Лекция №1. Вводная

Содержание:

1. Роль и место дисциплины в учебном процессе. Требования Госстандарта к уровню подготовки студентов.

2. План-график чтения дисциплины в данном семестре. Требования к студентам со стороны преподавателя.

3. Основные понятия и определения.

4. Место и роль воздушного транспорта в общетранспортной системе.

5. Взаимодействие видов транспорта

1. Роль и место дисциплины в учебном процессе. Требования Госстандарта к уровню подготовки студентов

В соответствие с Госстандартом по специальности 240100 "Организация перевозок и управление на транспорте (воздушном)" наша дисциплина находится в блоке специальных дисциплин и читается во всех ВУЗах, где открыты специализации по названной специальности. К содержанию данной дисциплины стандартом высшего профессионального образования предъявляются требования, которые отражены в методических указаниях. Знания, полученные студентами по этой дисциплине, должны стать той основой, фундаментом, на котором строится подготовка специалиста по выбранной Вами специальности. Дисциплина является базовой для получения знаний по другим специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций. Повторный контроль знаний по дисциплине осуществляется в рамках государственного экзамена по окончанию всего цикла обучения перед защитой дипломной работы.

Цели и задачи дисциплины

Цель - заложить у студентов основы системного знания о процессе перевозки воздушным транспортом.

Задачи:

• рассмотреть главные системные элементы в функциональном взаимодействии и системные связи, обеспеченные коммерческими договорами;

• определить роль, функции и методы государственного регулирования при организации воздушных перевозок в СВТ;

• дать понятие о комплексном подходе к обеспечению безопасности процесса перевозки пассажиров и грузов на воздушном транспорте;

• дать понятие о подходе к созданию определенного уровня качества услуги воздушной перевозки и управлению им в условиях рынка.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Знания:

• Функциональная схема организации перевозок в СВТ.

• Основные законодательно-нормативные документы, регулирующие процесс перевозки на ВТ.

Умения:

• Проводить сравнительный анализ результатов деятельности системы и ее элементов по выбранным параметрам организации перевозок.

• Выстраивать иерархию законодательно-нормативных документов по выбранной теме самостоятельного исследования (реферата).

• Составлять текст претензии к перевозчику в защиту прав потребителя в случае некачественно выполненной услуги воздушной перевозки.

• Делать выводы по результатам проведенного исследования.

• Выступить на семинаре или научно-практической конференции с публичным докладом по теме исследования.

Навыки:

• Построение графиков и диаграмм при анализе статистических данных итогов деятельности системы воздушного транспорта (ее элементов).

• Работа с библиотечными каталогами при подборе специальной литературы в процессе самостоятельной работы по темам дисциплины.

• Поиск и отбор информации в глобальных информационных системах по теме исследования.

2. План-график чтения дисциплины в данном семестре. Требования к студентам со стороны преподавателя.

Этими вопросами займемся на первом практическом занятии.