
- •Правительство Российской Федерации
- •1.6.2. Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Тема 1. Антропология религии как наука (лекция - 2ч., самостоятельная работа – 4 ч.).
- •Тема 2. Проблема происхождения религии в истории и антропологии религии. (лекция - 2ч., с/р – 8 ч.).
- •Тема 3. Антропологические определения религии. (семинар – 2 ч., с/р – 8 ч.).
- •Тема 4. Религия и религиозность. (лекция - 2ч., с/р – 8 ч.).
- •2.1.3. Методика проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и критерии оценивания
- •2.1.4. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы)
- •2.2. Кадровое обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение
- •Информационное обеспечение
- •2.4.1. Список обязательной литературы
- •2.4.2. Список рекомендуемой литературы
- •2.4.4. Перечень иных информационных источников
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины.
Информационное обеспечение
2.4.1. Список обязательной литературы
Учебники:
Религиоведение. Под.ред. М.М.Шахнович. СПб: «Питер», 2006. Введение, части 2-4.
Хрестоматии:
Антология исследования культуры. СПб., 1997.
Религиоведение. Хрестоматия. М., 2001.
2.4.2. Список рекомендуемой литературы
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1997.
Геннеп А. Обряды перехода. М.,1999.
Гирц К. Ритуал и социальное изменение. На примере Явы // Религиоведение, 2002, № 2.
Дуглас М. Чистота и опасность. М, 2000.
Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни // Cоциология религии: классические подходы. Хрестоматия. М., 1994.
Дюркгейм Э. Священные объекты как символы.// Религия и общество. М., 1996.
Дюркгейм Э., Мосс М. О некоторых первобытных формах классификации //Мосс М. Общество. Обмен. Личность. М., 1996.
Кассирер Э. Философия символических форм. М.- СПб., 2002.
Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. Психологический очерк. М., 1977.
Коул М. Культурно-историческая психология. М., 1997.
Лангер С. Философия в новом ключе. М., 2000.
Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. Сверхъестественное в первобытном мышлении М.,1995.
Леви-Строс К. Деяния Асдиваля // Зарубежные исследования по семиотике фольклора. М. 1986. С. 35–76.
Леви-Строс К. Тотемизм сегодня // Леви-Строс К. Первобытное мышление. М. 1994. С. 37–110.
Лич Э. Культура и коммуникация. Логика взаимосвязи символов. К использованию структурного анализа в социальной антропологии. М,. 2001.
Малиновский Б. Магия, наука, религия. М., 1998.
Мосс М. Общества. Обмен. Личность. Труды по социальной антропологии. М. 1996.
Парсонс Т. Введение // Американская социология. М., 1972.
Парсонс Т. Современный взгляд на дюркгеймову теорию религии // Религия и общество. Хрестоматия по социологии религии. М., 1996.
Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. Л., 1995.
Рэклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. М., 2001.
Тэрнер В. Символ и ритуал. М., 1989.
Уорнер У. Живые и мертвые. М., 2000.
Штернберг Л.Я. Первобытная религия в свете этнографии. Л.,1930.
Эванс-Притчард Э.Э. Колдовство, магия и оракулы у азанде// Магический кристалл. М., 1994. С. 30–83.
Элиаде М. История веры и религиозных идей. Т.1-2. М., 2001-2002.
Юнг К. Архетип и символ. М.,1992.
2.4.4. Перечень иных информационных источников
Информационно-образовательный портал www.auditorium.ru
Электронная библиотека www.ihtika.net
Сайт «Независимая газета-Религии» www.religion.ng.ru
Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/
Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumer.info
Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины.
Разработчик рабочей программы учебной дисциплины.
ФИО |
Ученая степень |
Ученое звание |
Должность |
Контакты |
Шахнович Марианна Михайловна |
Доктор философских наук |
профессор |
профессорфилософского факультета СПбГУ кафедры философии религии и религиоведения |
mmarsh@ mail.ru |
Рецензент: Чумакова Татьяна Витаутасовна д.ф.н., профессор, профессор
В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе от 18.02.2009 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:
Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий) | ||||
Наименование кафедры |
Дата заседания |
№ протокола | ||
Кафедра философии религии и религиоведения |
29.08.2013 |
1 | ||
Содержание РПУД «Антропология религии» соответствует декларируемым целям и задачам курса, позволяет слушателям освоить указанные знания, умения и навыки, а также достичь запланированных результатов изучения курса. Применяемые формы и методы обучения: лекции, семинарские занятия, коллоквиум и другие активные формы учебной работы приводят к выводу о качественном содержании РПУД и используемых в ней педагогических технологиях.
| ||||
Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы) | ||||
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом | ||||
Должностное лицо |
Дата приказа |
№ приказа | ||
Первый проректор по учебной и научной работе |
15.06.2012 |
2741/1 | ||
Уполномоченный орган (должностное лицо) |
Дата принятия решения |
№ документа | ||
Учебно-методическая комиссия философского факультета |
|
|