Виробнича практика

Виробничу практику студенти спеціальності “Журналістика” проходять на четвертому курсі. Мета практики полягає у збиранні матеріалів для написання бакалаврської роботи, закріпленні набутих під час попередніх практик вмінь і навичок, розширенні творчих можливостей майбутніх фахівців. Водночас виробнича практика є формою перевірки професійної придатності студентів, їхньої здатності до практичної роботи у засобах масової комунікації.

В залежності від обраної спеціалізації студенти проходять її або у запропонованих кафедрою журналістики засобах масової інформації, що є базовими, або, за погодженням із завідувачем кафедри, в ЗМІ, які є майбутнім місцем працевлаштування для студентів-журналістів.

Завданням виробничої практики у газеті є не тільки виконання в повному обсязі посадових обов’язків журналіста, а також ознайомлення з роботою секретаріату, відділу комп’ютерного набору, дизайнера, рекламного відділу, з’ясування технології випуску видання.

Практикант не лише готує матеріали до друку, але й працює з листами читачів, позаштатними авторами, редагує тексти, чергує у друкарні разом із відповідальним за випуск, готує тематичні сторінки, вносить пропозиції щодо тематики майбутніх номерів, обробляє інформацію, отриману з мережі Інтернет, при необхідності пише текстовки до знімків, дбає про ілюстрації, фотографії до власних матеріалів і матеріалів колег.

Результатом практики мають бути не менше п’яти публікацій, що вийшли друком, різних жанрів, різної тематики, обов’язковою є наявність аналітичних матеріалів.

При проходженні виробничої практики в радіоредакціях студенти повинні ознайомитися з організаційною та виробничою структурою радіо редакції, з роботою відділу новин та інших тематичних редакційних колективів. Необхідно зрозуміти і повністю засвоїти технологію випуску радіопрограм різних жанрів.

Майбутній фахівець повинен набути професійних навичок у виборі теми сюжету чи програми, збиранні матеріалу для сценарної заявки, написанні сценарію, організації і проведенні звукозапису та самостійного монтажу .

Як журналіст-автор студент бере участь у написанні тексту “підводок” для ведучого програми, в озвучуванні сюжетів та їхньому монтажі, прослуховуванні та хронометруванні готового матеріалу. Практикант також вчиться вести документацію, необхідну для організації запису і виходу матеріалів у ефір. Він має вивчити посадові обов’язки творчих і технічних працівників радіомовлення.

Важливим завданням виробничої практики є засвоєння технології підготовки і проведення студійних і позастудійних програм, живого ефіру та відеомагнітофонного запису, оволодіння сучасними методами забезпечення зворотного зв’язку при підготовці радіопрограм.

Результатом практики має бути підготовка не менше п’яти сюжетів чи радіопрограм.

При проходженні виробничої практики в редакційних колективах телекомпаній студент знайомиться зі структурою каналу та відповідного його підрозділу, вивчає організацію творчого телепроцесу, характер роботи редактора, його взаємовідносинами з диктором, режисером, оператором. Особливу увагу слід приділити діяльності служб інформації з організації випусків і програм щоденної телехроніки.

Необхідно всебічно і глибоко знайомиться зі структурою каналу та відповідного його підрозділу, вивчити організацію творчого телепроцесу, характер роботи редактора, його взаємовідносини з диктором, режисером, оператором. Особливу увагу слід приділити діяльності служб інформації з організації випусків і програм щоденної телехроніки.

Працюючи в редакції, студенти мають виконувати завдання редактора та керівника практики від підприємства.

Результатом проходження практики має бути підготовка не менше п’яти журналістських матеріалів ( сценарій сюжету, підготовлена і відзнята передача, робота в якості коментатора чи ведучого, редактора передачі або програми).