Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Камская Государственная Инженерно-Экономическая Академия

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

ISTORIYa_ORIGINAL.doc

Скачиваний:

104

Добавлен:

17.04.2015

Размер:

630.78 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 12 / 32 3 > Следующая >>>

3.Тесты по отечественной истории (хiх век)

По указу 1803 года:

 крестьянин имел право выкупиться на свободу;

 крестьянин обязан был выкупиться на свободу;

 помещик имел право освободить крестьян;

 помещик был обязан освободить крестьян.

Исполнительным органом государственной власти были:

 Сенат;

 Синод;

 Государственный совет;

 Министерства.

Военными поселениями в первой четверти XIX в. называли:

 казачьи станицы, жители которых охраняли границы;

 гарнизоны русских войск в Царстве Польском;

 крепости, построенные А.П. Ермоловым на Кавказе для защиты от горцев;

 деревни, жители которых выполняли сельскохозяйственные работы и несли военную службу.

Основой социальной структуры российского общества XVIII - начала XIX в. являлось деление на:

 классы;

 губернии;

 сословия;

 уезды.

Главный внешнеполитический противник России в 1-ой четверти XIX века:

 Франция;

 Турция;

 Швеция;

 Иран.

Одной из причин отступления русской армии в начале Отечественной войны 1812 г. было(а)(и):

 неблагоприятные погодные условия;

 надежда главнокомандующего на поддержку армии партизанским движением;

 стремление избежать генерального сражения, сохранить армию;

 надежда на поддержку войск антинаполеоновской коалиции.

Автором одного из программных документов декабристов - "Конституции" - был:

 А.Н. Радищев;

 И.В. Киреевский;

 Н.М. Муравьев;

 Н.М. Карамзин.

Корпус жандармов под руководством А.Х. Бенкендорфа создан правительством как реакция на:

 процесс петрашевцев;

 движение декабристов;

 убийство Александра II;

 крестьянскую войну Е. Пугачева.

14 декабря 1825 года произошло:

 убийство Александра II народовольцами;

 восстание декабристов;

 первая в России забастовка рабочих;

 образование "Северного общества".

Какой вид транспорта начал развиваться в России во второй четверти XIX в.?

 гужевой;

 автомобильный;

 железнодорожный;

 авиационный.

Для мировоззрения славянофилов характерна(о):

 идея особого пути развития России;

 приверженность идеям просветительского рационализма;

 следование теориям западноевропейского утопического социализма;

 отрицание религии.

Представители русской общественной мысли 1830-1850-х годов, идеализировавшие историческое прошлое России, выступавшие за самобытный путь развития страны назывались:

 славянофилами;

 социал-демократами;

 западниками;

 декабристами.

При Николае I промышленный переворот переживал стадию:

 расцвета;

 окончания;

 начала;

 еще не наступил.

Какое из этих понятий не входит в теорию "официальной народности"?

 народность;

 личность;

 самодержавие;

 православие.

Новый университетский устав при Николае I:

 лишил университеты автономии;

 предоставил университетам автономию;

 оставил все по-прежнему;

 этот вопрос не рассматривался.

По положению 19 февраля 1861 г.:

 крестьянин получил личную свободу за большой выкуп;

 крестьянин получил земельный надел без всякого выкупа;

 сохранялось сословное неполноправие крестьян;

 феодальные отношения в русской деревне уничтожались полностью.

В период правления Александра II была создана международная организация:

 Тройственный союз;

 Священный союз;

 "Союз трех императоров";

 Антанта.

Низшая судебная инстанция по реформе 1864 года:

 сенат;

 мировой суд;

 окружной суд;

 судебная палата.

В ходе крестьянской реформы 60-х годов XIX в. появился термин:

 временнообязанный крестьянин;

 обязанный крестьянин;

 вольный хлебопашец;

 посессионный крестьянин.

Завоевания России в русско-турецкой войне 1877-1878 годов были уменьшены:

 Берлинским конгрессом;

 Лондонской конференцией;

 Парижским трактатом;

 Сан-Стефанским договором.

"Циркуляр о кухаркиных детях" означал:

 набор в армию;

 запрет на обучение детей из низших сословий;

 запрет на некоторые профессии;

 ограничение допуска к образованию детей из низших сословий.

В 1894 году:

 образовалась группа "Освобождение труда";

 возник Тройственный союз;

 произошла коронация Александра III;

 был заключен русско-французский союз.

