20. Какие высказывания соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Невнимание человека к проблемам экологии может привести к негативным социальным и экономическим последствиям.

2. Достоверность информации нуждается в проверке.

3. Единственное, чему следует учить подрастающее поколение, — это умение добывать информацию.

4. Людей можно разделить на две категории: кто умеет мыслить, удерживает, как сказал А.С.Пушкин, «внимание долгих дум» и кто имеет мысли, как у Буратино, коротенькие и простенькие.

5. В истории существовало множество различных типов философии. Ответ: ___________________________

21. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов. 1) В предложениях 15-19 представлено рассуждение.

2. 23 и 24 предложения подтверждают суждение, высказанное в 20 предложении текста.

3. 2 предложение текста содержит описательный фрагмент.

4. В предложении 30 представлено рассуждение.

5. В предложениях 9-11 представлено описание. Ответ: ___________________________

22. Из предложения 28 выпишите синонимы. Ответ: ___________________________

23. Среди предложений 2-7 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения и форм слова. Напишите номер этого предложения. Ответ: ___________________________

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания 20-23.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А,Б,В,Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк ответов № 1 справа от номера 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

23. «Автор начинает беседу с читателем, используя такой приём, как (А) ________ (предложение 1). Стремясь раскрыть сложные понятия, Б. Бим-Бад прибегает к использованию такого синтаксического средства, как (Б) ________(например, в предложениях 4, 6, 8), а также такого приёма, как (В)________ (в предложении 16).

Описывая процесс мышления, автор использует такой троп, как (Г)_________ («мучительного спора», «жёсткого требования» в предложении 23)».

Список терминов:

1. литота 4) цитирование 7) парцелляция

2. фразеологизм 5) противопоставление 8) ряд однородных членов

3. эпитет 6) восклицательное предложение 9) вопросно-ответная форма изложения

Ответ:

А	Б	В	Г

Часть 2

25. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Воронежской области