- •Роль и место дисциплины в учебном процессе. Требования Госстандарта к уровню подготовки студентов
- •План-график чтения дисциплины в данном семестре. Требования к студентам со стороны преподавателя.
- •Основные понятия и определения
- •Место и роль воздушного транспорта в общетранспортной системе.
- •Взаимодействие видов транспорта
-
Основные понятия и определения
Организация перевозок в системе воздушного транспорта нами понимается как управляемый процесс перемещения пассажиров, багажа, грузов и почты за установленную плату в целях удовлетворения потребностей граждан и отраслей экономики в воздушных перевозках.
В данном определении смысловое значение слов "организация перевозок" включает в себя все разнообразие составляющих компонент, которые обеспечивают упомянутое перемещение в пространстве. В первую очередь это:
-
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ, участвующие в перевозочном процессе (авиакомпании, аэропорты, различные операторы транспортных услуг, а также органы государственного регулирования, международные и национальные специализированные организации);
-
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, которые включают не только транспортные средства и в первую очередь - воздушные суда с необходимым оборудованием на борту, но и наземные системы управления, навигации и связи, различное аэродромное оборудование, компьютеры и их программное обеспечение, в т.ч. АСУ и т.п. Необходимо заметить, что все технические средства принадлежат тем или иным организационным структурам;
-
ВОЗДУШНЫЕ ТРАССЫ, по которым осуществляется движение воздушных судов;
-
ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ, ФИНАНСОВЫЕ и ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ как всей системы в целом, так и отдельных ее компонент.
В другом, возможно более привычном для некоторых студентов смысле словосочетание "организация перевозок", понимаемое как технологический процесс по обслуживанию пассажиров и грузовой клиентуры, который осуществляется в соответствии с нормативно-технологическими документами в структурных подразделениях перевозчика и аэропорта (СОП, СОПП, СОМП, СОПГП), в рамках данной дисциплины толковаться не будет.
В названии дисциплины на наш взгляд наиболее важное, наиболее весомое слово – это слово СИСТЕМА. Задача ВУЗа, кафедр, преподавателей состоит в том, чтобы, формируя в Вас специалиста, дать Вам системные знания о перевозочных процессах на воздушном транспорте, а не разрозненные знания по отдельным предметам и дисциплинам. Какая главная функция такого специалиста? Он должен уметь реформировать, перенастраивать систему или ее часть - подсистему под быстро меняющиеся условия ее функционирования. Есть задача и более серьезная – например, создать новую авиакомпанию, или какое-либо структурное подразделение. Решение такой задачи по плечу опытному специалисту, имеющему системное мышление. Такой специалист видит контуры транспортной системы. Он понимает процессы, протекающие внутри системы, а для того чтобы управлять этими процессами, необходимо точно знать, какие потоки поступают на вход системы и какой результат должен быть получен на выходе, а также - что нужно сделать, чтобы входные потоки преобразовать в выходные с наименьшими издержками и наибольшей результативностью. И самое главное, он должен обладать умением предвидеть поведение системы в условиях внешних воздействий.