ТЕМА №6. ВОПРОС № 5
2. СИНЕРГЕТИЧЕСКО- КОНВЕРГЕНТНЫЙ — возможность
слияния, объединения человека и машины.
А) КИБОРГ: на основе нанотехнологий в человека вживляются чипы различной мощности, в результате чего человек расширяет свои возможности и превращается в киборга.
Б) АВАТАР: человек проецирует модель самого себя в электронно-виртуальную реальность и ставит этой модели две задачи. Первая задача: развиваться по определенной программе. Вторая
задача: данная модель, находящаяся в ЭВР,
должна вступать в диалог с исследователем, корректируя тем самым его деятельность. Специфика этого ИИ будет заключаться в том, что, с одной стороны, он есть порождение человека, так сказать «интеллектуальная плоть от интеллектуальной плоти
ТЕМА №6. ВОПРОС № 5
Теоретически возможен и третий путь возникновения ИИ, наименее исследованный на настоящий момент, — ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИИ
КАК АЛЬТЕРНАТИВЫ ВИДУ HOMO SAPIENS В УСЛОВИЯХ ЗЕМНОЙ БИОСФЕРЫ. В настоящий момент наиболее организованным элементом биосферы является человек. Но человек создает ИИ, который пока существует в виде отдельных, не связанных между собой устройств. «Защищаясь» от человечества,
биосфера через свои химический и биологический уровни может способствовать ПОЯВЛЕНИЮ РАЗУМА НА НОВОЙ ОСНОВЕ,
ИМЕЮЩЕЙ ИНОЙ, ЧЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ, СУБСТРАТ, Т. Е.
НА ОСНОВЕ ИИ. Именно таким путем может начаться
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРЕДПОСЫЛКИ
-организовано массовое производство персональных компьютеров; - созданы и проложены
линии электросвязи высокой пропускной способности; - внедрены
унифицированные с компьютерами цифровые методы передачи информации по системам телекоммуникаций; - обеспечена широкая
телефонизация и созданы
ТЕМА №6. ВОПРОС № 5
ИНТЕРНЕТ КАК МЕТАФОРА
ГЛОБАЛЬНОГО МОЗГА
ИНТЕРНЕТ – это современная
социотехническая система, основу которой составляют локальные сети, объединяющие компьютеры и другие разнообразные технические устройства, различные базы данных,
пользователей, подключающихся к этой распределеннойСОЦИАЛЬНЫЕсети и интерактивноПРЕДПОСЫЛКИвзаимодействующих.
-потребность в обеспечении национальной безопасности;
-интенсификация информационного обмена;
-выравнивание условий доступа к
информации;
-свобода творчества;
-появление кибер-субкультуры.
ТЕМА №6. ВОПРОС № 5
ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ В ИНТЕРНЕТЕ
-ДАННЫЕ (документы, статьи, фотографии);
-БАЗЫ ДАННЫХ (массивы иерархически упорядоченных информационных ресурсов);
-БАЗЫ ЗНАНИЙ (организованные знания об областях мира – семантические сетевые структуры) на основе гипертекста.
World Wide Web – распределенная гипертекстовая информационная система, которая предоставляет доступ к большинству информационных архивов Интернет. Особенностью системы является механизм гипертекстовых ссылок, благодаря которому пользователь может просматривать материал в порядке выбора этих ссылок, путем нажатия кнопки мыши на нужном слове или поле графической картинки.
Вводной частью гипертекстовой базы, расположенной на сервере является адресуемая страница, имеющая собственный адрес. Вслед за адресуемой страницей дается группа других взаимосвязанных страниц WWW, содержащих дополнительную информацию. В текстах всех страниц даются гипертекстовые ссылки на любые другие документы, содержащиеся как в том же, так и в других серверах WWW.
Во всемирной сети WWW используется гипертекстовый протокол передачи HTTP, который описывает в гипертексте процедуры обмена блоками гипертекста. Протокол работает на прикладном уровне и предназначен для передачи сообщений, являющихся этими блоками. Его использование дает возможность:
·описывать структуру документов и их составляющих;
·указывать ассоциативные связи между документами;
·просматривать документы и находить в них необходимые сведения;
·вести обработку документов в режиме диалога.
ТЕМА №6. ВОПРОС № 5
ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ
- с одной стороны, ИнтернетИНТЕРНЕТАспособствует выравниванию информационного пространства (глобализация), с другой - способствует углублению различий в темпах технико-экономического развития разных стран;
-создание возможности самоорганизации социальных групп;
-демократизм: сетевое устройство Интернета обеспечивает представление в нем не только массовой, но и маргинальной и элитарной культуры;
-наличие альтернативных источников информации, ее доступность для больших масс людей;
-происходит заметная унификация массового сознания;
-расширяются возможности манипулирования общественным сознанием, распространения дезинформации;
-повышается уязвимость и зависимость от бесперебойного функционирования сети, особенно при массовом заражении различного рода компьютерными вирусами, червями;
-возможность скрытого получения информации о человеке через социальные сети;
-цифровые отпечатки пальцев, способные привести к существенному ограничению личной свободы;
-цифровые подделки;
-компьютерные преступления, наносящие моральный и имущественный ущерб гражданам и организациям (клевета, воровство и повреждение информации и пр.);
-большая политика, которую могут проводить владельцы информации («Викиликс»);
-специфический характер общения (бестелесность, жаргон).
