book
.pdf
КРУТО !!!
Âû óæå спокойно можете сказать по-английски, например, следующее:
ÎÍÀ встречаÅÒ + |
ТАКИХ красивых парÍÅÉ + |
очень |
редко. |
|||||
SHE |
meetS |
+ |
SUCH |
beautiful |
guyS |
+ |
very |
seldom. |
ØÜÈ |
ìèèòÑ |
|
ñàò÷ |
áúþутифул |
ãàéÇ |
|
âýðè |
ñýëäýì |
ÊÒÎ + ÷èòàÅÒ + ÍÅÑÊОЛЬКО + интереснÛÕ + êíèà + каждую неделю?
WHO + readS + |
SEVERAL |
+ interesting + bookS + every |
week? |
ÕÓÓ ðèèäÇ |
ÑÝÂÐÝË |
èнтристинг букÑ ýâðè |
wèèê |
————————————————————————————————
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ.
Вспоминаем, что
в настоящем времени c глаголом
èëè ÍÈ÷åãî ÍÅ íàäî делать,
èëè К его концу нужно просто прибавëÿòü “+(e)S”
после “He”, |
“She”, “It”, “Who?” |
(= после «ОнÑ», |
«ÎíàÑ», «ÎíîÑ», «ÊòîÑ?»), |
а также после существительных в единственном числе
(= после «Моя собакаÑ»):
Каждыйдень + ÌÛ + считаÅÌ + наших красивых |
собак. |
||||
Every day + WE + COUNT + |
our beautiful |
dogS. |
|||
ýâðè äýé |
wè |
êàóíò |
àóý áúþутифул |
äîãÇ |
|
Èõ(-íèå) |
друзьß |
+ ïîÞÒ + очень громко. |
|
||
Their |
FRIENDS + SING + very |
loudly. |
|
||
ð ýý |
фрэндÇ |
ñèíã |
âýðè |
ëàóäëè |
|
ÎÍ часто + читаÅÒ + МНОГО + ñòàpых английских + журналÎÂ.
HE often |
+ readS |
+ MANY + |
old |
English |
+ magazineS. |
õè îôí |
ðèèäÇ |
ìýíè |
îóëä |
èнглишь |
ìæгэзинÇ |
Íàøà СОБАКА êóñàÅÒ âñåõ = Our DOG biteS everyone. (= каждого) àóý äîã áàéòÑ ýâðèwàí
————————————————————————————————
А вот ВТОРОЙ «НАПРЯГ»,
созданный тем, что
«Общего» слова «свой» в английском НЕТ !!!
Поэтому вместо íåãî âñåãäà
(è в обязательнейшем порядке !!!)
используйте
ïîäõодящее притяжательное местоимение,
или – как говорю я –
– один из «обязательных определителей»
(ñì. ñòð. 16).
То есть англоязычные ВСЕГДА «уточняют»,
×ÜÞ «жену они любят» или ×ÜÈ «íîãè îíè ìîþò»!!!
Выбор нужного/подходящего притяжательного место-
имения = обязательного определителя зависит от субъек-
тного местоимения, которым обозначается действующее лицо = = субъект.
То есть здесь имеет место следующая постоянная
прямая (и обратная!) зависимость = соответствие:
I |
←→ |
MY |
– |
ìàé |
= |
ìîé |
YOU |
←→ |
YOUR |
– |
¸î |
= |
òâîé, âàø, Âàø |
HE |
←→ |
HIS |
– |
õèç |
= åãî, «евоный»* |
|
SHE |
←→ |
HER |
– |
õœœ |
= |
å¸ |
IT |
←→ |
ITS |
– |
èòñ |
= åãî = «евоный»*, |
|
|
←→ |
|
|
|
|
å¸, «ейный»* |
WE |
OUR |
– |
àóý |
= |
íàø |
|
THEY |
←→ |
THEIR |
– |
ð ýý |
= |
èõ(-íèé*). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Помним, что эти слова (здесь и ранее) употреблены мною для того, чтобы уточнять значение слов английских !
————————————————————————————————
40 |
41 |
ПОДСКАЗКИ к примерам ↓ :
1) «ÎíÑ» (ñì. ñòð. 34);
1 |
2 |
3 |
2) «Моей матер’è квартира».