Финляндия вошла в состав Российской империи в результате войны:

 со Швецией 1808-1809 гг.;

 Северной;

 Ливонской;

 Первой мировой.

В 1826 г. Николай I учредил Третье отделение Собственной е.и.в. канцелярии, которое стало:

 органом цензуры;

 идеологическим центром;

 органом политического сыска;

 своего рода личной гвардией царя.

По Тильзитскому мирному договору, заключенному в 1807 году Наполеоном и Александром I, Россия:

 потеряла Молдавию;

 не понесла территориальных потерь, но вынуждена была присоединиться к континентальной блокаде, т.е. разорвать торговые отношения с Англией;

 вступила вместе с Францией в войну со Швецией;

 передала Франции территорию герцогства Варшавского.

Павел I отменил Указ о вольности дворянства, т.к. полагал, что:

 дворянство не должно быть выше государства;

 на смену дворянству должна прийти буржуазия;

 необходимо привлечь на свою сторону крестьянство;

 ведущей силой общества стал рабочий класс.

Автором и главным вдохновителем политических реформ при Александре I был:

 Н.М. Карамзин;

 М.М. Сперанский;

 В.П. Кочубей;

 Г.Р. Державин.

Согласно министерской реформе Александра I министры:

 назначались Государственным Советом и были ответственны только перед ним;

 назначались императором и были ответственны только перед ним;

 избирались Государственной Думой и были ответственны только перед ней;

 избирались служащими министерства и были ответственны только перед ними.

Численность населения Российской империи к началу XIX века составила … млн.:

 36

 15

 150

 136

Одним из итогов подписания Тильзитского мирного договора стало:

 присоединение России к континентальной блокаде Англии;

 укрепление позиций России на Балтике;

 доминирование России в Европе;

 Россия становилась союзником Франции в войне против Австрии.

Какие преобразования готовились декабристами в случае победы восстания?

 передача всей земли крестьянам в безвозмездное пользование, отставка всех министров, разгон Сената;

 передача всей полноты власти крестьянским общинам, отмена монархии;

 провозглашение через Сенат демократических свобод, отмена крепостного права, созыв Учредительного собрания;

 создать Советы и построить социализм.

Какие изменения произошли в системе государственного управления в годы царствования Николая I?

 усилились личное влияние царя, централизация и бюрократизм;

 началась децентрализация и демократизация системы государственного управления;

 значительно упорядочилась деятельность административного аппарата;

 усилилась роль Государственного Совета.

Первая железная дорога в России была построена в … году:

 1815

 1825

 1837

 1851

Какие функции выполняло III отделение собственной канцелярии императора?

 управляло территориями, принадлежавшими царской фамилии;

 управляло государственными крестьянами

 ведало политическим сыском;

 ведало хозяйственными вопросами;

В понятие "восточный вопрос" входит:

 борьба за присоединение к России Ирана;

 установление мира на Востоке;

 противоречия между европейскими державами по вопросу раздела Османской империи;

 раздел Китая.

Одной из причин поражения России в Крымской войне явилась(ось):

 отставание России от европейских стран в промышленном развитии;

 плохая воинская подготовка российской армии;

 гибель русской Черноморской эскадры в Синопской бухте;

 трусость и не выполнение долга солдатами.

Славянофильство - это:

 религиозное течение;

 идея превосходства славянской расы;

 теория особого пути развития России;

 сторонники западноевропейского пути развития России.

На каких условиях реформа 1861 года предоставляла крестьянам землю?

 крестьяне получали только личную свободу, но без земли;

 полностью за счет государственной казны;

 бесплатно в частную собственность;

 за выкуп при содействии правительства.

В чем заключались функции земств?

 осуществление политической власти на местах;

 выполнение полицейских и фискальных функций;

 решение хозяйственно-административных и культурных вопросов местного значения;

 решение земельных вопросов.

По судебной реформе 1864 года:

 вводилось равенство всех социальных групп перед законом;

 сохранялся принцип сословного суда;

 создавался специальный суд для дворян;

 создавался судебный орган сельской общины.

Партия, программной целью которой была конституционная монархия, - это:

 эсеры;

 кадеты;

 меньшевики;

 большевики.

Сословная политика Александра III была направлена на:

 укрепление позиций дворянства;

 ослабление позиций двора;

 уравнение в правах всех сословий;

 не меняла существующего порядка.

