- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет путей сообщения»
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Новосибирск – 2011 г.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание учебной дисциплины
- •4.2.1. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •4.2.3. Лабораторный практикум (если он предполагается) Не предполагается
- •4.2.4. Примерные темы курсовых проектов (работ) Не предусмотрено учебным планом
- •4.3.1. План – график самостоятельной работы в I семестре
- •4.3.2. План контроля текущей успеваемости в I семестре
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (зачетов и экзаменов). Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6. Проверка продуктивных видов речевой деятельности (говорение, письмо).
- •8. Проверка продуктивных видов речевой деятельности (говорение, письмо).
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) _____________________________________________
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Рецензия
5. Образовательные технологии
Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий: 20%
|
№ п/п |
№ семестра |
Виды учебной работы |
Образовательные технологии |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1 |
Практическое занятие |
разработка межпредметного проекта. |
|
|
2 |
Практическое занятие |
разработка межпредметного проекта. |
|
|
3 |
Практическое занятие |
разработка межпредметного проекта. |
|
|
4 |
Практическое занятие |
разработка межпредметного проекта. |
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (зачетов и экзаменов). Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Модуль №1 Person's life and education
- вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации по отдельным разделам дисциплины (зачёт за 1 семестр)
Проверка рецептивных видов речевой деятельности (аудирование, чтение).
Прослушать и понять текст по тематике «Person's life and education». Ответить на вопросы преподавателя по общему содержанию текста.
Прочитать текст об учебных заведениях России или стран изучаемого языка. Ответить на вопросы преподавателя по содержанию текста в деталях.
Проверка продуктивных видов речевой деятельности (говорение, письмо).
Рассказать о своей семье и личных планах на будущее.
Рассказать о своей учебе в университете.
Рассказать о выдающихся выпускниках факультета МТ.
Ответить на вопросы преподавателя о своих предпочтениях в проведении досуга.
Заполнить форму Curriculum Vitae о себе или по предложенной информации.
Заполнить форму Application Forms с просьбой о трудоустройстве в строительную компанию.
- вопросы и задания для текущего контроля самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины (1 семестр);
Выполнить лексико-грамматический тест (Present Simple Active\ Passive with modal verbs)
Выполнить лексико-грамматический тест (Past Simple Active\ Passive with modal verbs)
Выполнить лексико-грамматический тест (Present Progressive Active\ Passive)
Рассказать о выдающихся личностях в истории российского и зарубежного мостостроения.
Заполнить “Application Forms” с просьбой о трудоустройстве в строительную компанию.
Модуль № 2 Native and Foreign Social Environment
- вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации по отдельным разделам дисциплины (зачёт за 2 семестр)
Проверка рецептивных видов речевой деятельности (аудирование, чтение).
Прослушать и понять текст по тематике Language as a cross-cultural means of communication. Ответить на вопросы преподавателя по общему содержанию текста.
Прочитать текст об ответственности за сохранение окружающей среды. Ответить на вопросы преподавателя по содержанию текста в деталях.
Проверка продуктивных видов речевой деятельности (говорение, письмо).
Рассказать о достопримечательностях своего города, страны. Ответить на вопросы преподавателя о достопримечательностях стран изучаемого языка.
Рассказать о современных объектах строительства ИССО в России и за рубежом. (привести примеры).
Написать тезисы доклада на студенческую научную конференцию по проблемам сооружения ИССО. (объём 1 страница А 4).
- вопросы и задания для текущего контроля самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины (2 семестр)
Выполнить лексико-грамматический тест (Past Progressive Active\ Passive)
Выполнить лексико-грамматический тест (Present Perfect Active\ Passive)
Выполнить лексико-грамматический тест (Условные предложения 1 и 2 типа).
Подготовить презентацию о современных объектах строительства ИССО в России или за рубежом.
Модуль № 3 ESP (English for Special Purposes)
- вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации по отдельным разделам дисциплины (зачёт за 3 семестр)
Проверка рецептивных видов речевой деятельности (аудирование, чтение).
Прослушать и понять текст по тематике Современные мосты. Modern Bridges. Ответить на вопросы преподавателя по общему содержанию текста.
Прочитать аутентичный текст по тематике: Современное состояние и перспективы развития строительства мостов. Modern Condition and Outlook for Bridge Building Development..
Railway and Motorway Engineering Structures
Bridge Crossing and its Components
Bridge Classification
Moscow Bridges
St Petersburg Bridges
Bridges of Great Britain
Ответить на вопросы преподавателя по содержанию текста в деталях.