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ / ОБРАЗЦЫ ДЛЯ КОПИРОВАНИЯ и ПОДРАЖАНИЯ:
→ |
→ |
→ → |
→ |
→ |
→ → |
→ → |
→ |
||
↑ |
|
|
|
|
↓ |
↑ |
|
|
↓ |
ÎÍ |
обычно прода¨Ò + машинÛ + СВОЕГО îòö’À. ↓ |
||||||||
HE |
usually |
sellS |
|
+ HIS father’S + carS. |
|||||
õè |
þужьели |
ñýëÇ |
|
+ õèç ôààð ýÑ |
êààÑ |
||||
|
ÎÍÀ часто |
ãëàäÈÒ |
+ ðóêÈ + СВОЕГО ìóæ’À. |
||||||
|
SHE often |
strokeS |
+ HER husband’S + handS. |
||||||
|
øüè îôí ñòðîóêÑ |
õœœ |
õàзбэндÑ õæíäÇ |
||||||
|
Ìîé ÊÎÒ |
+ всегда |
ëèæÅÒ + ÑÂÎÈ ëàïÛ. |
||||||
|
My |
|
CAT |
+ always |
lickS |
+ ITS pawS. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ìàé |
|
êæò |
îîëwýéç |
ëèêÑ |
èòñ |
ïîîÇ |
||
ÎÍÈ ÷èòàÞÒ + ÑÂÎÈ êíèãÈ. |
|
|
|
||||||
THEY read |
+ THEIR |
bookS – ð ýé ðèèä ð ýý áóêÑ |
|||||||
————————————————————————————————
УСТАНОВОЧНЫЙ ТЕКСТ ¹2
(всего через |
20 минут после начала). |
|
Íàø îòåö |
Our father |
|
|
àóý ôààð ý |
|
покупаÅÒ и прода¨Ò |
buyS and sellS |
|
|
áàéÇ æíä ñýëÇ |
|
разные старые машинÛ. |
different |
old carS. |
|
äèфрэнт îóëä êààÑ |
|
Мы помогаем ему – |
We help |
him – |
|
wè õýëï õèì |
|
моя сестра моÅÒ èõ, |
my |
sister |
washES |
them, |
|
|
ìàé ñèñòý wîøüÈÇ |
ð ýì |
|||
я ремонтирую их, |
I |
fix |
them, |
|
|
|
àé ôèêñ ð ýì |
|
|||
à íàøà ìàìà |
and |
our mom |
|
||
|
æíä àóý ìîì |
|
|||
считаÅÒ деньги. |
countS |
money. |
|
||
|
êàóíòÑ ìàíè |
|
|||
У нас есть много |
We have many |
|
|||
|
wè õæâ ìýíè |
|
|||
постоянных клиентÎÂ, |
constant |
|
clientS, |
|
|
|
êîнстэнт клàéýíòÑ |
|
|||
их количество |
their quantity |
|
|||
|
ð ýý êwîнтити |
|
|||
постоянно раст¨Ò. |
constantly |
growS |
|
||
|
êîнстэнтли грîóÇ |
|
|||
и дело нашего отц’À |
and |
our |
father’S business |
||
|
æíä àóý |
ôààð ýÑ áèçíèñ |
|||
очень помогаÅÒ íàì. |
helpS us very much. |
||||
|
õýëïÑ àñ âýðè ìàò÷ |
||||
————————————————————————————————
ТРЕТИЙ «НАПРЯГ».
А вот сейчас, объединив пройденное, Вы научитесь строить свою/Вашу первую английскую конструкцию!
1 2 3
Мы говорим: «Я хочу, + ÷tîáû + îí + äàë ìíå …».
Ó «íèõ» æå:
————————————————————————————————
1) íå субъектное местоимение, а объектное (ñòð. 16)
(íàøå «îí» → “him”);
————————————————————————————————
42 |
43 |
2) другой порядок слов
1 |
2 |
→ |
2 |
1 |
(íàøå «… ÷tîáû + îí …» → |
“… him + to …”); |
|||
————————————————————————————————
3) второй (и т.д.) глагол íå изменяйте,
à берите åãî прямо из словаря:
“… him + to + give me …”!!!
————————————————————————————————
Здесь полезной будет следующая
«Схема постоянных соответствий»:
1 |
2 |
→ |
2 |
1 |
|
|
«… ÷tîáû ÿ …» |
→ |
“… me |
to + íåизмен. глагол” |
|||
«… ÷tîáû òû …» |
→ |
“… you |
to |
+ |
…” |
|
«… ÷tîáû îí …» |
→ |
“… him |
to |
+ |
…” |
|
«… ÷tîáû îíà …» |
→ |
“… her |
to |
+ |
…” |
|
«… ÷tîáû îíî …» |
→ |
“… it |
to |
+ |
…” |
|
«… ÷tîáû ìû …» |
→ |
“… us |
to |
+ |
…” |
|
«… ÷tîáû îíè …» |
→ |
“… them |
to |
+ |
…”. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Òî åñòü «они» говорят: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
«ß õî÷ó + |
åãî |
+ ÷tîáû + äàòü ìíå …». |
|
||||||||
“ I want + him |
+ |
to |
+ |
give |
me …”: |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||||
ß õî÷ó, + ÷tîáû + îíè + уехали! |
= I |
want + them + to + leave! |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
àé wîíò |
ð ýì |
òó |
ëèèâ |
||
Онихотят, |
+ ÷tобы + мы + купилè |
+ ýòîò |
старый дом! |
||||||||
|
|
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
They want |
+ |
us + to |
+ buy |
+ this |
old |
house! |
|||||
ð ýé wîíò |
|
àñ |
òó |
áàé |
|
ð èñ |
îóëä |
õàóñ |
|||
————————————————————————————————
Также “to” можно приравнять и к нашему «чto»:
Îí |
планирует, |
+ |
÷to ÿ |
+ |
óåäó |
завтра. |
He |
plans |
+ |
me to |
+ |
leave |
tomorrow. |
õè |
ïëæíç |
|
ìèè òó |
|
ëèèâ |
òýìîðîó |
Но ведь и здесь тоже – говоря по-русски! – можно использовать слово «свой», которого в английском нет!
