english / 11-09-2013_13-58-11 / План модуля

ПЛАН МОДУЛЯ № 1

Person's life and education

(Speech Skills Development)

Основной уровень

1. Я и моя семья. (Взаимоотношения в семье.) My Family Circle. Family Relationships.

2. Жилищные условия. (Устройство городской квартиры/загородного дома.) Housing / living

Conditions. Conveniences and Layout of the Flat and the Cottage.

3. Досуг. (Досуг в будние и выходные дни.) Leisure Hours. My leisure hours on weekdays and at the

weekend.

4. Еда. (Еда дома и вне дома.) Meals. Dining in and out.

5. Покупки. (Покупка продуктов.) Buying food.

6. Роль высшего образования для развития личности. Higher Education and Person’s

Development.

7. Уровни и квалификации высшего образования. Academic Degrees.

8. История и традиции моего вуза. History and Deep-rooted Traditions of Siberian State

University of Railway Engineering.

9. Научная, культурная и спортивная жизнь студентов. Students’ Research, Cultural Events and

Sports Competitions at the University.

10. Известные ученые и выпускники моего вуза. Outstanding academics, researchers and graduates of

Siberian State University of Railway Engineering.

Повышенный уровень

1. Я и моя семья. (Семейные обязанности и традиции.) Family tasks, duties and traditions.

2. Жилищные условия. (Разнообразие жилищных возможностей в России и за рубежом.)

Habitation Variety in Russia and Abroad.

3. Досуг. (Активный отдых. Планирование досуга и семейных путешествий.) Recreation and

Entertainment. Planning Leisure Time and Family Travelling.

4. Еда. (Еда дома и вне дома./ Здоровое питание. Традиции русской национальной кухни.). Dining

in and out. Healthy Lifestyle and Eating. Traditional Russian cuisine.

5. Покупки. (Покупка продуктов.) Buying food.

6. Особенности учебного процесса в разных странах. Features of World Education

Environment.

7. Академическая мобильность. Academic Mobility. Students International Contacts: getting into

research, professional knowledge and cross-cultural relations.

8. История и традиции моего вуза. History and Deep-rooted Traditions of Siberian State

University of Railway Engineering.

9. Известные ученые и выпускники моего вуза. Outstanding academics, researchers and graduates of

Siberian State University of Railway Engineering.

10. Научная, культурная и спортивная жизнь студентов. Students’ Research, Cultural Events and

Sports Competitions at the University.

(Grammar. General notion. Tests.)

Знаменательные и служебные части речи. (Местоимения, Артикли, Предлоги, Союзы)

Словообразование (Word lists)

Степени сравнения прилагательных и наречий

Система времен глагола Present Simple Active\ Passive with modal verbs

Past Simple Active\ Passive with modal verbs

Present Progressive Active\ Passive (with modal verbs)

Фразовые глаголы

Типы простого и сложного предложения (Вопросительные предложения)

Модальность (модальные глаголы, их эквиваленты to be to, to have to, модальные слова possible, perhaps)

Залог

Лексика (Word lists)

учебная (Academic language)

бытовая (Everyday language) (Список прилагается после каждого раздела)

профессиональная/терминологическая (ESP)

общенаучная (general scientific language) (для презентаций)

деловая (business English)

речевой этикет (The customary code of polite communication in society or among members of a particular profession or group) (Список прилагается)

Письмо

Оформление резюме (СР)

Оформление письма-заявления (СР)

Чтение текстов по специальности (СР) 5 тыс. п.зн. за 1 семестр (250 п.зн. в нед.) [Перевод профессионально ориентированных текстов (с иностранного на русский) (МТ)]

Ознакомительное чтение

Поисковое чтение

Изучающее чтение

Требования к студенту

(Student’s portfolio/ Student Profile)

1. Ведение тетради по разделам [Grammar, Vocabulary (academic, Everyday English, ESP, phrasal verbs), The code of polite communication)

1a. Self-study training. Writing tasks (CV, Application forms), Reading (The list of articles from magazines etc.).

2. Наличие учебных материалов (библиотечные издания, распечатки методических материалов).

3. Участие в проекте (презентации).

4. Участие во внеаудиторной работе (конкурсы, СНО).

4. Основная литература

1. Бахтин С.А., Дёмина О.А. Мосты, тоннели и метрополитены. Книга для чтения на английском языке: Учеб. Пособие. – Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2010. – 72 с.

2. Бахтин С.А., Дёмина О.А., Мануйлова С.О. Электронный информационно-образовательный ресурс по курсу «Мосты и транспортные тоннели» (на английском языке), оперативная память 524288, дата регистрации 2010. Свидетельство регистрации электронного ресурса №16275 ОБЪЕДИНЕННЫЙ ФОНД ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ «НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ»

3. Английский для инженеров: Учеб./ Т.Ю. Полякова, У.В. Синявская, О.И. Тынкова, Э.С. Улановская. – 5-у изд., стереотип. – М.: Высш. Шк., 2000. – 463 с.

б) дополнительная литература:

1. Лексический минимум. С.А. Бахтин, О.А. Демина. Метод. указания, СГАПС, 1996 г.

2. «О себе». И.С. Волегжанина, Т.П. Сухина. Методич. указания, СГУПС, 2002 г.

3. “Education”. О.А. Демина, Е.Т. Китова. Метод. указания по английскому языку. СГУПС, 2005 г.

4. Моя специальность. О.А. Демина Метод. указания к разговорной теме на англ. языке для студентов I и II курсов факультета МТ) Новосибирск: изд-во СГУПС, 1998.

5. Железные дороги, история, значение, строительство. О.А. Демина, В.С. Матвиенко, СГУПС, 1999 г.

6. Мосты Великобритании. Задания для самостоятельной работы студентов по специализации «Мосты», 2011 г. Электронная версия.

7. Грамматика английского языка для студентов технических специальностей Лалуева Л.С., Мануйлова С.О. (Электронная версия)

8. Модуль 1. “Person’s Life and Education”. (Электронная версия)

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Электронный информационно-образовательный ресурс по курсу «Образование в техническом вузе» (на английском языке) ОБЪЕДИНЕННЫЙ ФОНД ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ «НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ» Свидетельство регистрации электронного ресурса №16575. Оперативная память 21 000. Дата регистрации 2010г. Автор Мануйлова С.О.

www.railjournal.com (International Railway Journal)

Website: www.freyssinet.com

Structural Engineering International, Online ISSN:1683-0350

Railway Gazette International, Веб-сайт: RailwayGazette.com

www.washingtonpost.com/

www.nytimes.com

http://www.ted.com/search?q=bridges

http://www.bbc.co.uk/search/?q=bridges

www.the-times.co.uk

http://science.howstuffworks.com/search.php?terms=bridges

http://www.cnn.com/search/?query=bridges&primaryType=mixed&sortBy=date&intl=false