4. Структура и содержание дисциплины

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

часов

часов

часов

часов

1

2

3

4

5

6

Аудиторные занятия (всего)

180

В том числе:

Лекции (Л)

-

-

-

-

-

Практические занятия (ПЗ)

180

3/54

2/36

2/36

3/54

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

-

-

-

Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)

144

36

36

36

36

В том числе:

Курсовая работа (КР), курсовой проект (КП)

-

-

-

-

-

Расчетно-графические работы (РГР)

-

-

-

-

-

Реферат (Реф)

-

-

-

-

-

…

СРС в период промежуточной аттестации

Вид промежуточной аттестации

зачет (З)

экзамен (Э)

Э (36)

ИТОГО: Общая трудоемкость

часов

324

90

72

72

90

зачётных единиц

9

2,5

2

2

2,5

№ п/п

Наименование раздела

(формулировки изучаемых вопросов)

Уровень освоения

(1-знать,

2- уметь,

3-владеть)

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям семестра)

Л

ЛР

ПЗ

СРС

Всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Модуль № 1 Person's life and education (1 семестр)

1. Я и моя семья, жилищные условия, досуг, еда, покупки.

2. Высшее образование в России и за рубежом. Мой вуз.

Студенческие международные контакты: научные, профессиональные, культурные.

3

36

26

62

Собеседование

1.1

Основной уровень

Взаимоотношения в семье.

3

4

2

7

С 2 неделя

1 семестр

1.2

Устройство городской квартиры/загородного дома.

3

4

2

7

С 4 неделя

1 семестр

1.3

Досуг в будние и выходные дни.

3

5

2

7

С 6 неделя

1 семестр

1.4

Еда дома и вне дома. Покупка продуктов.

3

5

2

7

С 7 неделя

1 семестр

1.5

Роль высшего образования для развития личности.

Уровни и квалификации высшего образования.

3

6

6

12

С 9 неделя

1 семестр

1.6

История и традиции моего вуза.

Научная, культурная и спортивная жизнь студентов.

6

6

12

С 11 неделя

1 семестр

1.7

Известные ученые и выпускники СГУПСа, ф-та МТ.

3

6

6

10

С 13 неделя

1 семестр

36

26

62

1.8

Повышенный уровень

Семейные обязанности и традиции.

3

6

4

10

С 2 неделя

1.9

Разнообразие жилищных возможностей в России и за рубежом.

3

6

4

11

С 6 неделя

1.10

Активный отдых. Планирование досуга и семейных путешествий.

3

6

4

11

С 8 неделя

1.11

Здоровое питание. Традиции русской национальной кухни.

3

6

4

10

С 10 неделя

1.12

Особенности учебного процесса в разных странах.

3

6

4

10

С 12 неделя

1.13

Академическая мобильность.

3

6

6

10

С 13 неделя

2

Модуль № 2 Native and Foreign Social Environment (2 семестр)

1.Язык как средство межкультурного общения.

2.Общее и различное в странах и национальных культурах.

3.Мировые достижения в искусстве.

4.Охрана окружающей среды.

5.Глобальные проблемы человечества и пути их решения. (в области транспорта и строительства ИССО)

6.Информационные технологии 21 века.

3

16

10

26

Собеседование

2.1

Основной уровень

1. Роль иностранного языка в мире.

3

2

1

4

С 2 неделя

2 семестр

2.2

Достопримечательности России/ стран изучаемого языка.

3

3

1

4

С 4 неделя

2 семестр

2.3

Известные имена в искусстве и спорте разных стран. Музеи мира.

3

2

1

3

С 6 неделя

2 семестр

2.4

Сохранение окружающей среды.

3

2

1

3

С 7 неделя

2 семестр

2.5

Глобальные транспортные проблемы и пути их решения.

3

5

5

10

С 10 неделя

2 семестр

2.6

Научно-технический прогресс и информационные технологии.