И здесь òîæå имеется постояное соответствие
|
|
(соотнесите табличку ↓ |
с примерами): |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Соответствующий ему |
|
|
||||
|
|
Объектное |
|
«заменитель» |
|
|
|
||||
|
|
местоимение: |
слова «свой»: |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
me |
|
→ |
|
my |
– |
ìàé |
|
|
|
|
|
you |
|
→ |
|
your |
– |
¸î |
|
|
|
|
|
him |
→ |
|
his |
– |
õèç |
|
|
||
|
|
her |
|
→ |
|
her |
– |
õœœ |
|
|
|
|
|
it |
|
|
→ |
|
its |
– |
èòñ |
|
|
|
|
us |
|
→ |
|
our |
– |
àóý |
|
|
|
|
|
them |
→ |
|
their |
– |
ð ýý: |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ß õî÷ó, ÷toáû |
îí |
ñúåë |
+ |
ñâîé |
+ |
завтрак. |
|
|
|||
I want |
↓ |
him to eat |
+ |
his |
+ breakfast – áðýкфэст |
||||||
|
|
↓ → → |
→ |
|
↑ |
|
|
|
|
|
|
Мы хотим, чtoáû |
îíè |
|
убрали |
+ |
ñâîþ + кровать. |
||||||
We |
want |
↓ |
|
them to remove + |
their + |
bed. |
|||||
|
|
|
↓ |
→ → |
→ |
↑ |
ðèìóóâ |
ð ýý |
áýä |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
————————————————————————————————
3. «ÏÎ˨һ.
(Третий этап – 30 минут).
ЗАДАНИЕ: знакомство ещ¸ с 70 словесными единицами;
ЦЕЛЬ: достижение возможности сказать по-английски минимум 70-80% òîãî,
что мы обычно говорим по-русски;
ВРЕМЯ: ещ¸ 30 минут чтения.
————————————————————————————————
ПОЕЕЕХАЛИ !!!
44 |
45 |
Âîò 29 случаев НЕизменяемости английского глагоëà.
И здесь Вам нужно выучить 2 группы слов =
=34 слова/выражения =
=34 словесные единицы (¹58-83 + ¹85-92),
ПОСЛЕ которых английский глагол берите прямо из словаря
è вообще åãî НЕ изменяйте !!!
————————————————————————————————
«ЕДИНЫЕ ПРИЗНАКИ»,
èëè
3 ÏÐАВИЛА ПО ПЕРВОЙ → ПОДГРУППЕ слов!
ОДНОЗНАЧНЕЙШЕ !!!:
1) «ВЗАИМОНЕПРИМЕНЕНИЕ»
ÂÑÅ 26 ЧЛЕНОВ ÝÒÎÉ (→ ) ПОДГРУППЫ (= 26 ñëîâ)
ÍÅËÜÇß УПОТРЕБЛЯТЬ ДРУГ С ДРУГОМ!
То есть члены всей этой первой подгруппы ¹¹ 58-83 (= 26 ñëîâ)
друг с другом НЕ употребляются !!!
А к элементам относится ещ¸ и закон
«ВЗАИМОВЫТЕСНЕНИЯ» –
–то есть они вытесняют друг друга (+ см. стр. 75);
2)Кроме этого, сами члены этой подгруппы «ñëîâ»
вообще ÍÅ èçменяютñÿ !!!;
3) После ÂÑÅÕ членов этой подгруппы (после ¹¹ 53-83)
английский глагол НЕ изменяется !!!!!
————————————————————————————————
26+2 (ñòð. 51) случаев НЕизменяемости
английских глаголов.
