Вопрос 3:

Разделение властей — относительная самостоятельность состоит в разграничении компетенции: другая ветвь власти не может вмешиваться в компетенцию «соседа».

- законодательная (парламент – Федеральное собрание, состоит из ГД и Совета Федерации),

- исполнительная (правительство - министры),

- судебная - никто, кроме судов, не может отправлять правосудие. На судебную власть возложено также разрешение политических споров между ветвями власти, между субъектами федера-ции.

В современных государствах существуют два способа разграничения компетенции законодательной и исполнительной властей. Первый способ, применяемый в США, Англии и некоторых других странах, состоит в издании законодателем закона (статуса) о предоставлении права конкретному органу по конкретному кругу вопросов издавать обязательные к исполнению постановления, то есть исполнительному органу делегируются

законодательные полномочия. Другой способ характерен для континентальной Европы и состоит в закреплении компетенции (например, в конституции) законодательной и исполнительной властей, при этом вмешиваться в компетенцию друг друга они не имеют права.

+ нетипичные ветви гос власти

Вопрос 4: Структура нормыправа: гдс

Правовые нормы представляют собой разновидность социальных норм. Они, как и нормы морали, религии и т.д., также являются широко распространенными правилами поведения, регулирующими взаимоотношения людей. Одновременно такие образцы поведения являются институциональными, объективными (независящими от воли и желания отдельных инди-

видов) и формально определенными.

Гипотеза- фактические жизненные условия, при наступлении которых «включается в действие» само правило поведения, конкретная жизненная ситуация, из которой вытекает возможность, долженствование или запрещение на совершение каких-либо действий или воздержание от какого-то поведения.

например, факт рождения ребенка, наступление определенного (допустим, пенсионного) возраста, совершение правонарушения или подача заявления, стихийное бедствие и т.п.

Если жизненная ситуация связана с поведением, волей, желанием человека, то такую гипотезу называют действием; если же эта ситуация не связана с поведением, волей или желанием человека (например, стихийное бедствие), то такая гипотеза именуется событием.

Диспозиция- само правило поведения. Она закрепляет (фиксирует, моделирует) на кого рассчитано это правило поведения, то есть субъекты нормы права; во-вторых, что представляет собой само правило поведения.

Подразделяются на:

- управомочивающие,

- обязывающие

- запрещающие.

- простые - ограничивается лишь указанием на соответствующее поведение, не описывая его сколько-нибудь подробным образом (например, умышленное убийство).

- описательные - не просто именует соответствующее деяние, но дает перечень его основ-

ных признаков (например, кража - тайное хищение чужого имущества).

- ссылочные - не раскрывает особенности формулируемого поведения (в этом смысле она напоминает простую диспозицию), но явно или неявно (подразумевая) отсылает к другой статье соответствующего нормативно-правового акта или к другому акту, где эти признаки (особенности) сформулированы.

-бланкетные - само правило поведения не формулируется, а имеет место ссылка либо к инструкции, ведомственным правилам, техническим нормам, либо ссылка к соответствующим компетентным органам государственной власти, которым поручается установление этого правила поведения (выраженного, как правило, в ведомственных инструкциях).

Санкция - это формулировка наказания, которое следует при несоблюдении запретительной диспозиции. Санкция реализуется только при несоблюдении именно запретительной диспозиции, предусмотренной материальной нормой права, так как только в этом случае действует признак противоправности