- •Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Общая социология
- •Рабочая программа
- •1.2. Учебно-тематический план для студентов дневного отделения по курсу «Общая социология», содержание дисциплины «Общая социология»
- •Тема 1. Строение общей социологии.
- •Тема 2. Характеристика макросоциологии
- •Тема 3. Общество как социальная система
- •Тема 4. Социальные изменения
- •Тема 5. Социальная структура общества
- •Тема 6. Социальные институты
- •Тема 7. Социальные общности
- •Тема 8. Характеристика микросоциологии
- •Тема 9. Структура личности
- •Тема 10. Процесс социализации
- •Тема 11. Механизм социального действия
- •Тема 12. Теории социального взаимодействия
- •Тема 13. Характеристика малых групп
- •Тема 14. Девиантное поведение
- •Девиантное, делинквентное и криминальное поведение
- •Тема 15. Социальные конфликты
- •1.3. Требование к уровню освоения программы дисциплины и форм текущего промежуточного и итогового контроля
- •1.4. Основная и дополнительная литература Основная литература Словари, справочники
- •Учебники, учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Лист- вкладка рабочей программы учебной дисциплины Общая социология, опд, федеральный Список основной учебной литературы
- •1.5. Методические указания для студентов
- •1.5.1. График самостоятельной работы для студентов дневного отделения
- •1.5.2. Темы, порядок организации и материалы семинарских занятий
- •Семинарское занятие 1
- •Семинарское занятие 2
- •Семинарское занятие 3
- •Семинарское занятие 4
- •Семинарское занятие 5
- •Семинарское занятие 6
- •Семинарское занятие 7
- •Семинарское занятие 8
- •Семинарское занятие 9
- •Семинарское занятие10
- •Семинарское занятие11
- •Семинарское занятие12
- •Семинарское занятие13
- •Семинарское занятие14
- •Семинарское занятие15
- •Семинарское занятие16
- •1.5.3. Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Общей социология»
- •1.6. Методические рекомендации для преподавателей
- •2.1.Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу для студентов дневного отделения
- •3. Примерный перечень тестовых заданий по курсу «Общая социология». Выберите только один вариант ответа
- •Выберите все правильные варианты ответов
- •Задания на установление соответствия между высказываниями
- •Открытые задания
- •Задания на установления правильной последовательности
Тема 4. Социальные изменения
Типология и эволюция общества. Социобиологическая эволюция общества. Зоологические объединения. Человеческое стадо. Письменные и дописьменные, сложные и простые; охота и собирательство, огородничество, пастушество и земледелие. Вождества. Неолитическая революция. Возникновение ранних государств. Аграрные общества. Массовое сознание и массовые действия, социальные изменения, источники социального напряжения.
Формационная концепция общества К. Маркса. Классификация обществ Д. Белла: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное. Основные черты и развитие доиндустриалаьного, индустриального и постиндустриального общества.
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Глобализация общества. Представление о мировой системе: узкое и широкое значение. Ядро и периферия мирового общества. Теория глобального общества И.Валлерштайна. Агенты социального действия в глобальном обществе. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Теория модернизации. Органическая и неорганическая модернизация. Особенности модернизации и развития капитализма в России. Социокультурные особенности развития российского общества.
Тема 5. Социальная структура общества
Социальные структуры и социальные системы.
СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ БЕДНОСТЬ И НЕРАВЕНСТВО Теория стратификации П. Сорокина. Функциональная теория стратификации. Современное понимание стратификации. Основания и критерии стратификации. Стратификация и ранжирование. Профиль стратификации и стратификационный профиль. Социальное расслоение в советском и постсоветском обществе. Экономическая стратификация. Профессиональный престиж. Политическая стратификация. Исторические типы стратификации. Открытое и закрытое общество. Рабство, касты, сословия. Стратификация в СССР и России. КЛАССЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ. Определение и классификация мобильности. Детерминанты мобильности. Групповая мобильность. Индивидуальная мобильность. Меж- и внутрипоколенная мобильность. Структурная мобильность. Мобильность в советском и постсоветском обществе. Каналы вертикальной мобильности по П. Сорокину. Каналы мобильности в российском обществе. Групповая замкнутость. Закрытость и открытость российского общества.
Тема 6. Социальные институты
Понятие о социальном институте.
Социальные институты и институциональные отношения, оценки и ценностные ориентации в структуре личности и культуры. Основные и неосновные институты, социальные практики. Функционирование социальных институтов. Явные и латентные функции института. Функции и дисфункции института. Типология институтов. Институт как нормативная система и социальная организация. Динамика социальных институтов. Жизненный цикл социальных институтов.
Социальные показатели институциональных отношений на эмпирическом уровне: субъекты отношений (индивиды, группы, общности и т. д.); «платформа» (интерес, потребности) как основа отношений, установки партнеров на «платформу», их общности и различия; цель создания института, поведение субъектов относительно достижения цели; «максимы» как наиболее приемлемые формы поведения («усредненный тип поведения») индивидов, составляющих структуру института. Понятие конфликтного социума и дисфункции.
Общие показатели, отражающие основные компоненты любого социального института. Способы действий от имени «целого». Функции (или задачи) института: регулятивные, культурные, религиозные, интегративные, информационные и т. д.
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА. Семья и брак, экономические институты, государство, религия, образование как основные институты общества.