«ЧАСТИЦЫ» и «ЭЛЕМЕНТЫ», после которых английский глагол НЕ изменяется:
ЧАСТИЦЫ: ЭЛЕМЕНТЫ:
60) |
... did ...! |
– äèä |
Усилительные |
73) |
MAY |
– |
мэй = можно |
|||||||
58) |
... do ...! |
– |
äóó |
|
71) |
CAN |
– |
êæí |
= |
ìî÷ü, |
уметь |
|||
59) |
... does ...! – |
äàç |
|
72) |
COULD – |
êóä |
= |
ñ/ìîã, |
ñ/óìåë; |
|||||
|
|
|
|
ñ/ìîã áû, ñ/óìåë áû |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
74) |
MIGHT – майт = возможно, …, |
||||||||
61) |
Do ...? |
– äóó |
Вопросительные |
|||||||||||
|
|
|
|
будущ. времени |
||||||||||
64) |
Will ...? |
– wèë |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
может, … |
||||
62) |
Does ...? |
– äàç |
|
75) |
MUST |
– маст = должен |
||||||||
63) |
Did ...? |
– äèä |
|
76) OUGHT TO – îот ту = должен бы |
||||||||||
|
77) |
WILL |
– wèë |
= образователь |
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
78) |
SHALL – øÿë = |
то же самое, |
|||||||
65) |
... don’t ... – äîíò |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
но употребляется |
|||||||||
|
... doesn’t ... – дазнт |
|
|
|
|
|||||||||
66) |
|
|
|
только ñ “I” è “We” |
||||||||||
67) |
... didn’t ... |
– диднт |
79) |
WOULD – wóä |
= ... áû ..., |
|
|
|||||||
|
... won’t ... |
|
|
|
|
|
ñòàë áû …, ... áû ñòàë … |
|||||||
68) |
– wîÓíò 80) SHOULD – шюд = должен (был) бы, |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
следовало бы, |
||||
69) |
Do ...! = сильный |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
нужно (было) бы … |
||||||||||
|
ПРИКАЗ |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
81) NEEDN’T – нииднт = не нужно ..., |
||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
70) |
Don’t ...! = ЗАПРЕТ |
82-83) ...’d better ... |
|
íå íàäî ... |
||||||||||
|
|
|
|
|
= |
лучше ... |
|
Предпочтение« действия» |
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
äáýòý |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
...’d rather ... = скорее ... |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
äðààð ý |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¹84 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ РАСШИРИТЕЛЬ: … than … – ð æí = …, ÷åì …: |
|||||||||||||
|
Better + than + me = Лучше, + ÷åì + ÿ. |
|
|
|
||||||||||
|
áýòý |
ð æí |
ìèè |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
↑ |
Только объектное местоимение ! |
||||||||
46 |
47 |
СТРОГОЕ НАПОМИНАНИЕ !!!
Âî ÂÑÅÕ ýòèõ (↑ ) 26 «случаях» (¹¹ 58-83)
глаголы
è после частиц, è после элементов ставьте ÍÅИЗМЕН¨ННЫМИ,
áåðÿ èõ прямо из словаря !!!
Òî åñòü: НЕ делайте вообще НИЧЕГО !!!
Смотрите примеры ниже!
————————————————————————————————
ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ ДОПИНФОРМАЦИЯ:
«Традиционалисты» называют «элементы» «модальными глаголами» – но, предупреждаю – это их ошибка, так как
у элементов НЕТ НИ одного глагольного признака !:
————————————————————————————————
1) Элементы (в отличие от глаголов !!!)
вообще НЕ изменяются
(òî åñòü ê íèì НЕ прибавляется НИ одного окончания) !!!
————————————————————————————————
2) НИ слева, НИ справа от элементов (в отличие от глаголов !!!)
НЕ ставится частица “to” !!!
————————————————————————————————
3) Наличие элемента (в английском предложении)
НЕ исключает необходимости наличия глагола !!!
————————————————————————————————
Вс¸ дело в том, что 1000 лет назад эти слова ÁÛËÈ глаголами – но они перестали èìè áûòü,
точно так же как дерево, выросшее из семечка, ïåðåñòà¸ò быть семечком !!!!!
Можете называть эти слова «модальными элементами» !!!
————————————————————————————————
+ Åù¸ 2 случая íåизменяемости английского глагола:
¹27) ПРОСЬБА èëè ПРИКАЗ = “Take this !”:
òýéê ð èñ
«Хочешь по-английски что-нибудь попросить или приказать –
–открой словарь, выбери слово/глагол,
èпрямо ýòèì ñëîâîì проси или приказывай,
вообще его НЕ изменяя !!!».
А. Драгункин;
————————————————————————————————
¹28) в восклицаниях и в риторических вопросах
после вопросительных слов:
Íåизмен¸нный глагол (и ÁÅÇ частицы “to” !!!!!).
↓
“Why gamble?” – wàé ãæмбл = «А зачем играть?» –
– спрашивает сама себя Кэри в сериале «Секс в большом городе», проиграв халявную штуку баксов;
————————————————————————————————
29-é случай «íåизменяемости» английского глагола.
