- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Теми практичних занять Практичне заняття 1 Давньогрецька міфологія. Поеми Гомера
- •Список літератури
- •Практичне заняття 2 Лірика й драма Давньої Греції
- •Список літератури
- •Практичне заняття 3
- •Список літератури
- •Практичне заняття 4 Література епохи Середньовіччя. Героїчний епос
- •Список літератури
- •Практичне заняття 5 Література доби Відродження Італії
- •Список літератури
- •Практичне заняття 6 Відродження у Франції
- •Список літератури
- •Практичне заняття 7 Відродження в Іспанії й Португалії
- •Список літератури
- •Практичне заняття 8 Відродження в Англії
- •Список літератури
- •Практичне заняття 9 Творчість Вільяма Шекспіра
- •Список літератури
- •Практичне заняття 10 Класицизм у літературі XVII ст.
- •Список літератури
- •Плани індивідуальних занять Індивідуальне заняття 1 Література Давньої Греції
- •Список літератури
- •Індивідуальне заняття 2 Лицарська (куртуазна) література
- •Список літератури
- •Індивідуальне заняття 3 Німецьке й нідерландське Відродження
- •Список літератури
- •Індивідуальне заняття 4 Бароко у літературі XVII ст.
- •Список літератури
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Список основної літератури
- •Список додаткової літератури
- •Орієнтовні питання до залікового кредиту
- •Методичні вказівки
Список літератури
Давиденко Г.Й., Акуленко В.Л. Історія зарубіжної літератури середніх віків та доби Відродження. – К., 2007. – 248 с.
Шаповалова М.С., Рубанова Г.Л., Моторний В.А. Історія зарубіжної літератури. Середні віки та Відродження. – Львів: Вища школа. – 1982.
Шалагінов Б.Б. Зарубіжна література від античності до початку XIX сторіччя: Історико-естетичний нарис. – К.: КМ Академія, 2004. – 360 с.
Література доби Відродження. – Режим доступу: http://www.ae-lib.org.ua/_lit_renaissance.htm
Практичне заняття 9 Творчість Вільяма Шекспіра
Питання для обговорення
Життя і творчість Вільяма Шекспіра.
Сонети Шекспіра як сюжетний цикл.
Поняття про трагедію й трагічне у творчості Шекспіра.
Трагедії «Гамлет», «Отелло», «Король Лір» та ін. Аналіз одного з прочитаних творів за планом:
конфлікт, його розвиток і рішення;
особливості композиції трагедії;
система образів у творі;
людина і суспільство у трагедіях письменника;
проблеми «вічного образу» у творах Шекспіра.
5 Світове значення творчості Шекспіра.
Завдання
Визначте етапи творчості Шекспіра (Давиденко Г.Й., Акуленко В.Л. «Історія зарубіжної літератури середніх віків та доби Відродження», с. 151-160).
Вивчіть напам’ять один із сонетів Шекспіра.
Список літератури
Давиденко Г.Й., Акуленко В.Л. Історія зарубіжної літератури середніх віків та доби Відродження. – К., 2007. – 248 с.
Шаповалова М.С., Рубанова Г.Л., Моторний В.А. Історія зарубіжної літератури. Середні віки та Відродження. – Львів: Вища школа. – 1982.
Шалагінов Б.Б. Зарубіжна література від античності до початку XIX сторіччя: Історико-естетичний нарис. – К.: КМ Академія, 2004. – 360 с.
Шевченко Н.В. Зарубіжна література. Практичний довідник. – Харків: ФОП Співак Т.К., 2010. – 496 с.
Куцевол О. М. Світ Шекспіра: Посібник для вчителя, 2003.
Модестова Н.Вільям Шекспір // Шекспір. Твори: У 6 т. Т.1 – К.: Молодь, 1969. – 3–25.
Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе. – М., 1986.
Стоппард Т. Розенкранц и Гильденстверн мертвы // Иностранная литература. 1990. № 4. – С.83-138.
Література доби Відродження. – Режим доступу: http://www.ae-lib.org.ua/_lit_renaissance.htm
Практичне заняття 10 Класицизм у літературі XVII ст.
Питання для обговорення
1 Особливості літературного процесу XVII століття. Класицизм.
Майстри французького театру:
П’єр Корнель і його драма «Сід»:
особливості драми;
творчі принципи;
головні герої твору.
Творчість Ж. Расіна:
- початок нового етапу у розвитку французької трагедії у драмі «Андромаха»;
- трактування античного міфу в трагедії «Федра».
Мольєр – найвизначніший майстер французької класичної комедії:
життя і творчість Мольєра;
шлях до високої комедії: «Тартюф», «Мізантроп», «Дон Жуан»;
Мольєр і Україна.