3

2

1

3

С 12 неделя

2 семестр

16

10

26

2.8

Повышенный уровень

Языковое многообразие мира.

3

2

1

3

С 2 неделя

2 семестр

2.9

Стереотипы восприятия и понимания различных культур.

3

2

1

3

С 4 неделя

2 семестр

2.10

Выдающиеся мировые достижения культуры. Cохранение культурного многообразия мира.

3

4

3

7

С 6 неделя

2 семестр

2.11

Спорт.

3

2

1

3

С 7 неделя

2 семестр

2.12

Национальные парки и заповедники.

3

3

1

4

С 10 неделя

2 семестр

2.13

Информационные технологии в 21 веке.

3

3

3

6

С 12 неделя

2 семестр

3.

Модуль № 3 English for Special Purposes (ESP) (1 семестр)

1.Мосты, тоннели и метрополитены.

2. История мостостроения в России и Великобритании.

3

18

10

28

Собеседование

1 семестр

3.1

Изучаемые дисциплины, необходимые для освоения будущей специальности. (Я – студент факультета МТ)

3

8

4

12

С 14 неделя

1 семестр

3.2

Выдающиеся личности в истории российского и зарубежного мостостроения (Н.А. Белелюбский, Д.И. Журавский, К.К. Якобсон, В.Ф. Солохин, John Rennie, Lory Chetwood).

3

10

6

16

С 16 неделя

1 семестр

5

5

10

2 семестр

3.3

Модуль № 3 English for Special Purposes (ESP) (2 семестр)

Современные объекты строительства ИССО в России и за рубежом. (The Oboukhovsky Cable-stayed Bridge in St Peresburg, The Bridge to Russky Ireland, Tunnels in transport infrastructure for the city of Sochi, the Channel Tunnel)

3

2

2

4

С 14 неделя

2 семестр

3.4

Выдающиеся современные личности в отечественном (Александр Северин – ген. директор компании «Тоннельный отряд-18») и зарубежном тоннелестроении и сооружении метрополитенов (Sir Marc Isambard Brunel).

3

3

3

6

С 16 неделя

2 семестр

36

36

72

3 семестр

Модуль № 3 English for Special Purposes (ESP) (3 семестр)

1. Мосты.

2. Современное состояние и перспективы развития строительства мостов. .

3

Собеседование

3.5

Основной уровень

1. Railway and Motorway Engineering Structures.

3

5

5

10

С 2 неделя

3 семестр

3.6

2. Bridge Crossing and its Components.

3

5

5

10

С 4 неделя

3 семестр

3.7

3. Bridge Classification.

3

5

5

10

С 6 неделя

3 семестр

3.8

4. Moscow Bridges.

3

5

5

10

С 8 неделя

3 семестр

3.9

5. St Petersburg Bridges.

3

5

5

10

С 10 неделя

3 семестр

3.10

6. Bridges of Great Britain.

3

6

6

12

С 12 неделя

3 семестр

3.11

7. Novosibirsk Bridges.

3

5

5

10

С 14 неделя

3 семестр

36

36

72

3.12

Повышенный уровень

1.Квалификационные требования к мостостроителям в России и за рубежом. Личностное развитие и перспективы карьерного роста.

3

18

18

36

С 15 неделя

3 семестр

3.13

2.Социальная ответственность инженера за результаты своей профессиональной деятельности.

3

18

18

36

С 17 неделя

3 семестр

3.14

Модуль № 3 English for Special Purposes (ESP) (4 семестр)

1. Мосты, тоннели и метрополитены

2. Современное состояние строительства и перспективы развития тоннелей и метрополитенов.

