- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Передмова
- •Структура залікового кредиту курсу Семестр IV
- •Плани семінарських занять
- •Семінар № 8
- •Семінар № 9
- •Семінар № 10
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Variant 1
- •Variant 2
- •Variant 3
- •Variant 4
- •Variant 5
- •Художня література для обов’язкового читання
- •Модульна контрольна робота (зразок)
- •Оцінювання
- •Орієнтовні питання до іспиту
- •Список використаних джерел
- •Додаток Класицизм як творчий метод
- •Бароко як творчий метод
- •Просвітительський реалізм
Оцінювання
Вид роботи |
Кількість балів |
Загальна кількість |
1. Відвідування занять |
0,5*20 |
10 |
2. Відповідь на семінарах |
10*3 |
30 |
3. Виконання практичного завдання |
|
10 |
4. Модульна контрольна робота |
|
25 |
5. Іспит |
|
25 |
|
|
|
Усього |
|
100 |
Орієнтовні питання до іспиту
Середньовічна література
1. Загальна характеристика середньовічної літератури.
2. Эдічні пісні.
3. Особливості англосаксонської культури та літератури. «Пісня про Беовульфа».
4. Історична основа і тематика іспанського героїчного епосу.
5. Порівняльна характеристика образів Сида і Роланда.
6. Ідейно-художні особливості «Пісні про Роланда».
7. Жанрова своєрідність провансальської лірики.
8. Провансальська поезія і мінезанг.
9. Класифікація лицарських романів.
10. Жанрова своєрідність міської літератури.
11. Особливості розвитку міської літератури у Франції і Німеччині.
12. Новаторський характер лірики Франсуа Війона.
13. Ідейна та художня своєрідність «Кентерберійських оповідань» Д. Чосера.
Література епохи Відродження
З'єднання традицій середньовіччя і Нового часу в поемі Данте «Божественна комедія».
Специфічні особливості літератури епохи Відродження.
Англійський Ренесанс.
Етапи Відродження в Італії. Гуманізм і гуманісти.
Раннє Відродження в Італії. Петрарка як перший європейський гуманіст.
Основні особливості жанру новели. «Декамерон»Боккаччо.
Північне Відродження і його специфіка. Розумна дурість і дурний розум.
Жанри й автори французької поезії епохи Відродження.
«Гаргантюа і Пантагрюель»Ф. Рабле–перший роман Нового часу.
Жанр роману в літературі іспанського Відродження.
Реформація в Німеччині. Роль Реформації у формуванні літератури європейських країн.
Шекспірівське питання.
Художні особливості сонетів Шекспіра.
Етапи творчості В. Шекспіра. Аналіз одного з творів (за вибором студента).
Література 17 – 18 століть
Художні напрямки в літературі XVIIстоліття: ренесансний реалізм, класицизм, бароко.
Етапи розвитку французької літератури XVIIстоліття. Творчість Мольєра, Расіна, Корнеля.
Література Іспанії XVIIстоліття. Драматургія Л. де Вега.
Історико-культурні процесі XVIIIстоліття. Просвітницький романтизм. Реалізм. Сентименталізм.
Жанрові особливості філософської сатири. Вольтер і його філософські повісті.
Романи Д.Дідро. Суспільно-політичні та естетичні погляди Д. Дідро.
Життя та етапи творчості Руссо. Суспільно-політичні та філософські погляди. Художні особливості прози Руссо.
Специфіка просвітительського класицизму в Німеччині. Періоди німецької просвітницької літератури. Естетичні погляди і творчість Г. Лесінга.
Література періоду «Бури і натиску». Ґете. Значення творчості Ґете в розвитку німецької культури.
Література англійської Просвіти. Розвиток жанру роману.
Література19 століття.
Філософські та естетичні засади романтизму.
Специфіка романтизму у європейських країнах.
Англійські поети-романтики.