Ближайшим советником Александра III был:

 Милютин;

 Лорис-Меликов;

 Победоносцев;

 Абаза.

Александр III проводил политику:

 ограничения самодержавия;

 отмены монархии;

 либерализации режима;

 охранения самодержавия.

Финансовые преобразования С.Ю. Витте включали в себя:

 усиленную денежную эмиссию;

 установление золотого содержания рубля;

 выпуск новых банкнот;

 отмену золотого эквивалента рубля.

Привилегии купеческого сословия состояли в:

 освобождении от некоторых податей и рекрутчины;

 освобождении от налогов при оптовой или розничной торговле;

 освобождении от уплаты местных налогов в городской бюджет;

 замене обязательной военной или гражданской службы денежным налогом.

В мещанское сословие входило податное население городов:

 ремесленники;

 мелкие торговцы;

 наемные работники;

 все вышеуказанные.

Во многом сдерживали развитие страны и определяли замедленный темп экономической жизни такие явления, как:

 крепостническая система;

 всевластие бюрократии;

 плохое состояние путей сообщения;

 все вышеуказанные.

Император Павел вступил на престол с намерением:

 покончить с чиновничьим казнокрадством;

 подтянуть дисциплину в гвардейских полках;

 пресечь всякое вольнодумство;

 верно все указанное.

Тень убитого отца преследовала Александра I до конца его дней. Вскоре по воцарении всех участников заговора он:

 щедро наградил и отправил в отставку;

 повысил по службе каждого;

 выслал из столицы;

 заточил в Петропавловскую крепость.

В первые годы царствования Александра I Негласным комитетом называли:

 группу бывших заговорщиков против Павла I;

 группу советников во главе с Ф. Лагарпом;

 небольшой круг друзей (П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев и др.), по-прежнему заходивших на чай к молодому императору;

 А.А. Аракчеева и других любимцев императора.

Торговля крепостными крестьянами в XIX в. велась в России в неприкрытых циничных формах. Александр I запретил:

 продавать крестьян без земли;

 продавать членов семьи поодиночке;

 продавать крестьян на ярмарках иностранцам;

 публиковать объявления о продаже людей.

Вместо 12 коллегий в XIX в. было создано 8 министерств, отличавшихся:

 сочетанием коллегиальности с персональной ответственностью;

 подотчетностью только Сенату;

 принципом единоначалия;

 принципом выборности министра и его заместителей.

В основу государственного устройства М.М. Сперанский предлагал заложить принцип:

 православия, самодержавия, народности;

 сочетания единоначалия и коллегиальности;

 демократического централизма;

 разделения властей.

Осуществление проекта реформ М.М. Сперанского началось в 1810 г. с:

 подготовки выборов в Государственную думу;

 создания законодательной комиссии;

 организации суда, независимого от администрации;

 создания Государственного совета.

В составе антифранцузской коалиции в 1806-1807 гг. главной силой были армии:

 России и Пруссии;

 России и Англии;

 России, Саксонии и Швеции;

 России, Англии и Саксонии.

Наполеон нанес русской армии поражение в июне 1807 г. под:

 Тильзитом;

 Фридландом;

 Кинбурном;

 Ватерлоо.

Александр I, назначив главнокомандующим русской армией М.И. Кутузова, пожаловал ему титул:

 светлейшего князя;

 фельдмаршала;

 графа;

 государственного советника.

Более полумиллиона человек (включая русскую армию) участвовало в "битве народов":

 у Бородина;

 при Ватерлоо;

 под Лейпцигом;

 за Париж.

Варшаву с прилегающим районом (Царство Польское) Россия получила:

 по Тильзитскому миру (1807);

 при первом разделе Речи Посполитой (1772);

 при втором разделе Речи Посполитой (1793).

 по решению Венского конгресса (1814);

По окончании конгресса в Вене в 1815 г. русский, австрийский и прусский монархи обязались обеспечить незыблемость его решений и подписали договор, получивший название:

 Венский союз;

 Тройственное согласие;

 Священный союз;

 Антанта.

В период своего правления Александр I в разные годы давал поручение о составлении проектов реформ государственного устройства и освобождения крепостных крестьян:

 М.М. Сперанскому;

 А.А. Аракчееву;

 Н.Н. Новосильцеву;

 всем указанным.

