- •Цели и задачи курсового проектирования
- •Правила оформления курсового проекта
- •Защита курсового проекта
- •Тематика курсового проекта и содержание его графической части
- •Методические указания к выполнению разделов курсовой работы Аннотация
- •Список сокращений, наиболее часто употребляемых в курсе «художественное конструирование одежды»
- •Введение
- •1. Художественно-конструктивный анализ проектируемых моделей одежды
- •1.1. Анализ направления моды
- •1.2. Художественно-конструктивный анализ базового фасона изделия
- •2. Методические указания для выполнения заданной проектной задачи
- •2.1. Разработка адаптированного или предпочтительного варианта фасона изделия
- •2.1.1. Построение гмф заданного размера идеальной, конкретной или типовой фигуры
- •1.2.2. Выполнение антропометрического анализа фигуры потребителя
- •1.2.3. Разработка адаптированного/предпочтительного варианта фасона изделия
- •2.2. Разработка фасонов семейства изделий
- •2.2.1. Определение и характеристика базовой конструкции
- •2.2.2. Разработка фасонов семейства изделия
- •2.2.3. Оценка разработанных фасонов смкф на показатели качества
- •2.3. Разработка промышленной коллекции фасонов одежды
- •2.3.1. Создание каталога базовых конструкций промышленной коллекции
- •2.3.2. Разработка фасонов изделий промышленной коллекции
- •2.3.3. Оценка разработанных фасонов промышленной коллекции на показатели качества
- •2.4. Разработка имк для проектирования новых модельных конструкций одежды
- •2.4.1. Создание каталога базовых конструкций
- •2.4.2. Разработкакаталоговфасонов и деталей конструкций имк
- •2.4.3. Оценка разработанных фасонов имк на показатели качества
- •2.5. Создание информационного фонда для типового проектирования смк
- •2.5.1.Создание каталога базовых конструкций, типовых основных деталей или их унифицированных зон
- •2.5.2. Разработка каталогов неосновных хкп
- •2.5.3. Оценка разработанной конструкторской документации на показатели качества
- •2.6. Разработка промышленной коллекции фасонов одежды с элементами рационального гардероба
- •2.6.3 Оценка разработанных фасонов пкф на показатели качества
- •2.7. Разработка фасонов одежды рационального гардероба
- •2.7.1. Создание каталога основных видов одежды рационального гардероба ргф
- •2.7.2. Разработка базовых форм и базовых конструкций изделий ргф
- •2.7.3. Оценка разработанных фасонов ргф на показатели качества
- •Литература
- •Приложение 1 Разработка промышленной коллекции фасонов одежды с элементами рационального гардероба
- •Приложение 2 Разработка фасонов одежды рационального гардероба
1.2. Художественно-конструктивный анализ базового фасона изделия
Художественно-конструктивный анализ базового фасона изделия является обязательным и важным видом работ, всегда выполняемым каждым конструктором одежды перед разработкой проектно-конструкторской документации. ХКА состоит из двух частей: подготовительных работ и собственно анализа (см. рисунок 1).
Подготовительные работы заключаются в органолептическом преобразовании исходной информации о проектируемом фасоне изделия в виде фотографии, которые всегда представляются в каталогах и журналах мод в различных позах и ракурсах, в его вид в строго фронтальной проекции. Он также состоит из двух этапов: 1-ого – создание чертежа ГМФИФ в строго фронтальной проекции и 2-ого – нанесение на нее контуров фасонных особенностей базового фасона изделия, принятого к проектированию (см. рисунок 1).
ГМФИФможет быть построена вручную в соответствии методическими указаниями [1] или – с помощью программной средыAutoCADв лаборатории САПРО.
ХКА базового фасона (или фасонов) изделия осуществляется строгов соответствиис методическими указаниями к лабораторной работе № 2 «Художественно-конструктивный анализ проектируемых фасонов одежды» [1]. Размер идеальной фигуры определяется по указанной лабораторной работе или руководителем курсовой работы. Измерения всех параметровГМОИФдолжно осуществляться с помощью тонкой металлической линейки.
Принципами выполнения ХКА является использование: инженерно заданной системы «человек-одежда» и метрологических методов определения всех ХКП. В разделе должно быть представлено:
краткий вербальный художественно-конструктивный анализ базового фасона изделия;
графическая модель изделия, представленная на ГМФИФв М1:8;
художественно-конструктивный анализ базового фасона изделия в виде таблицы 1 (Расчет композиционных прибавок проектируемого изделия по ГМО), таблицы 2 (Определение способов создания художественно-конструктивных форм изделия на различных антропометрических поясах фигуры) и таблицы 3 (Определение характера оформления криволинейных срезов проектируемого изделия) по [1];
схема измерения ГМО;
доминирующие ХКП базового фасона изделия и указан его психологический центр;
Доминирующие ХКП базового фасона изделия должны соответствовать выявленным в разделе 1.1 модным ХКП.
На втором листе графической части курсового проекта приводится ГМО базового фасона изделия и его художественно-конструктивный анализ строгов соответствиис методическими указаниями к лабораторной работе № 2 «Художественно-конструктивный анализ проектируемых фасонов одежды» (например, в виде рисунка П4, таблиц 1, 2 и 3) [1].
2. Методические указания для выполнения заданной проектной задачи
Методические указания ко второй части курсового проекта выполняются в соответствии с его непосредственной темой. Раздел состоит из трех пунктов и нумеруется только, как:2,2.1, 2.2 и 2.3.
Например, при разработке адаптированного варианта фасона одежды пунктами раздела 2. «Разработка адаптированного варианта фасона женского костюма для фигуры потребителя 164-100-104 при его изготовлении в сфере сервиса» будут следующие:
2.1. «Построение ГМФ заданного размера типовой 164-100-104 и конкретной фигуры»;
2.2. «Выполнение антропометрического анализа конкретной фигуры потребителя»;
2.3. «Разработка адаптированного варианта фасона женского костюма».
Студент выбирает из методических указаний подраздел, соответствующий заданию курсового проекта и продолжает ее выполнение по нему.