Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
План семинарских занятий.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
291.84 Кб
Скачать

Основные теории происхождения государства и права

Название теории

Авторы

Содержание теории

(суть)

Достоинства

Недостатки

1.

Теологическая

(божественная,

религиозная)

2.

Патриархальная

3.

Теория общественного

договора

4.

Теория насилия

5.

Органическая

6.

Психологическая

7.

Марксистская

(классовая,

социально-экономическая,

историко-материалистическая)

и др.

Задание 3.

Проблемно-практические вопросы к теме:

  1. Сформулировать свою позицию по отношению к причинам, приведшим к неолитической революции.

  2. Провести сравнительный анализ причин и факторов формирования западноевропейских, восточных и российского государств.

Задание 4.

Выполните тестовое задание (тест №2)

Доклад

Ф.Энгельс «Происхождение семьи, частной собственности и государства», глава «Варварство и цивилизация», о сущности и содержании трех крупных разделений труда.

Тема 3. Сущность и типы государства 8 час.

Цель семинарского занятия –

Изучение основных закономерностей функционирования и развития государства, исторических типов государства; формирование представления о понятии, признаках и сущности государства, о многообразии методологических подходов и позиций в современной юридической науке по данным вопросам; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий, тестирование или диктант по терминам).

Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Общее определение государства, его сущность и социальное назначение.

  2. Признаки государства.

  3. Государственная власть и ее признаки.

  4. Общая характеристика учений о сущности государства: теория солидаризма, теория элит, технократическая теория, теория конвергенции, материалистическая теория.

  5. Типология и типы государства: формационный и цивилизационный подходы.

Индивидуальные задания для студентов

Задание 1.

Проблемно-практические вопросы к теме:

  1. Воспользовавшись книгами по истории, подобрать факты, характеризующие тот ил иной тип государства.

  2. Дать содержательное отличие между такими категориями, как «государство» и «государственность».

  3. Выделить те признаки государства, которые подвергаются на современном этапе трансформации, проанализировать причины этих изменений.

Задание 2.

Выполните тестовое задание (тест №3)

Тема 4. Функции государства 2 час.

Цель семинарского занятия -

Усвоение понятия функции государства, соотношения его с целями и задачами государства, с функциями отдельных государственных органов; формирование представления о классификациях функций государства, характеристике основных внутренних и внешних функций современного Российского государства; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий).

Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Понятие функций государства и их содержание.

  2. Классификация функций государства.

  3. Формы реализации функций государства: правовые и организационные.

Индивидуальные задания для студентов

Задание 1.

Произведите сравнение и установите соотношение между внешними и внутренними функциями государства с постоянными и временными функциями государства. Результаты оформите в виде следующей таблицы:

Функции государства

Постоянные функции

Временные функции

Внутренние функции

Внешние функции

Задание 2.

Определите, какие из функций государства могут быть реализованы каждой из ветвей государства. Ответ оформите в виде таблицы.

Органы государства

Вид функции государства

Суть реализации функции государства

Законодательные

Исполнительные

Судебные

Задание 3. Подготовить ответ на вопрос: Характеристика основных внутренних и внешних функций современного Российского государства. Ответ оформить в виде письменного конспекта.

Задание 4. Выполните тестовое задание (тест №4)

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.