Устройство военных поселян в России было поручено:

 М.М. Сперанскому;

 А.А. Аракчееву;

 П.А. Вяземскому;

 В.П. Кочубею.

Согласно проекту П.И. Пестеля Россия провозглашалась:

 федеративной республикой;

 единой и неделимой республикой;

 вечевой республикой;

 президентской республикой.

Избирательным правом по проекту П.И. Пестеля наделялись:

 все домовладельцы;

 только имевшие определенный имущественный ценз;

 все лица, достигшие 18 лет;

 только мужчины.

В 1824 г. П.И. Пестель приезжал в Петербург, где удалось договориться с руководителями Северного общества о:

 принятии "Русской правды" в качестве общего проекта переустройства России;

 координации просветительской деятельности Северного и Южного обществ;

 совместном выступлении летом 1826 г.;

 создании общего координационного центра по подготовке восстания.

Немецкие офицеры удивлялись, как хорошо Николай I знает:

 шагистику;

 немецкий язык;

 кавалерийское дело;

 прусский военный устав.

После публикации "Философических писем" П.Я. Чаадаев был:

 выслан из страны;

 сослан в Нижнеилимский острог;

 помещен в психиатрическую больницу;

 объявлен сумасшедшим и помещен под домашний арест.

"Россией правят столоначальники" - так охарактеризовал роль среднего чиновничества в XIX в.:

 Николай I;

 А.Х. Бенкендорф;

 А.И. Герцен;

 В.Г. Белинский.

Созданное в 1837 г. Министерство государственных имуществ возглавил генерал:

 А.А. Аракчеев;

 П.Д. Киселев;

 Л.В. Дубельт;

 А.С. Меньшиков.

Министерство государственных имуществ занималось:

 содержанием и эксплуатацией казенных зданий и сооружений;

 учетом и использованием казенных земель;

 управлением государственными крестьянами;

 снабжением армией и флота.

Впервые массовое переселение государственных крестьян из малоземельных регионов на свободные земли было осуществлено в России по инициативе:

 Петра I;

 Екатерины I;

 Александра I;

 П.Д. Киселева.

Польское восстание 1830-1831 гг. Николаем I было подавлено. В результате:

 в Польше была отменена Конституция;

 во всех органах самоуправления были назначены не поляки;

 в каждом крупном польском населенном пункте разместились военные гарнизоны.

 запретили преподавание и употребление польского языка.

В 1844 г. министр финансов России ушел в отставку после того, как с ним не согласились:

 сократить расходы на царский двор;

 ограничить выпуск кредитных билетов;

 по поводу немедленного завершения (либо прекращения) нескончаемой Кавказской войны;

 по вопросу о сбалансировании экспорта и импорта.

Славянофилов объединяла идея о глубоком отличии России от стран Западной Европы. Главные особенности России они видели в:

 идеальном сочетании православия, самодержавия и народности;

 отсутствии резко выраженных классовых различий и социальной гармонии

 патриархальности и особой духовности русского и других славянских народов;

 крестьянской общине и православной вере.

Формула "царю власть - народу мнение" объединяла:

 славянофилов;

 западников;

 народников;

 анархистов.

О постепенном сближении России с Западом говорил студентам приглашенный в Московский университет в 1844 г. К.Д. Кавелин. Важной вехой на пути сближения он считал:

 крестьянскую реформу;

 неукоснительное соблюдение прав человека;

 повсеместное внедрение капиталистической промышленности;

 взаимопроникновение культур

Членами кружка Петрашевского были:

 чиновники и офицеры;

 литераторы;

 учителя;

 все указанные.

В конце 40- начале 50-х гг. А.И. Герцен, находясь за границей, пришел к выводу, что Россия пойдет иным путем, чем Западная Европа. Зародыш социалистического будущего России он увидел в:

 пролетариате;

 крестьянской общине;

 учении К. Маркса;

 создании политической партии.

Поводом к давно назревавшему европейскому конфликту, вылившемуся в Крымскую войну, стал(и):

 вопрос о черноморских проливах;

 конфликты на Балканском полуострове;

 конфликт между православным и католическим духовенством в Палестине;

 выход Молдавии из-под вассалитета Турции и вхождение в состав России.

Синопский бой вошел в историю как:

 первое крупное сражение эпохи парового флота;

 последнее крупное сражение эпохи парусного флота;

 единственное сражение между паровым флотом (Турция) и парусным (Россия);

 первое сражение, где русское командование отказалось от тактики линейного боя.