ВТОРАЯ подгруппа слов = «+ 8 глаголов» (¹¹85-92),
ПОСЛЕ которых другие глаголы НЕ изменяются !!!
Также после этих ↓ 8 глаголов перед последующими глаголами
не нужно ставить частицу “to” !!!
make |
– ìýéê |
= заставлять, принуждать |
|||
let |
– ëåò |
= позволять, разрешать = «давать», |
|||
see |
– ñèè |
= видеть |
} |
«пусть» |
|
|
|||||
hear |
– õèý |
= слышать |
Глаголы |
||
feel |
– ôèèë |
= чувствовать |
|||
«чувственного |
|||||
notice |
– íîóòèñ |
= замечать |
|||
восприятия». |
|||||
observe |
– ýá眜â |
= наблюдать |
|||
|
|||||
watch |
– wîò÷ |
= следить (за) |
|
||
Ñàìè æå↑ эти глаголы могут изменяться как угодно !!!
48 |
49 |
Обязательно и сразу же выучите все ↑ эти 8 глаголов, так как они в любом случае нужны Вам по жизни !!!
ПРИМЕРЫ:
ÁÅÇ “to”↓
|
|
|
|
↓ |
↓ |
= íåизмен¸нные глаголы |
||||
Òû |
+ заставляешь + меня + СТРАÄÀÒÜ! |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
You |
+ |
make |
+ me + SUFFER! |
|
|
|
||||
þó |
|
ìýéê |
ìèè |
ñàôý |
|
|
|
|||
|
|
|
↓ |
ÁÅÇ |
“to” |
|
|
|
|
|
|
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
Она + заставляåò + íàñ + ÏÈÒÜ это лекарство каждый |
äåíü! |
|||||||||
She |
+ |
makeS + |
us + DRINK this |
medicin |
every |
day! |
||||
øüè |
|
ìýéêÑ |
àñ |
дринк ð èñ |
ìýдисин |
ýâðè |
äýé |
|||
|
|
↓ |
ÁÅÇ |
“to” |
|
|
|
|
|
|
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Íå + äà(âà)é + åìó + ÓÉÒÈ! = Don’t + let |
+ him |
+ GO! |
|
|||||||
|
|
|
|
|
äîíò |
ëåò |
õèì |
ãîó |
|
|
Позволь + ей + …
Дай + ей + потанцевать! = Let + her + dance – ëåò õœœ даанс
Глагол “Let” можно ещ¸ приравнять к нашему «Пусть …!»
(íî ïîñëå “Let” èä¸ò только объектное местоимение,
à не субъектное, как в русском!):
|
Измен¸нный глагол |
|
ÍÅизмен¸нный глагол! |
||
Пусть + |
↓ |
+ |
him + |
↓ |
õèì ãîó |
он + уходит! = Let |
go! – ëåò |
||||
Отсюда получилось и всем известное приглашение к действию
“Let’s …” – ëåòñ = «Давай(-òå) …!»:
НЕизмен¸нный глагол |
|
Измен¸нный глагол! |
|
Let’s + |
↓ |
= |
↓ |
dance – летс даанс |
Давай(-те) потанцуем! |
||
————————————————————————————————
50
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ к п. 29 (l)
è
×ÅÒ¨ÐÒÛÉ «НАПРЯГ»
(=→ Ваша вторая английская «конструкция»):
ß âèæó, + ÊÀÊ ÎÍ + öåëóåò å¸ ðóêÈ
↓Последующ. глагол íå изменяется
↓ |
|
→ |
→ |
→ → |
|
|
↑ |
|
↓ |
||
↓ |
|
|
|||
= I |
see + HIM + kiss her handS. |
||||
↓ |
|||||
→ → → → → |
→ |
↑ |
↓ |
||
|
|||||
|
|
|
|
↓ |
|
Мы слышим, + ×ÒÎ ÎÍÀ + ïî¸ò =→ |
↓ |
||||
|
=→ We hear + HER + sing. |
||||
(Буквально: «Мы слышим + |
Ũ |
+ ïåòü»). |
|||
È никаких “to” !!!
Ýòîò «Четв¸ртый “Напряг”» заключается (как видите ↑ ) в том, что русская часть этой конструкции
(= «… , êàê îí …» èëè «… , ÷òî îíà …») НЕ переводится на английский буквально,
а этой части русской конструкции просто всегда соответствует определ¸нное английское объектное местоимение
(íî |
НЕ субъектное, |
как в русском), |
|||
СХЕМА: |
|
|
|
а именно, |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Английское объектное |
|
|
→ |
→ → → → |
→ |
местоимение ↓ |
|
|
↑ |
↑ |
|
|
↓ |
|
«..., êàê/÷òî îí ...» |
=→ |
английское |
“... him ...”, |
|
|
à «..., êàê/÷òî îíà ...» =→ |
английское |
“... her ...”, |
||
|
|
|
|
|
|
è ò.ä. !!!