3

54

36

90

4 семестр

3.15

Основной уровень

1. Timber and Masonry Bridges.

3

3

2

5

С 1 неделя

4 семестр

3.16

2. Reinforced Concrete Bridges.

3

3

2

5

С 2 неделя

4 семестр

3.17

3. Metal Bridges.

3

3

2

5

С 3 неделя

4 семестр

3.18

4. Suspension and Cable-Stayed Bridges.

3

3

2

5

С 4 неделя

4 семестр

3.19

5. Construction of Supports and Foundations.

3

3

2

5

С 5 неделя

4 семестр

3.20

6. Superstructure Erection.

3

3

2

5

С 6 неделя

4 семестр

3.21

7. Bridge Maintenance.

3

3

2

5

С 7 неделя

4 семестр

3.20

8. A Bridge or a Tunnel?

3

3

2

5

С 8 неделя

4 семестр

3.22

9. Tunnel Classification.

3

3

2

5

С 9 неделя

4 семестр

3.23

10. Rock Tunnelling.

3

3

2

5

С 10 неделя

4 семестр

3.25

11. Shield-Driven Tunnels.

3

4

3

7

С 11 неделя

4 семестр

3.26

12. General Idea of the Underground.

3

3

2

5

С 12 неделя

4 семестр

3.27

13. The Novosibirsk Metro.

3

3

2

5

С 13 неделя

4 семестр

3.28

14. Structures of the Underground.

3

3

2

5

С 14 неделя

4 семестр

3.29

15. Tunnel Maintenance.

3

3

2

5

С 15 неделя

4 семестр

3.30

16. Collapse of Railway and Motorway Engineering Structures.

3

4

2

6

С 16 неделя

4 семестр

3.31

17. Russian Bridge And Tunnel Engineering at the Turn of the New Millennium

3

4

3

7

С 17 неделя

4 семестр

54

36

90

3.32

Повышенный уровень

1.Квалификационные требования к строителям тоннелей и метрополитенов в России и за рубежом.

3

27

18

45

С 15 неделя

4 семестр

3.33

2.Социальная ответственность инженера-тоннельщика за результаты профессиональной деятельности.

3

27

18

45

С 16 неделя

4 семестр

Грамматика (морфология и синтаксис)*

Знаменательные и служебные части речи

Словообразование

Местоимения

Артикли

Предлоги

Союзы

Степени сравнения прилагательных и наречий

Система времен глагола

Неличные формы глагола

Фразовые глаголы

Типы простого и сложного предложения

Наклонение

Модальность

Залог

2

1

1

2

1

2

2

2

2

2

1

1

2

2

2

Лексико-грамматические тесты

1.

Present Simple Active\ Passive with modal verbs

2

Т 1-й КС

1 семестр

2.

Past Simple Active\ Passive with modal verbs

2

Т 2-й КС

1 семестр

3.

Present Progressive Active\ Passive (with modal verbs)

2

Т 3-й КС

1 семестр

4.

Past Progressive Active\ Passive (with modal verbs)

2

Т 1-й КС

2 семестр

5.

Present Perfect Active\ Passive (with modal verbs)

2

Т 2-й КС

2 семестр

6.

Условные предложения 1 и 2 типа.

2

Т 3-й КС

2 семестр

Фонетика*

Артикуляция звуков

Акцентуация и ритм нейтральной речи в английском языке

Чтение транскрипции

Особенности произношения при профессиональной коммуникации

2

2

1

2

2

Собеседование

Лексика*

учебная

бытовая

профессиональная/терминологическая

общенаучная (для презентаций)

деловая

речевой этикет

3

2

2

3

1

1

2

Лексико-грамматические тесты

Собеседование

Аудирование*

Понимание диалогической речи при профессиональной коммуникации

Понимание монологической речи при профессиональной коммуникации

2

2

2

Собеседование

Говорение*

2

Собеседование

Письмо*

Оформление резюме

Оформление письма-заявления

2

2

2

Заполнение бланков

Чтение текстов по специальности*

Ознакомительное чтение

Поисковое чтение

Изучающее чтение

3

3

3

3

Собеседование

Перевод профессионально ориентированных текстов*

3

Письменный и устный перевод