По Парижскому мирному договору, подписанному в марте 1856 г., Россия потеряла:

 часть Южной Бесарабии;

 Крым;

 Закавказье;

 Кубань.

Отмена крепостного права была продиктована (помимо личной позиции Александра II) объективными причинами. Среди них:

 крестьянские волнения в южных губерниях в 1856-1857 гг.;

 Крымская война, наглядно показавшая растущую отсталость России;

 крепостное право, слишком похожее на рабство, было безнравственно, и это осознавали многие;

 верно все указанное.

С момента публикации законоположений 19 февраля 1861г. (5 марта 1861 г.) крестьяне получили:

 статус свободных сельских обывателей;

 гражданские права;

 возможность в каждом помещичьем имении объединяться в сельское общество с выборным (на три года) старостой;

 верно все указанное.

В пореформенный период "отрезками" называли:

 земли, отрезанные от сельской общины для временного использования армией;

 часть земель, которые при пересчете у крестьянских обществ отрезались как "лишние";

 земли, изъятые у помещика в пользование крестьянских обществ;

 лучшие земли, изъятые у крестьянских обществ недобросовестными мировыми посредниками в пользу помещиков.

По реформе 1861 г. крестьяне оказались связанными круговой порукой и прикреплены к своему наделу, потому что:

 пока производились выкупные платежи, крестьянин не мог отказаться от надела;

 крестьянин не мог уехать навсегда из своей деревни без согласия сельского схода;

 верно все указанное.

 за отсутствующего (больного, немощного) домохозяина платежи приходилось вносить всему обществу;

Закон о земском управлении был утвержден 1 января 1864 г. Земства учреждались для:

 руководства строительством и содержанием местных дорог, школ, больниц, богаделен;

 организации агрономической, а в неурожайные годы и продовольственной помощи населению;

 сбора статистических данных;

 верно все указанное.

В выборах в городскую думу не участвовали:

 торговцы;

 средние налогоплательщики;

 рабочие, не платившие налогов;

 мелкие налогоплательщики.

Присяжные заседатели выносили вердикт:

 по статьям, где мера наказания не превышала 10 лет;

 "виновен", "не виновен"; "виновен, но заслуживает снисхождения"

 по гражданским делам;

 по определению конкретной меры наказания.

Для осуществления выкупа земли по закону 19 февраля 1861 г. крестьянин единовременно должен был внести 20-25% всей выкупной суммы. Остальную часть помещиками выплачивал(и)(о):

 государство;

 земства;

 помещики;

 черновъ.

Какие органы местного самоуправления учреждались по реформе 1864 г.?

 советы сельских старост;

 земельные комитеты;

 земские управы;

 дворянские собрания.

В России накануне городской реформы 1870 г. было около … городов:

 700

 200

 1500

 1700

Согласно "Конституции" Н.М. Муравьева, Россия должна была стать:

 Президентской республикой;

 Федеративной республикой.

 Конституционной республикой;

 Парламентской республикой;

Диктатором накануне выступления на Сенатской площади был избран:

 П.Г.Каховский;

 И.Д.Якушкин;

 С.П. Трубецкой;

 В.П. Ивашев.

"Теория официальной народности" была идеологией:

 революционных народников;

 легальных народников;

 либералов;

 консерваторов.

"Земля и воля" - название:

 лозунг кадетской партии;

 название одного из царских Манифестов;

 лозунг партии эсеров;

 организации революционных народников.

Какое из перечисленных событий произошло раньше?

 отмена крепостного права;

 восстание декабристов;

 убийство Александра II;

 введение земств.

Мануфактура - это:

 крупное предприятие, основанное на разделении труда и машинной технике;

 разновидность крестьянского кустарного производства;

 крупное предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике;

 вид пошлин на иностранные ткани.

Программа Южного общества, подготовленная П.И. Пестелем, называлась:

 "Русская мысль";

 "Земля и воля";

 "Русская идея";

 "Русская правда".

Идею анархизма (замены государства на свободные автономные общества) высказывал:

 С.Г. Лавров;

 В.И. Ленин;

 М.А.Бакунин;

 П.Н. Ткачев.

Военный опыт А.В. Суворова обобщен в книге:

 "Как воевать";

 "Как побеждать";

 "Наука побеждать";

 "Наука воевать".

