет Социальная педагогика
Кафедра Социально-педагогических технологий
Утверждаю:_____________________
Зав. выпускающей кафедрой Иванов В.С.
«____»______________2012г.
ЗАДАНИЕ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ (ВКР)
Студент Костюк Алексей Ильич
Тема ВКР«Работа социального педагога в детских и молодежных объединениях и движениях»
утверждена Приказом по университету от «__»__________2012г. №_____)
Срок сдачиВКР«____»________________2013г.
Исходные данные к работе Осуществить анализ и обобщение исследований и имеющегося в отечественной и зарубежной практике опыта организации социально-педагогической деятельности в детских и молодежных объединениях и движениях, в рамках которых дать характеристику профессионального смысла и общественного значения темы. Обзор литературы по теме должен содержать описание и оценку имеющихся теоретических воззрений, альтернативных точек зрения, подходов к классификации процессов, форм и методов проведения социально-педагогической деятельности в детских и молодежных объединениях и движениях. Сбор и обработка имеющегося опыта организации социально-педагогической деятельности в детских и молодежных объединениях и движениях, производится в различных учреждениях и управлениях образования. Необходимо изучить методические материалы, касающиеся методик деятельности социального педагога по организации социально-педагогической деятельности в детских и молодежных объединениях и движениях, с целью выявления содержания и сущности данного процесса. Обобщение опыта работы накопленного в различных образовательных учреждениях в рамках проблемы работы производится с помощью известных технологий (например, тестовых); обработка материалов, как правило, ведется методами математической статистики.
Переченьподлежащих разработке в работе вопросов:
1. Работа социального педагога в детских и молодежных объединениях и движениях, как проблема исследования.
2. Обоснование модели организации работы социального педагога в детских и молодежных объединениях и движениях.
3. Пути повышения эффективности деятельности социального педагога по организации работы в детских и молодежных объединениях и движениях.
Перечень дополнительного материала____________________________________
Дата выдачи задания «10» сентября 2012г.
Научный руководитель _________ __________ Сухова Е.И.
подпись дата
Задание принял к исполнению _________ __________ Костюк А.И.
подпись дата
Аннотация
В данной дипломной работе рассматривается социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях.
Целью данной работы является выявление и обоснование социально-педагогических условий эффективной работы социального педагога с детскими и молодежными объединениями, движениями.
Объектом исследования является: детские и молодежные объединения, движения.
Исследовательская работа проводилась на базе ГБОУ ЦВР «Синегория» Была создана модель социально-педагогической работы в детских и молодежных объединениях, направленная на развитие социально активной позиции участников процесса.
Объем работы составил: 80 страниц.
Работа представлена следующими разделами: аннотацией, введением, теоретической, аналитической и описательной частью, заключением, списком использованной литературы и приложениями.
В состав работы включено: 3 рисунка, 3 Приложения
В работе использовано: 69 источников литературы.