Ответственный редактор: Паничев с.А., д.П.Н., профессор, заведующий кафедрой органической и экологической химии

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Паничев С.А. 2011.

1. Пояснительная записка

   1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель дисциплины: изучение современных теоретических представлений и экспериментальных методов исследования в области строения вещества, необходимых для эффективного освоения основной образовательной программы по направлению 020100.62 — Химия.

Задачи дисциплины: освоение студентами следующих вопросов:

• основные идеи структурализма и основные понятия теории структур;

• современные структурные модели субатомных объектов (элементарные частицы и атомные ядра), атомов и молекул;

• природа и типы межмолекулярных взаимодействий, строение конденсированных фаз (твердых тел и жидкостей, аморфных и кристаллических веществ, мезофаз) и их поверхностей.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Строение вещества» входит в базовую часть (Б.2) естественнонаучного цикла учебного плана по направлению 020100.62 «Химия».

В информационном и логическом планах дисциплина «Строение вещества» последовательно развивает пропедевтический курс «Общая химия» и является практическим дополнением к теоретической дисциплине «Основы квантовой механики», она также тесно связана с общими курсами математики и физики.

Для успешного освоения данной дисциплины обучающиеся должны владеть представлениями в рамках школьных курсов физики, математики и информатики.

Освоение дисциплины «Строение вещества» необходимо для изучения ряда последующих общих дисциплин: «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Физическая химия», «Кристаллохимия», «Физические методы исследования» и спецкурсов.

3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-6: Использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ПК-2: Владение основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химической технологии)

ПК-3: Способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:принципы структурализма и основные структурные модели объектов, являющихся предметом изучения в современной химии (атомы, молекулы, конденсированные структуры)

• Уметь:грамотно применять структурные модели атомов, молекул, конденсированных структур для решения химических проблем.

• Владеть:концептуальным и математическим аппаратом квантовой механики в приложении к химической проблематике; современными средствами математического и компьютерного моделирования.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Дисциплина преподается во 2 семестре в виде лекционного курса (54 час.) и семинарских занятий (36 час.).

Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

3. Тематический план

Таблица 1