3. ВЫТЕСНЕННОЕ –
это желания, мысли, намерения, потребности, устраненные из сферы сознательного под воздействием усвоенных норм
ТЕМА №6. ВОПРОС № 6
СУЩНОСТЬ, ВИДЫ И КОНЦЕПЦИИ
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕБЕССОЗНАТЕЛЬНОГО– ЭТО СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ
ОКАЗЫВАЮТ ВЛИЯНИЕ НА
ПОВЕДЕНИЕБЕССОЗНАТЕЛЬНОГОЧЕЛОВЕКА, НО НЕ
ТИПЫ
КОНТРОЛИРУЮТСЯ ИМ.
1. ПРЕДСОЗНАТЕЛЬНОЕ – деятельность
мозга, процессы и результаты которой не выводятся в сознание; оно возникают в ходе переноса информации от органов чувств или из памяти к коре головного мозга (к сознанию).
2. ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЕ - представляет такие явления, которые раньше
осознавались человеком, а затем были вытеснены в сферу бессознательного. Это, например, двигательные умения и навыки – ходьба, речь устная и письменная, умение пользоваться тем или иным инструментом и т.п. Все такого рода
явления отличаются тем, что здесь перенос
Зигмунд Фрейд (1856 - 1939)
ТЕМА №6. ВОПРОС № 6
Бессознательное – совокупность
психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта.
Формы проявления и методы исследования бессознательного:
1)анализ невротических симптомов
(печаль, расстройства сна, снижение аппетита, подавленность, усталость, раздражительность);
2)толкование сновидений;
3)анализ ошибочных действий (оговорок,
описок, очиток, забывания имен и намерений,
ТЕМА №6. ВОПРОС №6
МЕХАНИЗМЫ ДЛЯ СНЯТИЯ КОНФЛИКТА СОЗНАТЕЛЬНОГО И БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО
ВЫТЕСНЕНИЕ
ИНВЕРСИЯ
ПРОЕКЦИЯ
ВЫМЕЩЕНИЕ
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Исключение из сознания информации, порождающей страх, тревогу. Человек "забывает" об опасности (в боевых условиях, например), об обязанностях, о бесчестном поступке.
Перемена импульса на противоположный, когда любовь, например, переходит в ненависть и наоборот, а смех - в слезы.
Перенос своих чувств, эмоций, переживаний на другое лицо.
Переориентация импульса или чувства на более доступный объект.
Стремление "онаучить", обосновать логическими средствами свои недостатки, дурные поступки и
ТЕМА №6. ВОПРОС № 6
КАРЛ ГУСТАВ ЮНГ (1875–
АРХЕТИа́П (от Αρχέτυπο — первообраз) — универсальные врождённые психические
структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного и являемые в образах и мотивах сновидений, мифов, сказок и т.п.
БАЗОВЫЕ СВОЙСТВА АРХЕТИПОВ
•Архетип, являясь структурой коллективного бессознательного, должен проявляться у всех народов и во все эпохи.
• Архетип должен восприниматься доосознанно (а не вследствие научения).
• Архетип должен иметь черты, связывающие его с жизнью как |
процессом либо элементами |
|
таковой; не бывает «оторванных от жизни» архетипов. |
ТЕМА №6. |
|
•Архетип должен иметь объединяющую силу для некоторого количества |
||
• |
Архетип обладает сильным влиянием на эмоции человека. |
ВОПРОС № 6 |
|
ПРИМЕРЫ АРХЕТИПОВ |
|
ПЕРСОНА - это та маска, которую каждый из нас надевает, общаясь представляет нас такими, какими мы хотим, чтобы нас воспринимало общество.
ЭГО - центр нашего сознания; АНИМА И АНИМУС отражают предположение Юнга, что каждый человек несет в себе определенные психологические характеристики противоположного пола. Анима отражает женские (феминные) черты в мужском характере, а анимус - мужские (маскулинные) характеристики в женском.
ТЕНЬ - это некая обратная, темная сторона Я. Она наиболее глубоко укоренена в животном прошлом человека. Юнг считал ее своеобразным наследием низших форм жизни. Тень представляет собой совокупность всех наших аморальных, неистовых, страстных и абсолютно неприемлемых желаний и поступков и в этом качестве играет большую роль в формировании депрессии и неврозов. Юнг, как психотерапевт, писал, что тень подталкивает нас совершить нечто такое, чего мы в нормальном состоянии никогда себе не позволим. Когда с нами случается нечто подобное, мы склонны объяснять происшедшее тем, что на нас нечто нашло. Это «нечто» и есть тень, наиболее примитивная часть нашей природы.
Но наиболее важным архетипом Юнг считал САМОСТЬ. Сочетая и гармонизируя все аспекты бессознательного, самость создает единство и стабильность личности. Таким образом, задача самости (и психотерапии) - интеграция различных подсистем личности. Юнг сравнивал самость с порывом или стремлением к самоактуализации, что определяет гармоничность и целостность, наиболее полное раскрытие возможностей личности.
Также к архетипам относятся: ПОХИЩЕНИЕ ОГНЯ. ЖЕРТВА, ЖЕРТВОПРИНОШЕНИЕ.
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ХАОС. АКТ ТВОРЕНИЯ. ГРЕХОПАДЕНИЕ, ИЗГНАНИЕ ИЗ РАЯ. СОЮЗ МУЖСКОГО И ЖЕНСКОГО НАЧАЛ. СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ. УБИЙСТВО ВОЖДЯ (ЦЕЗАРЯ,
ЦАРЯ), ОТЦЕУБИЙСТВО, БРАТОУБИЙСТВО. ВОЗМЕЗДИЕ. БОГИНЯ-ДЕВА, БОГИНЯ