51
Это русское словосочетание («… êàê îíà …») может даже выглядеть и как «… çà òåì, êàê îíà …» – íî ïî-английски это вс¸ равно будет просто→ “… her …”:
Каждый день я + наблюдаю + çà òåì, êàê îíà + уходит к другу.
|
|
↓ |
↓ |
|
Every |
day I + |
watch +→ |
her |
+ go to her friend. |
ýâðè |
äýé àé |
wîò÷ |
õœœ |
ãîó òó õœœ фрэнд |
————————————————————————————————
ЗНАЧИТ:
«... |
, êàê/÷òî ÿ ...» |
|
→ |
“... |
me ... |
” |
|
|
«... |
, êàê/÷òî òû/âû ... |
» → |
“... |
you ... |
|
” |
Глагол |
|
« |
, êàê/÷òî îí |
» |
→ |
“ |
him |
|
” |
|
... |
из словаря |
|||||||
« |
, êàê/÷òî îíà |
» |
→ |
“ |
her |
|
” + |
|
|
|
|||||||
«... |
, êàê/÷òî ìû ... |
» |
→ |
“... |
us ... |
” |
” } |
(Áåç “to” !) – |
«... |
, êàê/÷òî îíè ... |
» |
→ |
“... |
them |
|
||
– è НИКАКИХ английских «..., êàê ...» èëè «..., ÷òî ...»!!!
Благодаря этой ↑ «трансформации» Вы получаете моментальную возможность
строить Вашу следующую английскую конструкцию!!!
Сообщаю Вам, что при традиционном подходе объяснение построения этой конструкции представляет из себя известную (= большую) сложность для преподавателя,
а е¸ усвоение – не меньшую сложность для учащегося.
НАПОМИНАНИЕ:
После частиц и элементов
английские глаголы вообще НЕ изменяйте,
àпросто берите их прямо из словаря !!!
Èникаких “to” !!!
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ
на частицы и на элементы.
NB. Прич¸м, учтите, что разными |
×ÀСТИЦАМИ |
|
|
|
|
ìû показываем разное |
ВРЕМЯ действия !!! |
|
Или наоборот:
ïî ЧАСТИЦАМ ìû видим ВРЕМЯ !!!
УСИЛИТЕЛЬНЫЕ частицы (do … !, does … !, did … !) –
äóó |
äàç |
äèä |
– этими частицами |
|
|
ìû подч¸ркиваем, усиливаем наше высказывание! (И смотрите, как английское “… do … !” – äóó
похоже на русское «Äà … !»).
————————————————————————————————
Äëÿ ÍÀСТОЯЩЕГО времени:
Английский глагол ↓ íå измен¸н |
|||||
ÄÀ + ëþáëþ æå ÿ òåáÿ! = |
I + |
DO + love |
you! |
||
↓ |
àé |
|
äóó |
ëàâ |
þó |
↓ → → → → → → → |
→ |
→ |
↑ |
|
|
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ |
|||||
ÄÀ + работаåò æå îí(c)! = He + DOES + work!
↓ |
|
↓ |
|
õè |
äàç |
wœœê |
↓ |
→ → → |
→ → → →↓ |
→ |
→ |
→ → ↑ |
|
————————————————————————————————
Äëÿ ПРОШЕДШЕГО времени:
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓
ÄÀ + приходиËà æå îíà! = She + DID + come!
↓ |
↓ |
|
↓ |
|
øüè |
äèä |
êàì |
↓ → |
→ → |
→↓ |
→↓ |
→ |
→ → → |
→ ↑ |
|
————————————————————————————————
52 |
53 |
КРУТО !!!
Åñëè Âû эти же самые частицы
(Do … ?, Does … ?, Did … ?)
перенес¸те в начало предложения, то они станут
ÂÎÏÐОСИТЕЛЬНЫМИ частицами
(или как бы «вопросительными знаками»,
поставленными и в начало вопроса/предложения).
И здесь тоже мы этими частицами не только
«обозначаем» сам факт вопроса,
но именно частицей мы показываем и ВРЕМЯ «вопроса» !!!:
NB: Ещ¸ эти частицы можно «приравнять» к четыр¸м английским «Эй!» или «Разве?», после которых следует сам вопрос!
И для каждого времени – ñâî¸ «Ýé!» èëè ñâî¸ «Разве?»!!!
