Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
trenirovochnye_testy_po_istorii_otechestva.doc
Скачиваний:
117
Добавлен:
17.04.2015
Размер:
764.42 Кб
Скачать

19. Выход советских войск к западной границе ссср в ходе Великой Отечественной войны произошел в

1) феврале 1943 г. 2) июле 1943 г. 3) марте 1944 г. 4) январе 1945 г.

20. Какое событие произошло 12 декабря 1993 г.?

1) начало радикальной рыночной реформы 2) политический кризис, вызванный действиями ГКЧП

3) принятие Конституции Российской Федерации 4) принятие программы реформ «500 дней»

21. Переход от «военного коммунизма» к нэпу произошел в

1) 1917 г. 2) 1920 г. 3) 1921 г. 4) 1924 г.

22. Какое событие произошло в период «оттепели»?

1) открытие движения по Байкало-Амурской магистрали 2) строительство Днепрогэса

3) осуществление первого полета человека в космос

4) строительство Магнитогорского металлургического комбината

23. Что из названного относилось к периоду перестройки в СССР?

1) принятие новой Конституции 2) падение в обществе интереса к публицистике

3) возобновление процесса реабилитации жертв массовых репрессий

4) изгнание из страны представителей диссидентства

24. Что было одной из причин перехода СССР и стран Запада от союзнических отношений к «холодной войне»?

1) отказ СССР от сокращения армии после окончания Второй мировой войны

2) расхождение интересов бывших союзников в борьбе за усиление влияния в мире

3) создание организации Варшавского договора 4) начало Корейской войны

25. Какие из названных событий произошли в годы деятельности В.В. Путина на посту Президента РФ?

1) осуществление административной реформы

2) принятие Конституции РФ

3) создание Конституционного суда РФ

4) принятие России в группу восьми наиболее развитых стран современного мира

ВАРИАНТ 4.

1. Отметьте утверждение, раскрывающее значение природно-климатического фактора в формировании цивилизации у восточных славян:

1) земли славян были расположены в крайне благоприятной климатической зоне, обширные плодородные земли позволяли получать по два урожая в год

2) земли славян были расположены в гористой местности, что способствовало разведению огородных и садовых культур, винограда, пастьбе скота на горных пастбищах

3) земли славян находились в зоне рискованного земледелия, неблагоприятной для земледельца, зима была долгой, случались летние засухи или сильные дожди; все это требовало невероятной затраты сил от земледельца

4) земли славян вообще не давали возможности заниматься земледелием, зато было много руд ценных металлов

2. Историки считают формирование торгового пути «из варяг в греки»:

1) катализатором складывания государственности

2) важнейшей причиной раздробления Киевской Руси на отдельные земли и княжества

3) источником формирования крупной земельной собственности

3. Великий князь Владимирский в конце XIII-XIV вв. имел право на княжение при условии

1) согласия Земского собора 2) согласия Боярской думы

3) передачи этого права от отца к сыну 4) получения ярлыка в Орде

4. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о каком художнике идет речь: «нет в XV веке более звонкого имени. Перечень сохранившихся работ величайшего русского художника невелик…, но даже части сохранившегося , даже одной – единственной неповторимой Троицы было бы достаточно для бессмертия его имени…»

5. Развитие условного поместного землевладения – один из признаков формирования:

1) Древнерусского государства 2) государственной раздробленности

3) соседской общины 4) единого Российского государства

6. Это событие было использовано Иваном Калитой, чтобы отобрать ярлык на Великое княжение у Твери и заручиться поддержкой Орды:

1) нашествие Дюденевой рати 2) нашествие Тамерлана

3) антиордынское восстание в Твери против баскаков Чолхана 4) союз Твери с Литвой

7. Для высшего придворного круга в XVII в. нерегулярно выпускалась рукописная газета:

1) «Ведомости» 2) «Новости» 3) «Куранты» 4) «Вести»

8. Славяно-греко-латинская академия готовила:

1) высшее духовенство 2) высшее духовенство и чиновников

3) чиновников и офицеров 4) офицеров и инженеров

9. К концу правления Ивана IV Россия:

1) стала процветающей в экономическом отношении страной

2) приобрела значительный международный авторитет и имела много союзников

3) оказалась в состоянии затяжного кризиса, вызванного опричниной и поражением в Ливонской войне

4) вошла в состав Речи Посполитой

10. Что из названного в XVIII в. называли ассамблеями?

1) дипломатические встречи; 3) собрания – балы;

2) политические собрания; 4) органы городского самоуправления.

11. Прочтите отрывок из сочинения А.С. Пушкина и укажите, чье правление характеризует поэт:

«Она уничтожила звание рабства… и закрепостила вольную Малороссию и польские провинции. Она уничтожила пытку, а Тайная канцелярия процветала под ее патриархальным правлением; она любила просвещение, а Новиков, распространявший первые лучи его, перешел в темницу, где и находился до ее смерти».

1) Екатерина II 2) Анна Иоанновна 2) Елизавета Петровна 4) царевна Софья

12. Что из названного относится к причинам неудач преобразований первого десятилетия царствования Александра I?

1) отсутствовала разработанная программа преобразований 2) преобразования охватывали только экономику

3) у программы преобразований не было идейного обоснования

4) преобразования вызывали недовольство значительной части дворян

13. В 1808 г. на встрече с Александром I в Эрфурте Наполеон в шутку сказал об одном из членов российской делегации: «Не угодно ли Вам будет, государь, променять этого человека на какое-нибудь королевство?» Речь шла о:

1) М.М. Сперанском 2) А.А. Аракчееве 3) Н.М. Карамзине 4) М.И. Кутузове

14. Славянофилов объединяла идея о глубоком отличии России от стран Западной Европы. Главные особенности России они видели:

1) идеальном сочетании православия, самодержавия и народности

2) отсутствии резко выраженных классовых различий и социальной гармонии между всеми гражданами

3) крестьянской общине и православной вере 4) прогрессивном типе развития

15. Срок службы устанавливался в пехоте – 6 лет, на флоте – 7 лет. Дополнительным стимулом для получения образования было сокращение срока службы для окончивших гимназии и вузы до:

1) одного года после вуза и трех лет после гимназии 2) двух лет после вуза и четырех лет после гимназии

3) шести месяцев после вуза и полутора лет после гимназии

4) трех месяцев после вуза и одного года после гимназии

16. Принятая в годы царствования Николая I в качестве официальной идеологии система взглядов основывалась на положении:

1) «сила власти – царю, сила мнения – народу» 2) «Москва – третий Рим, а четвертому не бывать»

3) «православие, самодержавие, народность» 4) «сначала успокоение, потом реформа»

17. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите сражение Великой Отечественной войны, к которому относятся описанные события: «С первых же минут сражения две мощных лавины танков в глубоком построении, поднимая тучи пыли и дыма, двинулись навстречу друг другу. Со стороны противника здесь на прохоровском плацдарме, участвовало до 700 тяжелых, средних и легких танков, в сопровождении самоходной артиллерии … Первый эшелон наших танков на полном ходу врезался в боевые порядки немецко-фашистских войск. Сквозная танковая атака была настолько стремительна, что передовые отряды наших танков пронизали весь строй противника, нарушив и перемешав его боевые порядки … Сражение длилось до позднего вечера. Сцепившиеся в один гигантский клубок танки уже не могли разойтись».

1) Сталинградская битва 2) оборона Севастополя

3) Берлинская операция 4) битва на Курской дуге

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]