Тема 21. Механизм правового регулирования 2 час.

Цель семинарского занятия –

Изучение категории «механизм правового регулирования общественных отношений», формирование представлений о его основных элементах и стадиях; уяснение вопроса об эффективности правового регулирования и путях его повышения; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий)

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Социальный механизм действия права

2. Правовое регулирование: понятие, способы, типы.

3. Предмет правового регулирования

4. Метод правового регулирования: общее понятие и классификация методов правового регулирования.

5. Механизм правового регулирования: понятие, стадии, элементы.

Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №21)

Тема 22. Законность, правопорядок, дисциплина 2 час.

Цель семинарского занятия –

Изучение категорий «законность», «правопорядок»; формирование представлений гарантиях и принципах законности; уяснение ценности и объективной необходимости правопорядка; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий, тестирование/или диктант по терминам)

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. .Понятие законности: определение и ее значение.

2. .Принципы и гарантии законности.

3.Юридические средства обеспечения законности.

4.Правопорядок: понятие и сущность.

5.Дисциплина и самодисциплина.

Индивидуальные задания для студентов

Задание 1.

Проблемно-практические вопросы к теме:

1. Попытайтесь определить понятия: «правовой закон», «неправовой закон», «справедливый закон», «справедливый закон», «преступный закон», «беззаконие».

2. Понятие дисциплины, гарантии и методы ее обеспечения. Каково соотношение понятий «дисциплина», «законность» и «правопорядок»?

3. Каково соотношение социальной и государственной безопасности? Назовите правовые и неправовые средства обеспечения безопасности государства и общества.

4. Понятие дисциплины в работе государственного аппарата, трудового коллектива, в предпринимательской деятельности, в общественных организациях.

5. Каково соотношение законности и справедливости, законности и целесообразности?

6. Проанализируйте принципы законности и сформулируйте основные проблемы обеспечения правопорядка в современной России.

Задание 2.

Выполните тестовое задание (тест №22)