————————————————————————————————
ÍÀСТОЯЩЕЕ время показываем 2-ìÿ частицами
|
|
|
|
|
(“Do … ?” è “Does … ?”) |
|
|
|
|
|
↑ |
|
|
|
|
|
Äëÿ «ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ/ ìîé êîòÑ»: |
Английский глагол |
|
А русский – измен¸н! |
|||
? |
↓ = íåизмен¸н |
↓ |
|||
DO + you work? |
= |
? + Ты работаåøü ? |
|||
äóó |
þó wœœê |
|
|
|
|
|
? |
↓ = Английский ÍÅизмен¸нный глагол |
|||
DOES + she work? |
= |
? |
+ Она работаÅÒ ? |
||
äàÇ |
øüè wœœê |
|
|
↑ |
|
|
↑ |
= Äëÿ |
|
|
Русский глагол |
«ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ/Ìîé êîòÑ» |
измен¸н ! |
||||
|
|||||
————————————————————————————————
————————————————————————————————
ПРОШЕДШЕЕ время показываем частицей “Did … ?”
(= îäíà äëÿ âñåõ):
?↓ = ÍÅизмен¸нный глагол
DID + they work? |
= ? + Они работаËè? |
äèÄ ð ýé wœœê |
↑ |
|
А русский – измен¸н ! |
————————————————————————————————
+ 1 новая частица
(Вы е¸ уже знаете (и) как элемент !)
äëÿ БУДУЩЕГО времени: WILL ... ? – Wèë ... ?:
?↓ = ÍÅизмен¸нный глагол
WILL + he work? = ? БУДЕТ + он работать? wèë õè wœœê
WILL |
|
|
|
|
↓ = ÍÅизмен¸нн. глагол |
|
+ |
my |
brother |
+ |
live |
here? |
|
wèë |
|
ìàé áðàð ý |
|
ëèâ |
õèý |
|
БУДЕТ |
+ |
ìîé |
áðàò |
+ |
æèòü |
здесь? |
————————————————————————————————
УСИЛИМ !!!
ýâý
DO/DOES/DID/WILL you + EVER + wash your hands?
???òû + õîòü когда-нибудь + wash ñâîè ðóêè?
wîøü = ìûòü
————————————————————————————————
КРАЙНЕ ВАЖНО !!!
Однако, если в вопросе есть ещ¸ и вопросительное слово или выражение (стр. 59),
òî Ñ íåãî è начинайте вопрос,
а нужную частицу ставьте
СРАЗУ ЖЕ ÏÎÑËÅ вопросительного слова!
То есть мы ничего не изменяем, а просто в самом начале
åù¸ ставим è вопросительное слово или выражение.
————————————————————————————————
54 |
55 |
NB.
È – в любом случае! –
âñ¸ «вопросительное» мы просто «сгребаем»
в самое начало вопроса !!!!!
————————————————————————————————
СМОТРИТЕ:
1 2 3
1) ß çíàþ å¸ = I know her – àé íîó õœœ
А теперь «наращиваем»:
|
+ |
|
4 |
1 2 3 |
2) |
DO + I know her? = ? + ß çíàþ å¸? |
|||
È åù¸ «наращиваем»: |
|
|
||
|
+ |
|
+ |
|
3) |
WHY + DO + I know her? |
|||
|
Ïî÷åìó + |
? + ÿ çíàþ |
� |
|
|
|
|
|
|
5 4 1 2 3
————————————————————————————————
То есть – вс¸ элементарно:
1)«выпалили» вопросительное слово (или выражение);
2)частицей «показали» ВРЕМЯ;
3)а дальше íåизмен¸нным ГЛАГОЛОМ
передавайте СМЫСЛ вопроса – и вс¸ !!!:
1 |
2 |
3 |
→ |
|
1 |
3 |
WHERE + DO + you go now? = |
ÊÓÄÀ + ты сейчас ид¨ØÜ? |
|||||
wýý |
äóó |
þó ãîó íàó |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
→ |
1 |
3 |
WHAT + DOES + he know? = ×ÒÎ + îí çíàÅÒ? |
||||||
wîò |
äàç |
õè |
íîó |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
→ |
1 |
3 |
HOW |
+ DID |
+ you do that? = ÊÀÊ |
+ ты это сделаË? |
|||
õàó |
äèä |
þó äóó ð æò |
|
|
||
|
1 |
|
2+3 |
|
|
|
КОГДА + òû ÂÅÐͨØÜ |
+ мои деньги? k |
|||||
|
|
|
|
56 |
|
|
À ó «íèõ»:
1 |
2 |
|
|
3 |
|
WHEN + WILL |
you |
return + my |
money? |
||
wýí |
wèë |
þó |
ðèòœœí ìàé |
ìàíè |
|
È: |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|||
КАК СИЛЬНО + |
? |
+ ты меня любишь? |
|||
|
1 |
|
2 |
3 |
|
HOW MUCH |
+ DO + you love me? |
||||
õàó |
ìàò÷ |
|
äóó |
þó ëàâ ìèè |
|
————————————————————————————————
СПИСОК 23 ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ СЛОВ