Месячина - это:

 одно из названий крестьянского надела;

 название одного из изданий Новикова;

 шестидневная барщина крепостных за месячный продовольственный паек;

 денежная рента, уплачиваемая крестьянами владельцам.

Наиболее тяжелым условием Парижского договора 1856 г. была (был):

 потеря Южной части Бессарабии;

 потеря островов в дельте Дуная;

 потеря права покровительства Сербии;

 запрет держать военный флот в Черном море и запрет на проход российских судов.

Заключением Парижского мирного трактата закончилась:

 русско-японская война 1904-1905 гг.;

 Крымская война 1853-1856 гг.;

 Отечественная война -1812 г.;

 Северная война 1700 - 1721 гг.

Устройство военных поселений в России было поручено:

 Кочубею;

 Сперанскому;

 Вяземскому;

 Аракчееву.

Личную свободу (освобождение от крепостничества) и общегражданские права крестьяне получили:

 в ходе революции 1905-1907 гг.;

 по крестьянской реформе 1861 г.;

 по указу о вольных хлебопашцах 1801 г.;

 по столыпинской аграрной реформе

Бессословный, гласный и состязательный, независимый от администрации суд присяжных появился в:

 период правления Александра;

 результате революции 1905-1907 гг.;

 ходе реформ Екатерины I;

 результате судебной реформы 1864 г.

В пореформенный период "отрезками" называли:

 земли, выделенные из сельской общины для временного использования;

 прогоны для скота, выпасы, водопои;

 земли, находившиеся в общем пользовании общины;

 часть земель, которые при пересчете у крестьянских обществ отрезались.

По судебной реформе 1864 г. присяжные заседатели по жребию назначались из представителей:

 лиц, имевших образование в объеме гимназии;

 интеллигенции;

 всех сословий;

 чиновничьего аппарата.

Промышленным переворотом называют:

 отделение ремесла от земледелия;

 изобретение и использование железа;

 переход к обработке металлов;

 переход от мануфактуры к фабрике.

По Указу 1803 г. о вольных хлебопашцах:

 ограничивалось право помещиков ссылать крестьян в Сибирь;

 помещики могли отпускать крестьян на волю с землей за выкуп;

 казенные крестьяне переводились в разряд военных поселян;

 рекомендовалось ограничить барщину 3 днями в неделю.

Одно из мероприятий правительственной политики 80-х - начала 90-х гг. XIX в. указано неверно:

 контрреформы в области просвещения и печати;

 расширение вмешательства правительства в городское самоуправление;

 уничтожение земств;

 усиление полицейского надзора за обществом.

Либеральные проекты М.М. Сперанского приходятся на правление:

 Николая I;

 Екатерины II;

 Елизаветы Петровны;

 Александра I

План преобразований М.М. Сперанского имел целью:

 отмену крепостного права;

 создание республики;

 усиление самодержавной власти;

 введение конституционной монархии.

Тарутинский маневр в Отечественной войне 1812 г. - это:

 попытка французской армии отступать из России по неразоренной дороге;

 попытка русской армии оторваться от французской армии;

 операция партизан;

 рейд русской кавалерии и казаков в тыл французов во время Бородинского сражения.

Главной целью своего правления Николай I ставил:

 свободный выход русского флота в Средиземное море;

 освобождение православных народов от турецкого ига;

 завоевание Кавказа;

 недопущение революционных идей в Россию.

По Манифесту об отмене крепостного права освобождение крестьян осуществлялось путем:

 постепенного выкупа земли и личности крестьянина;

 безвозмездного освобождения личности крестьянина;

 государственной компенсацией помещику за освобождение личности крестьян;

 освобождения личности крестьянина с собственным наделом.

Буржуазный характер судебной реформы 1864 г. проявился в:

 создании института адвокатуры;

 отмене сословности судопроизводства;

 создании института прокуроров;

 создании волостного суда для крестьян.

В результате военной реформы Александра II из русской армии исчезло такое явление, как:

 обязательная служба дворян;

 нарезное оружие;

 рекрутчина;

 мобилизация запаса из военных округов.

В компетенцию городской думы в XIX в. не входило:

 попечение сиротских приютов;

 наблюдение за правопорядком в общественных местах;

 строительство дорог;

 создание страховых обществ.

В результате социально-экономического развития России во второй половине XIX в.:

 был решен аграрный вопрос;

 было создано гражданское общество, влияющее на деятельность государственных структур;

 возникли новые отрасли промышленности;

 русский капитал стал вкладывать деньги в зарубежную экономику.