и ВЫРАЖЕНИЙ — ¹¹ 93-112:
Êòî? |
|
= |
Who? |
– õóó? |
Êîãî? |
|
= |
Whom? Who? |
– õóóì? õóó? |
×åé? |
|
= |
Whose? |
– õóóç? |
Ãäå? Êóäà? |
|
= |
Where? |
– wýý? |
Откуда? |
|
= |
Where from? |
– wýý ôðîì? |
Что? Чего...? Какой? |
|
= |
What? |
– wîò? |
Зачем? Для чего? За что? |
= |
What for? |
– wîò ôîî? |
|
Каким образом? Как? |
|
= |
In what way? |
– èí wîò wýé? |
Который (из)? Какой (из)? |
= |
Which (of)? |
– wèò÷ (îâ)? |
|
Какого типа ... ? |
|
= |
What kind of ... ? |
– wîò êàéíä îâ... ? |
Какого цвета...? |
|
= |
What color ... ? |
– wîò êàëý? |
Когда? |
|
= |
When? |
– wýí? |
Почему? Зачем? |
|
= |
Why? |
– wàé? |
Êàê? |
|
= |
How? |
– õàó? |
Äà êàê (æå) ... !? |
|
= |
How come ... ? |
– õàó êàì ... ? |
Как долго ... ? |
|
= |
How long? |
– õàó ëîíã ... ? |
Сколько (считаемого)? |
|
= |
How many? |
– õàó ìýíè? |
Сколько (НЕсчитаемого)? = |
How much? |
– õàó ìàò÷? |
||
Как часто? |
|
= |
How often? |
– õàó îôí? |
... хоть когда-нибудь ... ? |
} = |
... ever ... ? |
... ýâý ... ? |
|
... когда угодно ... |
||||
Выражение «Как», «Каким образом» имеет еще вариант
“In what manner?” – èí wîò ìæíý?
57
+ ЗАПОМНИТЕ
åø¸ 3 дополнительных вопросительных выражения
для украшения Вашей англоречи:
1) Да как ты смеешь ...? = How dare you + ...? |
|
||||||||
|
|
õàó |
äýý þó |
+ ... |
|
||||
Да как ты смеешь + |
оскорблять |
|
� |
|
|||||
How dare you |
+ |
|
insult |
|
|
her? |
|
||
õàó äýý þó |
|
èíñàëò |
õœœ |
|
|||||
Соответственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Äà êàê îí ñìåÅÒ ...? = How dareS he |
+ ...? – ... äýýç ... |
||||||||
2) Ты бы (не) хотел/-а ... ? = Would you like |
|
to + ... ? |
|||||||
Ты не против ...? |
|
|
wóä |
þó ëàéê òó ... |
|||||
Ты бы не хотела |
+ |
пойти |
ñî |
|
ìíîþ? |
||||
Would you like to |
+ |
come with |
me? |
||||||
wóä |
þó ëàéê òó |
|
êàì wèð ìèè |
||||||
3) Ты не прочь ... ? |
= |
Do you care to + ... ? |
|
|
|
||||
Давай, ..! |
|
äóó þó |
êåý òó + ... |
|
|
|
|
||
Давай, + потанцуем! |
= |
Do |
you care to + dance? |
||||||
Ты не прочь + потанцевать? |
|
äóó |
þó |
êåý |
òó äaaíñ |
||||
Соответственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
À îí/-à |
не прочь + ...? |
= DoeS s/he |
care to ...? |
||||||
После этих ↑ выражений тоже просто ставьте ГЛАГОЛ ИЗ СЛОВАРЯ,
НЕ изменяя åãî!
————————————————————————————————
ПОЛНЫЙ АТАС !!!
Åñëè Ê этим же самым частицам
(“Do+”, “Does+”, “Did+” è “Will+”)
прибавить русское
«Íå(ò)» = английскому “NoT” =→ “+N’T”, то они превращаются→
в частицы
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ (= русскому «... íå ...» ) !!!
————————————————————————————————
То есть теперь мы имеем 4 английских «... íå ...», после которых
ñàì ãлагол
àáåð¸òñÿ прямо из любого словаря !
Èздесь тоже этими (4-мя) разными английскими «íå»
мы будем показывать разное ВРЕМЯ «отрицания» !!!,
èëè æå
ïî ýòèì «íå» мы будем видеть ВРЕМЯ
«отрицания» !!!!!
————————————————————————————————
Åñòü
2 «íå» äëÿ НАСТОЯЩЕГО времени
äîíò |
äàçíò |
(= “don’t” è “doesn’t”): |
|
↓ = ÍÅизмен¸нный глагол |
|
ß + ÍÅ + читаЮ = I + DON’T + read. |
↓ |
àé äîíò ðèèä |
↓ |
È: |
↓ |
ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ + ÍÅ + çíàÅÒ = Íe/she/it + DOESN’T + know.
õè/øüè/èò äàÇíò íîó
————————————————————————————————
58 |
59 |