Характерной чертой марксизма было:

 "хождение в народ";

 террористическая деятельность;

 пропаганда своих идей среди рабочих;

 отрицание революции как способа перехода к новому обществу.

Народничество - это:

 нелегальное общественное движение 60-80-х гг. XIX в.;

 официальная идеология царского режима;

 направление общественной мысли середины XIX в.;

 благотворительная деятельность купцов, фабрикантов и др. имущих людей.

Свод законов Российской империи создан при:

 Александре I;

 Николае I;

 Петре I;

 Екатерине II;

 Александре II.

Итогом Кавказской войны (1817 - 1864 гг.) стало:

 присоединение к России Закавказья;

 запрещение Ирану держать военный флот в Каспийском море;

 присоединение к России Северного Кавказа ;

 свободное прохождение военного флота России через проливы Босфор и Дарданеллы.

Одним из мероприятий контрреформ Александра III было:

 введение института земских начальников;

 проведение суда над народовольцами в 1887 г.;

 завершение промышленного переворота;

 завоевание Средней Азии.

С именем М. Сперанского связан (о, а)…

 проект реформы государственного управления

 учреждение Государственной думы

 проект отмены крепостного права

 разработка первой конституции России

В 1802г. на смену коллегиям пришли новые органы центрального управления …

 министерства

 приказы

 земства

 дворянские собрания

С целью сокращения военных расходов на армию Александр I приступил к …

 созданию военных поселений

 сокращению армии

 переходу к всеобщей воинской повинности

 переходу к контрактной службе

Александр I взошел на престол в результате …

 дворцового переворота

 завещания Екатерины II

 пресечения правящей династии

 отречения от престола Павла I

Александр I правил в …

 1801-1825 гг.

 1762-1796 гг.

 1825-1855 гг.

 1855-1881 гг.

В I четверти XIX в. Россия начала …

 Кавказскую войну за присоединение Северного Кавказа

 Северную войну за балтийское побережье

 Ливонскую войну за присоединение Крыма

 войну с Речью Посполитой за Правобережную Украину

Важнейшим событием правления Александра I стала (о) …

 Отечественная война 1812 г.

 присоединение Правобережной Украины

 Крымская война

 русско-японская война

Важнейшим событием правления Александра I стала (о) …

 создание Казанского, Харьковского университетов

 создание Московского университета

 принятие нового свода законов – Судебника

 разработка «теории официальной народности»

Важнейшим событием начала правления Александра I стала (о) …

 восстановление «Жалованной грамоты дворянству»

 утверждение абсолютизма

 завоевание выхода к Черному морю

 секуляризация церковных владений

В конце правления Александра I наступил период …

 зубатовщины

 аракчеевщины

 корниловщины

 двоевластия

Созданные в начале XIX века министерства пришли на смену…

 коллегиям

 приказам

 избам

 земствам

Учреждение министерств, создание Харьковского, Казанского университетов – события, связанные с правлением…

 Александра I

 Екатерины II

 Петра I

 Елизаветы Петровны

Отечественная и Кавказская войны – события, связанные с правлением…

 Александра I

 Николая I

 Екатерины II

 Петра I

Форма организации войск, появившаяся в период правления Александра I, при которой строевая служба совмещалась с ведением хозяйства, – это…

 военные поселения

 опричное войско

 Запорожская Сечь

 стрелецкое войско

Создание военных поселений, учреждение министерств – события, связанные с правлением…

 Александра I

 Николая I

 Екатерины II

 Елизаветы Петровны

К правлению Александра I относится…

 создание военных поселений

 создание Сената

 созыв Уложенной комиссии

 принятие конституции

К правлению Александра I относится…

 создание министерств

 учреждение патриаршества

 Северная война

 присоединение Крыма

К правлению Александра I относится…

 создание Казанского и Харьковского университетов

 создание Синода

 присоединение Правобережной Украины

 разработка нового свода законов

К правлению Александра I относится…

 начало Кавказской войны

 присоединение балтийского побережья

 создание флота

 Северная война

К правлению Александра I относится…

 Отечественная война

 создание регулярной армии

 присоединение Правобережной Украины

 введение подушной подати

Для правления Николая I было(а) характерно(а) …

 усиление бюрократизации управления

 широкая демократизация общества

 либеризация общества

 гласность